小学五年级作文常用(6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
春天最美的地方就数乡村了，去年春天，我一大早就去乡下看春景。
到了乡下，我拉着妈妈去田里走一走。金黄色的油菜花开了，远远望去那里就像是金色的海洋，田里的蚕豆也开花了，紫色的花瓣像腹部，乍一看，那一朵朵像一只只美丽的蝴蝶都落在绿油油的叶子中，真是一群可爱的小精灵。瞧，那开着白色的小花是谁呀?原来是豌豆公主呀，白白的花朵纯洁无暇，嫩嫩的叶子青翠欲滴，白绿衬托，白的更白，绿的更绿，真忍人喜爱。一阵风吹来，黄的花，紫的花，白的花，都摇头晃脑咯咯地笑在这明媚的春天里，桃花、梨花也来凑热闹了。桃花有的是浅浅的粉红，有的`是妖娆的大红。梨花可单纯得很，一律都是白色。
满眼的春色，让人目不暇接，让人流连忘返。我真想在花丛中塔一间漂亮的小屋，住在那里，闻那花的香，看那绿的草……
安徽合肥瑶海区铜陵新村小学五年级:肖雯雯
小学五年级作文 篇2
我有一爱唠叨的妈妈，我在家中时常能听到她的唠叨声，我在这样的唠叨声中不断成长、进步。
过了一会儿，我的身后突然响起：“瞧你写的什么字？还不马上重写！”我吓了一跳，转身一看，原来是妈妈正凶神恶煞地站在我身后，双目圆瞪，像火山快要喷发一样。
我立马重做。妈妈开始监视我，叫我人坐正，头抬高，字写端正。突然电话铃响了起来，妈妈走出书房去接电话。我立刻把头凑到纸前，字写得龙飞凤舞。刚才头抬高那会儿，真是难受到了极点。
妈妈再次走进书房，看到我这副模样，又开始唠叨，可这次她的语调变柔和了：“我是爱你的，我这样不停地说，知道是在唠叨，但都是为了你好！你想啊，写字就像做人一样，人坐正了，字也写得好了，作业也完成得认真了，视力也保护好了…”看着妈妈疲惫的脸庞，布满皱纹的额头，龟裂的手指，我心酸极了。
我自觉地把头抬高，字越写越端正。妈妈微微一笑，说：“做得不错，但还要继续加油，一定要坚持！”虽然妈妈并没有怎么夸奖，但我感到有一种浓浓的爱流进心田。在妈妈的鼓励下，我的成绩逐渐提高，字写得越来越好了，妈妈坚持她的唠叨，一如既往地鼓励我，我也信心百倍。
母爱是伟大的，是慈祥的'，也是严厉的，正是妈妈的严厉，妈妈的唠叨，才有我今天的进步，谢谢妈妈的唠叨和妈妈的爱！
小学五年级作文 篇3
在我们这个世界上，并不是每个人都是幸福、健康和快乐的，我们身边依然有许多残疾病人，他们并不可以像正常人一样生活、行走。他们生活在困境中。他们一边忍受着种种痛苦，一边坚强地生活着，但在这世上却常常有人在伤害、嘲讽、歧视残疾人。
在我们稽东的农贸市场里，曾经有一位卖鸡的残疾人，大家都不会陌生吧?记得有一个冬天的早晨，妈妈带我去绍兴玩。我们一大早来到竹田头，赶着乘头班车，那时天还没大亮，我们站在停靠站边等车。忽然，听见不远处，“嘎”的.一声初中，一辆小面包车突然停了下来，车上的司机走下来，破口大骂：“侬个驼背老死尸，这么早出来寻死呀!险些要害人啦，侬地上贴贴牢，看也看不出，死了怎么办?”
我循声望去，只见市场里那个卖鸡的残疾人杨建刚，正p股朝天，胸脯贴着大腿，艰难地行走在车路边上。他对那个司机解释说：“我已走在边上了，我也没办法，这么早要去绍兴拿鸡呢。”
妈妈叹了口气说：“唉，真可怜,他也是为了生存，不得不这么辛苦。”我想：“这司机怎么怎样说话，这不是在伤害残疾人的尊严吗?残疾人也是人，也有尊严，当你的尊严被人踩踏时，你又怎么想呢?”
