五年级的作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
清晨，天上洒下朵朵小花，雪白雪白的，如同天女散花，在空中满天散，白花花地落在大地上，每一个角落都是白茫茫的，屋顶上雪均匀地躺着，像似雪白的毛毯。
午后，雪停了。灿烂的.阳光晒向在地，那如同千万支金箭射在地上，光茫四射。虽然还刮着呼呼北风，但还是挡不信我们姐弟三人打雪仗的心志。我们三个步履匆匆，如同脱了弦的箭一样跑下楼。那树上，披上了层层白色的纱衣，我用手摸了一下雪，如同盐一般，用手摸起来，一点儿也不冷，忽一个雪球向我飞来，我敏捷一闪，“谁？”我向右边眇了一下小姐姐，她暗暗地在笑，于是我也做了一个雪球，白花花了真得想咬它一口，想想还是送给小姐姐吧，啊——拍，扑了一个空，没有扔到。那雪球在地上，形成了一块块的雪，如同浮冰破碎时那样，那一条条缝隙越来越大，最后完全破裂，形成粉末状。这时，正是我们雪仗最精彩的时候，在空中一个个排球飞来飞去，我们像快乐的小兔子一样跑来跑去。最可恶地是雪球飞进了我的帽了，我竞然不知。
啊！你是我的最爱，你继续下吧，我需要你，我要打雪仗，让我们一起玩。
五年级的作文 篇2
每个人都有被表扬的时候，我也跟你讲讲我被表扬的那件事。
以前我的英语非常不好，第一单元才考了60分。上课时，老师把卷子发给了我，下课了，老师叫我跟她到办公室去一趟。我连忙说了声不，老师问：“为什么不跟我去办公室？”“因为去了办公室的孩子不是好孩子。”我回答。老师又问：“那又有那个科学家是天生就好的.呢？”我支支吾吾的答不上来。老师接着说：“每个人都要经过刻苦的学习才能作出一番事业来呀。”
自打那以后我开始专心学习起来，第二次单元考发了下来，我一看，有进步了，考了87分。老师说：“有进步，请继续努力。”经过了一番努力，期中考我高兴极了，考了个90分。
我明白了，是表扬让我更进步，是给了我足够的信心，谢谢老师的表扬。
五年级的作文 篇3
生活中，每个人都有自己的做事风格，有自己独特的一面，而我们班以前的语文老师更是让我记忆深刻，她的音容笑貌至今仍深深地印在我的脑海深处。
她，有着一头乌黑的短发和一对又浓又黑的眉毛，一双大眼睛总是炯炯有神，却在威风十足中莫名地透着一股不可阻拦的杀气。高挺的鼻子下面还有一个樱桃般的小嘴，说话时总会露出一口洁白的牙齿来。不过，拥有一张美少女般脸庞的她，却有着一身黑得发亮的皮肤，还有一双粗壮有力的胳膊！她总喜欢穿白色衬衫配牛仔裤，性格非常外向、开朗，甚至有点“假小子”的样子。
有一次，学校进行大扫除，别班的老师都是让学生带工具来打扫，而自己却像总司令一样指挥大家做这做那，我们班的语文老师却自己拎着两大箱工具来，投入到了我们打扫队伍中。不一会儿，墙也擦了，地也扫了，只剩下天花板的灰尘还没清理。要清理那天花板，可是个大工程，必须得站在很高的梯子上一手扶着梯子，一手拿着工具清理。只见她徒手将梯子搬了过来，大声问道：“有没有人敢爬上去打扫一下？”只见教室里一片寂静，没人敢应她的话。这时，老师轻叹了一口气，随即潇洒地撸起袖子，快步爬上梯子，一手四平八稳地扶着梯子，另一只手小心翼翼地伸了出去。虽然她摆出一副“壮士一去不复返”的架势，但我仍看到她的嘴角轻微地颤抖着，头上满是黄豆般的汗珠，那长满老茧的右手一直抖个不停，但她仍然很细心地清理着每个角落的灰尘。最后，她终于把整个天花板的灰尘都清理完了，我们一颗悬着的心终于落了下来，大声欢呼着，语文老师的嘴角也洋溢出了喜悦的笑容。不曾想，突然一声惨叫传来，我们的老师连同整个梯子都倒了下来，随后便是120呼啸而来又呼啸而去的声音，而我们个个面面相觑，仿佛那一幕仍在眼前。第二天，我们得知老师的`双手严重骨折了，不能再教我们了，我们只能回忆着与语文老师相处的点点滴滴，一个个流下了感动的泪水。
