小学五年级作文

时间：2023-10-06 09:30:59 五年级作文我要投稿

小学五年级作文(集合7篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文(集合7篇)

小学五年级作文篇1

　　一身坚硬的壳，强壮有力的四肢，一个小小的头。猜猜它是谁？答对了，它就是我家的小乌龟。

　　我家乌龟个儿不大，但可是个游泳健将。我把它放在干燥的地方，它无事可做，只好整天趴在那睡大觉。可是当它一接触到水，就来了兴致。一玩就是几个小时，无论怎么赶它就是不肯离开水。尤其是我把它放入一个较大的水盆，那它可真的就是撒开欢的'游泳了。只见它缓缓伸出四肢，开始游泳。乌龟的游泳模样十分有趣，它先前爪往前一扑，再往后一趴的同时后腿也随着向后一蹬，就快速的游了起来，时不时还头一抬，呼一口气，然后接着游。一游就是好长时间。

　　乌龟游得十分快速。有一次，我伸出双手想把它抓回来，可我的手一伸入水池，它就双腿一蹬游开了。我又一抓，结果它又游远了。我家的乌龟真不愧是一位游泳健将！

小学五年级作文篇2

　　在我成长的过程中，我最感谢的就是我的爸爸妈妈了，是他们给了我生命、给了我一个温暖的家、给了我一个“大病不犯，小病不断”的身体、还给了我一个比我年长7岁的姐姐。

　　记得一个冬天的晚上，我突然发起了高烧，特别厉害，爸爸把我放到了车上，然后飞快地开往医院，到了医院，爸爸让妈妈抱着我，他去挂号。为了降体温，医生说需要给我输三瓶吊针，输液时，爸爸更是寸步不离，不时地摸一下我的.头，再摸一下他的头作对比，看看我的烧退了没有。输完吊针，爸爸怕我着凉了，就脱下自己的大衣把我严严实实地裹起来。回家后，爸爸对我问这问那的，一会儿问舒服不，一会儿问好些了没。对我来说，如果天天是这样就好了，有爸爸的关心多么幸福啊！

　　可是妈妈却不是这样，有一次我没做完作业就开始玩电脑游戏，妈妈看见了一脚踢了过来，虽然挨了一脚，但是俗话说得好“感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障”，我觉得妈妈这么做是对我好，对我的习惯也有好处。

　　唉，表面上是爸爸对我好，可是从另一个角度来看的话父母都好。我爱我的爸爸妈妈，也深深地感谢他们！

小学五年级作文篇3

　　光阴似箭，时光如水。时光的流水冲走了过往的许许多多，却冲不走那一个个恒古不变的字。那满房间的书便成了我的回忆。

　　高大陈旧的书架上，那一本本书，一个个装满知识的容器。有的陈旧有的崭新，有的纸页已经泛黄，有的封面上折射出知识的光芒，那上百本的书紧密的挨在一起，似乎在诉说着我和它们的故事······

　　故乡那是我成长的地方，也是我读书起始的地方。那时我和爷爷奶奶生活在一起，妈妈在城里工作。那时奶奶是个退休老教师，她在家中办了一个家教班，教的人不多不少，有十来人。都是初中生，小的时候我经常听他们朗读，背诵“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。”······从那时起我就对书充满了好奇和渴望。

　　稍稍长大以后我有了和书的第一次接触，同时也和书结下了不解之缘。长大后我也不像儿时乖乖的呆在房中了，我家古老又神秘的藏书阁便成了我冒险的好去处。那是我老家落地房的顶层，还小的我上这层楼还要费一些劲，不过什么也挡不住我的好奇心，一天我终于鼓起了勇气，爬上了这层楼。

