五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。在春天万物生长，景色优美，我建议同学们去郊外走一走，看一看。
我们漫步在田埂上，迎面吹来到阵阵春风轻抚着我们的脸颊，舒服极了。低头细瞧，脚下沉睡一冬的小草已经苏醒了，把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇地洒在田埂上，把绿油油的大地装点得更加美丽。
举目望去，紧在我眼前的是一望无垠的庄稼。金黄色的油菜花开得正旺，像给大地公公铺上了一层金黄色的绵被。辛勤的小蜜蜂，一会飞到这说悄悄话，一会飞到花丛中翩翩起舞，一会飞到那边唱着欢快的歌。
坐在杨柳下画画，看着美丽的`小池塘里，小鸭子在河中游来游去。荷叶碧绿碧绿的，层层叠叠的倒浮着。看着这些荷叶，我仿佛看见不久将来，粉红粉红的荷花临风飘舞，对每一位游客都以热情微笑。
我建议去郊外走一走，看一看那万物生长，景色优美的春天。
五年级的作文 篇2
去年的冬天十分寒冷，学校正在放寒假，看看别人正在家舒舒服服的呆着，我却闲的无聊闹着要去玩，没想到这一折腾让我发现了一个秘密！
第二天早晨，我起了床，爸爸妈妈早就起来准备好了，事不宜迟我们立即出发了。一会儿我们就到了山下，我下了车，往山上看：山上白茫茫一片，全是未溶积雪。然后我便冲上了山在几个山坡间连滚带爬地穿梭，过了半天我才与大部队联系上。随后，我们爬上了山顶。在山顶，我忽然对植物起了兴趣，正当我边溜达边看植物的时候，突然，我发现了一种叫荆稍的植物上有俩个麻雀蛋一般大小的东西，我觉得他们十分奇特，便把它们连树枝带回了家，想看看他们到底是什么东西，到家后，我把它们插在了仙人掌花盆里。寒假结束了，我又投入了紧张的学习中，几乎都要把那两个“麻雀蛋”给忘记了。天气变得很暖了，有一天，我在回家的.路上，又想起了那两个奇怪的“麻雀蛋”了 ，我心想：他们今年会不会发芽呢？……正当我在胡思乱想的时候，到家门口了，我“噌”的一下“飛”进了屋里，我赶忙去瞅那两个“麻雀蛋”。我一看不禁大失所望、大呼倒霉：他们还是原来的样子，黑乎乎的，一点儿也没变。
又过了些日子，天气更暖了，桃子长的有指肚大小了。一天，我浇仙人掌的时候，突然发现了俩“圆蛋蛋”上有不计其数的洞，再往下一看，我大吃一惊：花盆里有许多长着小三角脑袋和大肚子的会活动的小东西，还没有大头针长，我再仔细一看，发现它们一个个都是从“麻雀蛋”里冒出来的披着黄蓑衣的小螳螂！！我喜不自胜、情不自禁、沾沾自喜、喜出望外总而言之言而总之我就是高兴极了！！！后来我问了妈妈，知道了“麻雀蛋”原来是螳螂籽,大螳螂秋天把孩子放在这里就死了，春天，小螳螂就会破壳而出，一个螳螂籽能生好几十个小螳螂呢！！！！！
真没想到一次旅行竟令我大丰收，既看到了小螳螂，又懂得了知识，真是Very good呀！
五年级的作文 篇3
我，小草，生机勃勃，绿意盎然的长在这片肥沃的土地上。大地母亲给着我充分的营养，可我长的越来越不如以前了。
原来，我身体十分强壮；现在，我连说话都有气无力。后来，我终于知道了原因：
我居住的.地方有一个“维护生态平衡小队”。他们工作十分认真，每天按时给我们施肥、浇水、拔草、杀虫……那时我们十分健康。可是不久前那个小队换了人，这群人和以前那群人可大有不同了。
他们根本不给我们浇水，幸好我是生长在小溪边的小草，还有点水分吸收；他们连水都不给我们浇，施肥就更别说了；要说他们杀虫更好玩，天天用脚踩虫子玩，不知踩死了我的多少兄弟姐妹；他们拔草简直是笑话，有时竟然迷迷糊糊的把我的兄弟姐妹拔掉了！
虫子和杂草多，水分和肥料少，长得好就怪了！多亏大地母亲给了我一些（本来应该有很多营养，被杂草抢走了）营养，要不我才挺不到现在！
照这样下去，这片地很可能荒废掉；杂草成堆，害虫成群……多恐怖呀1
希望这些人快快觉悟，振作起来，使得这块地变的和以前一样充满生机！
五年级的作文 篇4
每个人都应该有着自己美好、斑斓的理想，不论伟大还是平凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我的理想就是当一名优秀的舞蹈家。
之因此有这样的理想，是由于我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心，但有时还是情不自禁的.想要打退堂鼓！因此，我运用了的实现理想公式：实现理想=努力+坚持。一个人假如有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不是想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体，还必须要有很强的耐力，平时的舞蹈练习是很辛苦的，得经历种种考验。
在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的那叫撕心裂肺！汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好能洗“淋雨澡”！一旦没把这个动作做到位，就会受到教师的批评，同学的讥笑，这时自己总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自己，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影？不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹？”于是坚持了下去，就这样，同学的讥笑以及教师的批评就变成了我练舞的动力。
假如我真的梦想成真了，我会鼓励自己的学生，让她们要向自己的目标去奋斗，而遇到挫折，这是对自己的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更近一些！
这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实！
五年级的作文 篇5
除了中午和晚上，我几乎看不见她，只记的那双粗糙的手，一直一直的抚摸着我的脸……
当我的知她找到工作时，有些难过，又有些兴奋，毕竟妈妈的负担少了许多，也轻了许多。
我一直都呆在家里写作业，妈妈也不进来告诉我她去哪工作了。我好奇，也只能等到下周三吧那堆成小山似的东西解决掉，才能去看她工作的地方。
一次，她回到家，看见正在看电视的我，脸上脏乎乎的`，满脸是灰，就不由自主的来帮我擦干净，触到我的脸时，我一下子惊叫起来，“啊！好疼！”仿佛一根针狠狠地扎了一下我的心，我不禁看了一下那双手：粗糙，满是皱纹，被太阳晒破了皮，又是整天干活的一双手。哦！我认不出那双手了，看到她年轻时的照片，那白嫩的手，和现在令我惊叫的这双手，比起来真是天壤之别。
终于盼到了周三下午，我使出乎意料的神速写完了作业。去看她工作的地方。然而，车停在了保洁中心。
是这里？在这工作？我不敢相信自己的眼睛，隐隐约约的看见了一个熟悉的背影，正低头打扫着一片满是灰尘的土地……是她吗？是？不是？已经近的不能再近时，哦，是她，的确是她，我没有想到她在这种地方工作，完全是为我而操劳的。
为我那昂贵的学费、小车费、生活费、文具费……那双手，因工作，从娇嫩变成了粗糙。
看着她的背影，想着她为我日夜操劳的那双已失去光泽的手，我的眼睛潮湿了，眼泪没出息的掉下来……
那双手，那双粗糙的手，是姥姥的手……