老师，您是一位辛勤的园丁，更是一位伟大的英雄！您不但教我们知识，更教我们如何为人处事。您是如此地尽职尽职，犹如人生路上的一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们！您是我们的骄傲、是我们前进的动力！
五年级的作文 篇4
俗语说：民以食为天。我在父母照料下，每一天都能品尝到各种各样的美味佳肴。你知道在我们品尝过这些菜后，那沾着油渍的碗筷一般由谁负责清洗呢？是妈妈，是她清洗的。可是今天我做家务，我来洗这些碗。
今天的桌子上有我妈妈的好手艺——家常豆腐、番茄炒蛋等。一桌上全是我爱吃的上等好菜。这令我“口水直流三千尺”的'家常豆腐，馋的我连呼：“好吃，好吃，太好吃了！”
大概吃了半小时，满满一桌的美味佳肴，在一瞬间之中，变成了残渣。
今天轮到我大显身手了。我把吃生的饭菜端进厨房。先是擦桌子。桌子上一看就是一片狼藉，我才没放在心上呢！我拿起抹布，三下五除二，骨头被我“请”进了垃圾“房子”。接着我擦桌子，左擦擦，右抹抹，像牙刷在刷牙似的。
不知不觉当中，我的汗水真在与地面来了个谈恋爱，终于我把桌子擦好了，再也没有剩下、吐掉的东西了，残留的汤汁，桌子上干干净净的，干净的发亮。
看了一下，上上下下十只碗，油渍多得不敢拿，可这些难不倒我。我一手拿碗，一手拿抹布，打开水龙头，倒下洗洁精。我洗时变唱起：我洗，我洗，我洗洗。
一下子，泡沫有了，碗里的油渍被我给捉弄了一番。我突然想起，碗底别忘记擦，真是“不擦不知道，一擦吓一跳”啊，好多油渍啊。最后我把筷子搓了搓，洗了洗。再用清水把碗筷洗一下，就好了。
原来洗碗是这么累的！
五年级的作文 篇5
铮铮的静立
哀泣的
是冬夜里的风
和天空对语
沉默是最好的表白
删减了多余的情节
甚至
不留一片的招摇的叶
从没在意
路人的一瞥
思念太久了
春风感动了二月
踏着湖水沿着草色款款的走来
在某个早晨
轻轻地剪开了
你珍藏已久
举重若轻的`包裹
悄无声息的
放飞了
还没来得及整理的心事
如同
点燃生日的烛火
因为等待
你赢得了
尊敬
因为深沉
爱你的人
仰视
五年级的作文 篇6
在我所认识的感动是帮助别人，更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人，但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。
今天，胡老师让我们看了这样一则公益广告：有一位长的非常漂亮的小姑娘，她面庞白净，深蓝色的眼睛就像一颗深蓝色的宝石，一张面似月圆的.小脸，显得她更可爱迷人了，她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。
但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发，把剪下的头发送给了一位白血病儿童。
正是这位幼稚的小女孩，用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。
是啊，感动也许是某一种发自内心的美丽。
使人落泪的感动，一定是出自于自己真正的心身的感动。
五年级的作文 篇7
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
书，是我们的精神食粮，我们的成长旅程中，不但身体上需要有食物的供应，精神上也需要有书籍的喂养。书，是一个神奇的精灵，带我们去体验无穷的感受：惊险、幽默、快乐、悲伤……让我们忘记时间和忧愁，浸泡在阅读的愉悦中。
读一本好书就像品一杯清茶，沁人心脾。虽然我不知道什么时候爱上读书，但一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
