小学五年级作文【通用3篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
每个人都有好习惯和坏习惯，每当我们养成坏习惯时，坏习惯会很难改掉，它像一把锁，锁在了你的身体里。好习惯像一个发动机，帮你向前前进。
我有一个习惯，就是每天坚持写一篇日记，坚持了一段时间，我觉得要是我一直坚持下去，我的作文会越来越好，又过了几天，我越来越喜欢写作文了，也有许多以前积累的好词好句，也正好能用在作文上。现在，我不再害怕了，所以，我要把这个习惯坚持下去，变成永久的习惯。
我还有一个坏习惯，就是每次写字会坐不直，走路背也有点弯，这个坏习惯影响很大，字写不好，眼也容易近视，我每次写字的`时候，都会提醒自己坐好，可不一会就又趴下了，直起来！我在心里喊道。几分钟后，我又趴下了，趴在桌子上的时候，我根本感觉不到，只有我在很累的时候才会感觉到我的坐姿不好，我准备在20xx年1月23日之前改掉这个坏习惯，改掉坐姿的坏习惯，努力坐直。
我们要努力想好习惯发展，改掉坏习惯。
小学五年级作文 篇2
完成了今日的作业，我伸了伸懒腰。转眼夏天过去了，
天气也凉爽了许多，这样好的时节我怎能错过？先好好睡个午觉，下午再出去溜溜。不知过了多久，电话响了起来，话筒里传出了马嘉骁的声音，说要请我去小区里玩玩，还叫来了付欣蕊和小雨。我马上回了她，这下正和我意！
来到会合的地方，见付欣蕊带来了一大箱零食，马嘉骁还拿着打羽毛球的东西。望着我诧异的目光，小雨解释道：“我们去野餐，正好还能打羽毛球呢！”我一听两眼放光，大家有说有笑地来到了一片宽阔的草地，旁边还有一个羽毛球场。付欣蕊迫不及待地铺上垫子，掏出零食，大吃起来。“大家一起吃吧！”薯片、曲奇、豆干、牛奶糖……应有尽有，看得我垂涎欲滴，马上也“开动了”。“嗯，这薯片真好吃！”“呀，这麻辣味的豆干真不错！”“曲奇真棒！”我们个个吃的“水足饭饱”。“我们来打羽毛球吧！”大家分成两组，我和付欣蕊一组。她发球的.技术真不好，几次球拍都没碰到球，好不容易发了球，居然打到了树上。我们三个哈哈大笑。付欣蕊让我发球。我一会球拍，球“嗖”地射了出去，而付欣蕊却直愣愣地呆在那儿。我哭笑不得：“你接球呀！”她好一会儿才回过神来。再看看马嘉骁一组，实在是默契，小雨一个漂亮的发球出去，马嘉骁急忙向球的方向跑去，一挥球拍，球又向小雨飞去，小雨不甘示弱，把球打了回去。马嘉骁跳了起来，一个扣杀，打得小雨措手不及。看来，我和付欣蕊要好好向马嘉骁学习！
小学五年级作文 篇3
在我的记忆里，有许许多多的难忘。有难忘的一节课；有难忘的一次活动；有难忘的一些人；还有 ……就是这许多许多的回忆，才使我的童年生活如此丰富多彩。当然，要说起最难忘的，那还是我的启蒙老师——戚老师。
戚老师已经 50多岁了，让我想不明白的'是戚老师都这么大岁数了还来工作，要是换了别人早就在家里享福。戚老师对待工作可认真了！就算你的作业本上少了一逗号她都可以检查出来。上课了，戚老师一个知识点就复述半节课，让大家印象深刻，知识掌握的很牢固。有一天中午，我约了几个小伙伴去办公楼玩，突然我们发现戚老师在小声说话。她在干吗？看书，读报 ……看看了不就知道！我们顺着墙边把头伸了进去。啊？戚老师竟然在背课 ?这时我恍然明白了，戚老师为了把课讲的更好一些，给我们学的知识更多一点，牺牲了自己的休息时间，给我们找学习资料。
还有一次，我生病了。我功课落下了很多，成绩一落千丈，戚老师看在眼里，急在心上。我病好后，她二话没说，就帮把我落下的课给补上了我的成绩又慢慢转好。
她就像一只蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人！三十多个春秋啊！无数个日日夜夜！戚老师用知识的火种点亮我们学习的航程，用辛勤的汗水浇灌我们成长！
戚老师，您永远是我们最好的老师，最难忘的老师！虽然您现已退休，不能在教我们学习；虽然未来的路还很长。我们都会永远把你记在心上。
这就是我最难忘的老师——戚老师！
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