　　上了楼，一股强烈的陈腐味扑面而来，一时呛得我喘不过气。抬头，环视四面的墙壁前都摆着书架，书架是用竹子做的，上面的竹子已经陈旧的泛黄了，上面布满了尘埃，一缕阳光射在书架上把空气中的尘埃照得一清二楚，上面的书有的折皱，有的整整齐齐。书架是那样高，使得小小的我得抬头90度才看得见最顶上。不顾满架尘埃，不顾那扑鼻而来的陈腐，从伸手触灰的架子上抽出一本书，那是一本格林童话，要不是醒目的大字那古朴的气息还真会让人觉得是那历史名著，翻开书页，陈旧的纸张发出“霹雳啪啦的声响，每翻一页书便会发出如此声响。稚嫩的小手翻动着粗糙书页，如同小手抚摸着粗糙的'大手，是那么柔和，温暖。那时的我还小，认不得几个字，但沉浸于书海的我只要那几个字，那几张图，那浓浓的书香便可以心领神会。那呛人的尘埃早已被我隔绝化作了浓浓书香。让我分外沉浸于那些可歌可泣的人物和故事中，眼里闪着兴奋的光芒，天沉了下来，已是黄昏，而我的思绪也与那天一样在书海之中越沉越深。那一天我都是在书中度过的，也是那天书启迪了我，改变了我的一生。我也让那些书不在寂寞。

　　远处吹来一阵风，吹到房中的书架上，书页发出稀疏的声响，似乎倾诉着我和它们的故事······

小学五年级作文篇4

　　“各位观众、各位观众，你们好！我是CCTV电视台劳卫小学的特奖看得主---铁嘴王潇，现在我在劳卫小学中心位置，五（四）班教室里，为您作‘课间十分钟’现场直播！”

　　各位观众们，你们看，我们数学老师踏出教室门的一分零三秒时教室中的各位“演员”便纷纷登场表演……

　　“首先登场的是我们班著名的‘男高音’李牧汉，你们瞧！只见他张开大嘴小舌头微微的摇动，又敲起了大鼓（他的文具盒）有模有样地模仿起来了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱到，我总是很倒霉，很倒霉，每天做作业都要做到天黑……边唱还时不时跟着节奏拽起屁股呢！瞧！他的出色表演，引来了他的一些‘铁杆歌迷’他们见状也陆续加入其中，开始群吼……

　　“各位观众！各位观众！你们瞧！在教室的后面聚集着一些同学，在干什么呢？让我们一起去看看。哦！原来是暴力倾向的“汪琛钦”和“刘旭东”准备‘大战’，从他们专注的表情和紧张的神态可以看出这场比赛鹿死谁手，还很难预料，只见两旁的‘汪汪狗’粉丝们拼命得叫喊：“汪汪狗！帅哥！加油！加油！”

　　‘牛魔王’粉丝也拉着嗓子喊到：“阿牛，阿牛！雄起！雄起！“这声音可以说是震耳欲聋、响彻云霄。

　　汪琛钦VS刘旭东大战开始了，小汪使出左移右钩拳，飞毛无影腿，指拇夹夹功，都被阿牛的`移形换位射开了，“阿牛”嘲笑到：“嘿嘿！‘汪妹’来啊！！”小汪使出吃奶的力气用手扑向“阿牛”可惜没有打中。此时，汪汪狗们已心灰意冷，这时，阿牛反击，小汪倒在地上没想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向阳台下掉落！咚！少耳不宜！

　　各位观众们，看一下教室中间，哦！不好！下面为大家插播一条消息，你们看我们的“裴度”同学以每秒10米的速度冲进教室，气喘吁吁地说：“何老师来了，何老师来了！”一时间“音乐会”、“大战”、“茶话会”等都以最快的速度“紧急速度”三秒以后，各位“演员”全部卸妆归位。可是十秒以后，我们的何老师仍未出现在大家的视线里看见裴度得意的笑容，演员们立刻把这恐怖分均区逐出境。于是一场风波后，“演出”仍在继续着……

　　“零、零、零”不好了！上课了，于是各位“演员”不得不撤离。好！这次课间十分钟现场直播到此结束，谢谢收看，下次十分钟再见。

小学五年级作文篇5

　　国庆节假期中，我、爸爸、妈妈还有壮壮哥哥一起去三标山游玩。

　　三标山位于城阳区棉花山东侧，属于崂山山脉，由大标山、二标山、三标山三个山头组成，其中三标山是崂山的第二高峰，海拔高度683米。我们来到七涧谷景区，七涧谷全长13公里，面积25平方公里，因为山里有七个山涧，所以取名七涧谷。

