五年级的作文通用【6篇】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的五年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
罗丹说过世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
镜头一:在一个狂风暴雨的下午,十字路口上那位警察叔叔还在雨地里站着,很多人都走在屋檐下避雨,汽车飞驰而过,水花溅在了他的身上,虽然他穿着雨衣,带着警帽,可雨水早已经进入他的身体,头上的水流过他的脸颊,水进了他的袖子,他还是用严肃地神情,默默地为我们服务着。
镜头二:在一个雪花纷飞的下午,河边突然传来一阵呼救声。原来是一个小孩儿不小心掉进了河里,群众围观,并没有下去救他,冬泳队的人看见后,又重新脱下衣服跳进了河里。岸上的人把自己裹得严严实实,有的戴着帽子,有的戴着口罩,再看看跳入河里面的`冬泳者,光着上身。不一会儿小女孩儿被救上来了,可冬泳者的身体已经冻得通红。
镜头三:一个秋天的早晨,在路旁我发现了一位清洁工,我们都穿的是棉袄,戴着口罩,她就只穿了一件工作服在那里扫着。后来,我发现每天那个时间点她都为我们扫着,为我们这个城市奉献着。
如果说美用一个词来表达,那就是无私的奉献!
五年级的作文 篇2
周末的晚上,爸爸不在家,我和妈妈就到一家餐厅去吃麻辣烫。
一进餐厅,就看见小小的餐厅里乌烟瘴气,人声喧哗。仔细一看,原来有七八个人在聚餐,他们中有男有女,有中年人,也有两个十五六岁的小伙子。他们围坐在两张并起来的餐桌旁,一边喝酒,一边抽烟,还不停地大声说话,好像是外地口音,说的话我们听不懂,但是感觉很吵。他们的餐桌上乱七八糟的堆放着餐具和一堆一堆的'餐巾纸,他们的脚下满是烟头和啤酒瓶盖,屋子里弥漫着难闻的酒气和呛人的烟味。
我们在旁边的餐桌旁坐下来,服务员端上了我们点的餐,有我最爱吃的香肠、海带和米线。可是,今天,我却吃不出它们的美味。妈妈说:“我们吃快点,吃完了赶紧离开这里。”我只好加快速度。这时,就听见那些人中有人在大声的往地上吐痰,我抬起头,看见周围的人也都皱着眉头,向那边看,还有人在低声骂着。而那些人就像在自己家里一样,全不顾别人的眼光。
因为无法忍受这样的环境,我们没吃完就离开了那家餐厅。就因为这些不讲社会礼仪的人,我们吃了一度不愉快的晚餐。
五年级的作文 篇3
每当我不高兴时和想挣脱作业的困扰是,我都想当一只无忧无虑的小鸟。冲破阳台的窗户,飞向世界各个地方,尽情的翱翔。
“今年就上初中了,还玩,上了初中学习不好怎么办?”每当我听到这句话都万般的无奈,妈妈抓住了我的把柄,我也什么话都没法说,只好去做作业。当我去做作业时,我心里都在想:今年上初中了有什么了不起的,我们班的`同学不是都要上初中吗,难道他们也整天只知道学习吗?哎,没办法,谁叫我今年上初中呢?我只好去做作业了。
当我遇到数学难题,怎么做都做不出来时,我经常凝望着窗外,看着小鸟叽叽喳喳叫个不停,还在树枝间来回穿越时,我想象来到了鸟的世界。
天哪!我变成了小鸟。每天不用背着沉重的书包来上学,不用上3个无聊无趣的辅导班,也不用被作文、手抄报纠缠到晚上十点才睡觉,更不用被妈妈的机关枪唠叨嘴打中,真是爽啊!突然,妈妈来了,说:“今天作业那么多,居然有心情发呆,快做!”我被枪打中,回到了“笼子”里。
我真想变成小鸟啊!作文
五年级的作文 篇4
我喜欢春天,数番春雨,洗去了冬日的沉重,装点了大地,它代表着播种的希望和丰收的到来。我喜欢在那暮春时节,去公园赏花,那时,正是满树的花吐蕊,飘香的时候。那四溢的`清香令我陶醉。春天如此之美,无怪朱熹作诗称赞;“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
