小学五年级作文【合集3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
我的心愿是让我的小狗皮皮回到我身边。
皮皮是我最喜爱的宠物。它有着栗色的皮毛，修长的身段，要动起来像一朵雏菊的大尾巴，富有肉感的耳朵，还有那一对黑葡萄似的大眼睛，水灵灵的。
皮皮曾是我的小尾巴。我如果在家里，它会整天摇头摆尾地跟着我；如果是从外面回来，它一见到我的身影就会立马咕噜咕噜地叫着来迎接我。我们在一起的那个春节假期，我因为有了它，而心里时时刻刻都充满了快乐和阳光。每天上午，它都会和我在公园纵情奔跑，像小伙伴一样地玩跑步比赛；争相踩踏公园小路上的“小水洼”
可是这一切都如同七彩的泡泡一般，美丽而又短暂。父母决定把皮皮送给爷爷养，理由是：他们认为这个家里皮皮没人喜欢，也没人有时间养。“妈，把皮皮留下吧，留下它我一定会认真学习，考上一个理想的中学。”妈妈没说话，只是很坚决地摇头。“爸”我把乞求的目光转向爸爸。“我支持你妈妈的`想法，皮皮我们家没办法养。”我正欲发作，突然脚下一阵“咕噜咕噜”的响声传来，皮皮正趴在我的鞋子上摇着尾巴看着我，好像在用它的语言安慰我我再也忍不住了，蹲在地上抽泣起来。突然，面部一阵酥酥地感觉，皮皮正在舔我的眼泪。按照爸妈定的时间，这是我和皮皮在一起的最后一天了。我开始不停地对皮皮重复一句话：“这是最后一天了，我会常来看你的”说着说着我又哭起来了，皮皮的嘴巴蠕动着，像是在尝泪水的滋味
今年春节又快到了，皮皮和我分离已快一年了。皮皮那趴在窗台上的孑孑身影让我想起来就心痛一定，我一定努力学习，争取能考上理想的中学把皮皮接回家！
小学五年级作文 篇2
给大家猜个谜语：“时而莺歌燕舞，时而绿树成阴，时而天高气爽，时而白雪一片。”是什么呢？当然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美丽，那么自然。
春，生机勃勃，焕然一新。在过年的喜悦中，春的脚步近了。树为了迎接新一年的到来，让可爱的.小嫩芽来装点自己；花用绿叶和胭脂装饰自己。
当百花争艳之际，“植物春晚”也开始了。
夏，荷花盛开，酷热降临。小孩们统统换上短裤短袖，和朋友在外疯玩，回家时弄得一身臭汗，等着挨骂；大人们则在空调屋里打麻将。总之，大人小孩有事干。
秋，五谷丰登，树叶飘落。这时候最忙的就是农民伯伯了，他们正脚踩落叶，忙着收果子呢！
冬，大雪飘飞，银装素裹，小孩们打雪仗、堆雪人，甚是快乐充实。
有人说，四季是看不见摸不着的，也听不见的。我不同意。看那风火水土，摸那花草树木，听那天籁之音，你肯定能从中发现奥妙的。
小学五年级作文 篇3
何以为树，苦心寻之。寻树，寻树？寻树！一片茫然……
我爱树，但我并不是喜欢所有的树，它们有的只是树，我爱的树是树。它们有高大挺拔的枝干，有翠绿、茂盛、粗大的叶子。在那满眼的绿之中，酝酿着的是它那完美的让人赞不绝口的诸多优点：它们吸天地之灵气、取日月之精华、吮雨露之滋泽；它们有美丽的外表，有像太阳神的卷发、天神的前额、战神一样矫健的姿态。这完美卓越的优点，才是我所认为的树。
我不喜欢弯曲的、扭卷的、受过催残的树。如果它们长得高又直，并且茂盛，我便更能欣赏它们。梁实秋的《树犹如此》可谓说中了我的心坎。这话初读，令我深思许久……
我不喜欢看花，甚至不愿意路过花店。里面的花草树木从自己的额上取下了娇艳的蔷薇，替自己盖上了一个烙印；使自己的生命变成博徒的'誓言一样虚伪；它们使贞节蒙污，使美德得到了伪善的名称；上帝给它们造了一张脸，它们让心灵扭卷，给自己外在的脸造了另一张娇翠美丽的脸。它们不是树，然而呢？它们永远只属于树。非分的攫取的利益还在手里，罪恶的手也许可以使自己变得异常美丽，但是却往往不能像树一样受到众人的夸奖，唯有被人买回家做盆栽！
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