古人说的好：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”爱人者必定有一颗博大的爱心。对残疾人，我们不应该歧视他们，排斥他们，残疾人是社会的弱势群体，他们是需要健康人帮助的，作为生活在幸福生活中的我们，要从身边做起，伸出一双双温暖的手，让每一个残疾人都像我们一样的快乐。
小学五年级作文 篇4
在姥姥家的村边有一条小河，小时候，妈妈常给我讲这条小河的故事，我就像一棵河边的小树，伴随着小河成长。
春天，河面上的冰雪渐渐融化了，河边的柳树也抽出了嫩绿的新芽 ，那粉红色的桃花也探出了枝头。燕子从南方飞回来了，在小河的上空自由地飞翔。
夏天到了，小河的两岸更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满地。每当等到周末，我回姥姥家时，和小伙伴们就会到小河里游泳，游累了，就趴在瓜地里吃个够。摸着圆滚滚的肚子，晒着暖洋洋地太阳，真是舒服极了！
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了，周末我又来到姥姥家的小河边，邀伙伴们到河里捉鱼摸虾，有时，余兴未尽，就跑到地里帮大人们收割玉米。
冬天的小河也不寂寞，迎着飞舞的雪花，我们又结伴去河上滑冰，可热闹了。
我爱姥姥家的`小河，一年四季都那麽美。
我爱它那河边美丽的景色；爱它的涓涓细流哺育着家乡的父老；更爱它给天真活泼的孩子们带来无限地快乐！
啊，我爱你，姥姥家的小河！
小学五年级作文 篇5
朋友，你过得还好吗？虽然已过去了16个月，但，我牵挂着你！
你在16个月前，狠心的离家而去，使家里56个姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好吗？怎么样？你是否依然还是那样健壮如昔？
朋友，你好吗？我牵挂着你。我之所以牵挂着你，是因为你现在的家里再无书籍纸笔。也不知你现在还在想念美丽的天府之国，欢声笑语的——————千疮百孔的那个县城。我猜，是的。
朋友，你好吗？我牵挂你。你现在是否过得安逸。衣食住行早巳换了一个样，试问天堂还能有那你朝思暮想魂牵梦萦的"水煮鱼"。所以我牵挂你。
朋友，你好吗？在天堂的你是否还在追梦，我牵挂你，16个月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地压在你的右腿之上，我们忍痛割下后，才发觉，你早已离我们而去。我们明白你是多么的'热爱跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起头，不屈地舞起。
朋友，你好吗？别忘了我牵挂着你。你的一举一动一个智慧的结晶，都铭记在我们56个兄弟姐妹的心里。我们想知道，你还会享受到家长的呵护与同伴的亲昵！
朋友啊！我牵挂着你！
朋友啊！我不曾忘记你！
朋友，你好吗？我不曾忘记你！16个月来我每时每分都在牵挂着你，因为，你是56个兄弟姐妹中的一员。
在灾难中逝去的同龄人呵，我的朋友！
朋友，我不曾忘记你，因为你是我的亲兄弟，所以，直到今天我依然默默地牵挂着你。啊，我的朋友！希望远在天堂的你能感受到这份触手可及的情谊！
朋友啊！我牵挂着你！
小学五年级作文 篇6
编织我永远的青春。记忆的斜帘挂满你的名字，醉里挑灯，春梦深海。
想你的时候，倚门凭栏，凝结了兰色的缱绻，恬静的心海伫立千年的湖泊。承接未来的驿站，袅烟翠柳，暗香浮动。
想你的时候，一座孤山，一抹残云，一份无以存放的落寞，长满苍苔的小径。渐响的骊歌，踏向梦的脸庞，模糊的.视线里飘飘翻飞。
想你的时候，一双手，一滴泪，一蓑烟雨。思念在浓云薄雾的深夜，悄悄爬上桅杆。海水托着那些远去的帆影，于波光朦朦中渐行渐远。
想你的时候，彷徨挑衅敏感的神经，踯躅斩断相思的脉络。飞奔中的绵绵情意跌下深壑，沉积于萧飒的莽原，长成苔藓的丛石。
想你的时候，荒芜的根须，拖着长长的影子，耕植于枝头。落日的碎裂，遗失在喧哗的尘嚣，于孤寂忧愤中艰难爬行。
想你的时候，用脆弱磨一把刀，刺破我心底的隐忍，暗红色的血液泼溅痉挛的心隅，疯狂癫跑，痴望着的彼岸，却无法泅渡。
想你的时候，绞断项颈，挥舞头颅，抛洒出一条优雅的曲线，成全你旖旎的梦幻。喊一声苍天负我，落英纷纷！作一次泣血的杜宇，直至断肠，直至断肠！
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