小学五年级作文

小学五年级作文必备[3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1

　　其实粗心这个毛病，我在幼儿园的时候，就有这个毛病，好像无法改，一直到现在，这个毛病伴随了我七八年，既然正面着手很难改，那就从另一个角度去预防，去避免，学习我不呆。每次数学考试，丢分没有什么是不会的，全是粗心，马虎。妈妈教给我一个办法：审题的时候多审几遍。可是我还是会粗心，我想到了一个好办法：多做练习。粗心，马虎，等于还是没学透，那就做练习题，每天做一套，提高还真是不少。期末考试我数学取得了如意的好成绩，太棒了。

　　语文也有学习的`好方法，小学生作文《学习我不呆》。语文主要是靠读，背，记。妈妈要求我每篇课文都要背出来，不说滚瓜烂熟，最起码要记得住，能在平时说话及写作当中可以运用的到。一开始，进步不太明显，直到这个学期，我从80多分上到90分，我知道这是背书起到了作用，我更加勤奋地背书了，背书的功夫也越来越好，记忆也越来越棒，这不是两全其美吗？

　　不仅语文数学与好方法，英语也有。跟语文差不多，背！老师也有布置，只是每到假期的时候，我都要把以前所有的英语书翻出来，把英语单词复习复习，然后背给妈妈听，也是现在对单词越来越熟的原因吧！

　　学习我不呆，我有的是办法！

小学五年级作文 篇2

　　令人悲喜交加的期中考试到了，所谓的悲就是考不好，被老师批评，所谓的喜就是考好了，受到老师的.表扬。

　　在考场上，一共有180分钟写，前90分钟考语文，后90分钟考数学。我考语文用了70分钟，数学我只用了40分钟就做完了！写完之后也没好好检查，等到公布成绩的时候，我才后悔哩……

　　数学考了96分，语文考了90分。数学的4分全错在第1题，如果当时我认真检查一遍，数学我就能考100分！语文如果认真听老师讲课的话，就有可能名列前茅。现在想想当时为什么没有好好的检查试卷呢？

　　令我最后悔的一道数学题是这样的：如果一个小学生的的臂展长度是1。34米，那么，照这样计算，100个小学生的臂展长度是（）米。我把那个100米看成了1000米，原本得数是134米，但我却写成了1340米，结果被老师臭骂一顿。说真的，当时我都觉得自己瞎了！

　　最后悔的语文题，唉，老师在考试之前刚说过，我却把老师的话当成了耳旁风，语文老师感到很无语。

　　发试卷时，看着一张张高分的试卷，我还以为有一张是我的呢！可惜我在前10名以外。我真想时光倒流，重新考一次期中。

小学五年级作文 篇3

　　生活中到处都有掌声，那是一种肯定和赞扬，更是一种鞭策和鼓励。

　　记得去年6月1日的时候，那时我在上小学四年级，我们班的语文老师提出我们明天每一个人都要演讲。这下可难坏我了，平时上课，在自己的座位上都很少举手发言，更何况在讲台上，在同学们面前。我很担心轮到我万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？想到我演讲的时刻，我的心怦怦一直在跳，有些紧张。

　　我从早自习就开始不停地准备着，看稿子，背稿子，希望读的时候不结巴，第三节是演讲的课，第二节下课时，我把将要说的名言抄在黑板上，手中捏着发言稿，眼睛紧紧地盯着上面的字，生怕抄错。放下粉笔时，我才发现手心已经渗出汗来。

　　上课了，班长喊过起立后，同学们开始进行演讲，终于轮到我演讲了，我胆战心惊地走上讲台，心里还不停地说：放松点，你行的。我走上讲台，不再想其它的.事情，只是专一的演讲，很投入的表达自己的感情，等我演讲结束后，抬起头望着同学们，“啪、啪…”热烈的掌声响起来了。

　　也许这次掌声代表的不是十分的肯定和赞扬，但这次掌声却给了我鼓励和鞭策，让我对自己充满了自信。

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