　　我们走进山区，四处林深叶茂，有很多参天大树，阳光透过树叶洒在山路上，很是凉快。可是我和哥哥还是累的满头大汗，我们抬头看见山腰上有一个“红点”，就想马上去看个究竟，看见眼前长长的'台阶，我们没有泄气，加把劲继续向上攀登，啊，终于到达了“红点”，原来是“聚仙亭”，传说神仙们经常在这里饮酒作诗呢。休息一会，我们又继续向上走，来到了一个平台，这里有石刻的观音菩萨、弥勒佛，还有一个巨龙池，再向上经过了“八戒酣睡”、“飞来石”等景点，都栩栩如生。

　　我们来到了“神泉水”景点，这里有一个传说：张三丰成仙前，在此处修炼，天天饮用这口井里的水，后来他长生不老，得道成仙，所以人们把这口井里的水叫做神泉水，说天天饮用，虽不能成仙但也能益寿延年。在井的旁边还有一块巨石，叫做邋遢石。又向上走，到了二标山，这里有一个以前战争时期留下的防空洞，我在洞口向里观望，呀，里面又深又黑，我心里一阵发慌，赶紧退了出来。再向上时，山路越来越陡，爸爸一看挺危险的，就往回返了，下山时哥哥又发现了一种野果，大胆如虎的他竟然尝了尝，又酸又苦真难吃，他的表情逗的我哈哈大笑。

　　今天的游玩真高兴啊，但是作为攀登者，最大的遗憾就是没有爬上峰顶，下次我一定要爬上顶峰，领略“无限风光在险峰”的感受。

小学五年级作文篇6

　　小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机最后让我茅塞顿开。

　　记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，但就是这庞大的巨人还就是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你就是推不动我的，还就是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，但就是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可看了，还就是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的就是带队的居然就是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的'，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真就是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。

　　就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁务必会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算就是完成了任务。

　　就是啊，团结就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班群众作贡献，班级的力量就会更大。

小学五年级作文篇7

　　人最害怕的不是犯错，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。

　　我有一个很美的好朋友。她是我们班的班花，很多人都喜欢和她做朋友。其中，也包括我。但那时候的我是十分内向的，没有很多人愿意和我一起玩。我那时候只有两个朋友，一个是班花，一个是和我一样，话不多，但我们却有共同的话题。我把她们当做我生活中的希望，可有一天我一半的希望却破灭了，另一半的希望去燃烧的更美。

　　有一次体育课啊我肚子痛所以就没有去上，教室里只剩下我一个人。我趴着睡了一觉，下课铃响了，同学们都回来了，突然听到班花大叫了一声，全班同学看向她，他带有一种哭腔的说：“我的钱不见了。”几个女同学跑过去，和她窃窃私语了一会，说完，她便恶狠狠的朝我走过来，说：“是不是你偷的！体育课可只有你一个人在上面。”我急声辩解道：“不，我没……”还没有等我话说完，一记耳光落在了我的脸上。生疼。“快点把钱还给我！”我看到她面容下丑恶的嘴脸，说：“我说过了，没有拿你的钱就是没有拿！”她冷笑一声，对大家说：“大家快来看呐，就是她拿了我的钱还不还给我。”不一会儿，很多人围了过来，他们只相信班花的一面之词，便开始对我指指点点。我开始有一点慌了：“我没有偷她的钱”她又冷笑一声“呵，做贼心虚！”不一会儿，老师来了，我把渴求的目光投向老师，希望老师能够相信我，也希望老师能做出一个公平的决定，但事与愿违，老师对我说，“把钱还给他吧。”我没有想到，老师也这样不辨是非，我对老师说：“老师，您也认定是我偷她的钱吗？”说完，我的泪水哗哗的`流了下来。

　　一个男生出现了，他看到事情闹大了，便出来认了个错，把钱还给了班花，老师骂他骂的很狠，似乎在怪他害得自己没有明辨是非，班花也没有想到，会是他拿的，她的脸涨得通红，小心翼翼的看着我，我那个内向的好朋友出来了，对我说：“没事儿了别哭了，我把坏蛋找到了，你不会受委屈了”她对我嫣然一笑，“原来还是有人相信我的呀。”我想。我抱着她，哭的撕心裂肺，老师不知道该如何收场，便走了。她等我恢复好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，说“你那一巴掌，拍碎的是我们的友谊。”说完我也走了。

　　那一天的晚上，我躺着想了很久，不知道是什么感觉，有委屈，委屈，为什么没有人相信我。但也有庆幸，庆幸有她，我心中的一盏灯。

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