当我的目光在文字中徘徊时，时间在翻页间悄悄地流逝，一分钟、半小时、一小时……一本又一本，一部又一部，看书的时间总是过得那么的快，每次总是在依依不舍中与书说再见。若是给我一本书，我会静静地坐上一天，在书的世界中，没有人的'喧哗声，没有汽车的喇叭声，更没有刺耳的叫卖声……
我喜欢书，我喜欢书给我带来的那一缕幽香，在我的魂梦中飘舞荡漾。
亲爱的朋友，你喜欢书吗？你愿意来感受这份读书的乐趣吗？那就让我们一起来读书吧！让我们与书为友，以书为鉴，让书香伴着你我同行！
五年级的作文 篇8
成功就是让人梦想成真的终点，在通往成功的路上，我们品尝着生活的酸甜苦辣。每当我听到“成功是收获的喜悦”这句话的时候，去年暑假里的那一次经历，便会浮现在我眼前。
那时一个漫长的暑假，也是我忙于准备考电子琴四级的一个暑假。假期一开始，妈妈就从广东回来陪我练琴，希望我考出理想的成绩。
那些日子，我总是心不在焉，每当老师给我机会，让我练琴时，我都不认真，所以，每首曲子我都弹得很生疏。妈妈着急又
耐心地告诉我：“只有最后一个月的时间了，时不待人。”那时我多么想把自己变成一个不知疲倦的机器人，不辜负妈妈的一片希望。可我总身不由己，就想玩。唉，一场暴风雨又来了。
在妈妈的督促和激励下我练起了琴。刚开始，妈妈让我一天练一个半小时，后来两小时，每天都枯燥地按着琴键。当我想偷懒时，我就仰望苍穹，看着在空中快乐飞翔的`鸟儿，我便悄悄地告诉自己，小鸟为什么飞得那么高，那么快？一定是练出来的啊，金坷你一定行，我又鼓起勇气坚持练下去。
两个星期过去了，我终于把曲子练得滚瓜烂熟，令老师们都不敢相信。接着我认真的看电子琴四级考试的碟子，每天看五遍。我又支持不住了，开始动摇起来，心里有一千万个不愿意，可是，在妈妈的说服下，我改变了看法。
一转眼间到了考试那天，我充满了自信。“15号，金坷！”轮到我了，我心跳加速，慢慢地站在电子琴前，苦练的情景不断浮现在我眼前，我鼓起了勇气，把手轻轻地放在琴键上，沉着地弹了起来……
我成功了，我骄傲地拿起荣誉证书在阳光下欢呼雀跃。我再次心跳加速，可是这次不是因为紧张，而是一种成功的兴奋。
爱因斯坦曾说过：“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。”一点不假，不经历风雨，怎能见彩虹？不付出辛劳，怎么能收获？
成功是梦想的翅膀，一次次的成功一定帮我插上理想的翅膀。
五年级的作文 篇9
谁都拥有自由的权利!我也是。
写完作业，我便可以去运动了。这有什么自由的呢?我可以选择运动，这就是自由。“乐怡，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”乐怡大声地应道。我选择打羽毛球，而不是跳绳。这就是自由。失去自由的人是无法选择做什么运动的。
在打羽毛球的时候，我可以选择打远球，还是近球;也可以选择站远一点还是站近一点，站左一点还是站右一点。没料想，一次运动，竟然能给予我这么多自由的权利。而这些，在平时，我们总认为是理所当然的。
打出去的球如一支射出去的箭，在空中划过一条优美的弧线。此刻，在我的内心世界里，也描绘着一道极其美丽的曲线。这条弧线在空中来回飞翔，更在我的心间述说着自由的概念。真有些白云悠悠，蓝天柔柔的意味啊!
自由像一只小鸟，它飞得不高，却是快乐的。当鸟儿失去自由时，也就没有了生活的意义，寻找不到飞翔的概念，找不到快乐的感觉。
自由是无处不在的`，当它落入不懂珍惜的人的手里，它将失去应有的价值和意义;在懂得把握的人的手里，它会发挥出更大的意义，快乐自己，造福人类。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，谁都有自由的权利。我还有许许多多自由的权利。你知道你有什么自由的权利吗?
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