我喜欢夏天,天气异常闷热,空中一丝风也没有。那茂盛的树林,树枝都没精打采地垂着,狗趴在树阴下吐者舌头,蝉在树上拼命嘶叫,夜里,池塘里的青蛙热得呱呱叫。夏季,如此之美,无怪杨万里作诗称赞:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天连叶无无穷碧,映日荷花别样红。“
我喜欢秋天,秋风缓缓地驰过田野,不一会儿,田野就变成了金黄色的。棉花低里,棉花朵朵,丰收在既,气象万千,似一片银海。秋季如此之美,无怪杜牧作诗称赞:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。“
我喜欢冬天,是一位公主,高贵而矜持,有时她挥舞着神奇的魔杖,就会吹来一阵寒冷的风,过了一会儿,风停了,雪却下了起来,宁静的小镇里,只听见下雪的沙沙声和积雪把枯枝压断的咯吱声。次日清晨,风一吹,那落光了叶子的树上的亮晶晶的冰条,随风摇曳,那冬夏常青的树上的雪球簌簌落落地飘落下来。冬天,如此之美,无怪柳宗元作诗称赞:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。“
我喜欢生活,尤其喜欢有创意的生活;我喜欢自我,尤其为我有这么多喜欢的事物而自豪。
五年级的作文 篇5
好多人喜欢吃薯片,吃完薯片,盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦,看起来没用,但其实用处大着呢。做成笔筒或收纳盒,比买的要漂亮,而且实用性又超强的。
做笔筒可以做成单个的:先找一个薯片桶把它拦腰切成你想要的高度,然后在外围裹上一层彩纸或你喜欢的壁纸,粘好后,若你还嫌不够好看,可以再粘一些小水钻,蝴蝶结,贴画或画一些好看的`图案,都会让它显得“高、大、上”。如果不想用彩纸,也可以用布,蕾丝,不织布,若你不嫌麻烦的话也可以钩编出盒子的“外套”。用这一些材料包装后,就可以装笔了。
也有多层的:先想你想把它做成什么样的,然后截成你想要的高度,把它每个都贴上包装,再粘到一起,,然后按着这个底下的图形做一个底座,这个底座要大过盒子底下的图形,把它黏上。做成高低不同的会更有层次感,更好看。不嫌麻烦的可以做成收纳盒样子的,简单的:一个薯片盒子贴上包装,横放,在中间切出一个大一些的口子,就像这个一样,多做几个,拼成想要的样子,再装饰就可以了。难的,有盖子,可以打开:一个薯片盒,横放,在结尾处截掉一截,把剩下的从中劈开,在外面裹上彩纸,然后按着底座的的大小割出两个边,在上面画些图案粘上,再在盒子上按一个鼻扣,再加一点装饰就可以了。
生活之中有很多小窍门,只要我们有一颗善于发现的心,那里都是学问。
创客,顾名思义:创新。要敢于创新。分享新创意,新设想。我们要开动我们聪明的大脑,创造更好的明天。
五年级的作文 篇6
“终于放学啦!”几个正赶往空地的小伙伴说,“五年级作文;快点,赛快开始了。”
赶到了空地,小伙伴们书包一扔,上“战场”。
足球的门由3—4个书包放在两边组成,虽然很简陋,但是足球赛十分激烈,中间几个小伙伴“打”得热火朝天。
蓝方的.守门员十分专注,死死盯着场中那枚“炸弹”,他双手蹭着膝盖,像随时爆发的猛虎。他面部表情紧张,不松弛。心里想着不能让球进自己的门,队员们要。守门员的后面有一个穿着红色衣服的小男孩,他在后面什么都没做,只是把手放在后面,像是凑热闹的。
随后又来了几个路人来观看这场激烈的足球赛,还有一人带着狗来看,虽然睡着了。观众席上除了小孩还有大人,小孩们紧张,大人们也跟着紧张起来。
这真是异常激烈的足球赛,竟是大人都来看。
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