五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
我盼啊盼，盼了一年，终于把盼望已久的春节给盼来了！
到了腊月二十三，我和姐姐早早就买好过年玩的烟花、爆竹。你回来你给我给我送的买好烟花、爆竹后，我们便跑去街上玩耍。而大人们却忙于大扫除、买年货和准备年夜饭的菜。
过完小年，接着就是除夕。看着丰盛的年饭，我不禁眼前一亮：香气扑鼻的.鱼肉、美味的香辣猪蹄、令人无法自拔的扣肉……可这还不是我最期待的，我最期待的是和姐姐一起放烟花！
8点钟，我们全家人围在一起，等待春节联欢晚会的开始，期待今年春晚有趣的节目。
终于到了10点钟，我和姐姐马上带着烟花跑上顶楼。有的烟花点燃后，火光像雪花一样喷出来；有的烟花带着光亮快速旋转，像一只美丽的陀螺；还有的烟花可以射出善良的火花……
12点钟也接踵而至，各式各样的礼花像约好了似的，齐刷刷地冲上天空，在天空炸裂，炸出新年的红火、新年的多彩！照亮了整个夜空！
正月初一，我跟着爸爸妈妈一起去亲戚、朋友家拜年，每到一家都会迎来几张灿烂的笑脸和热情的招待，出门时还会收到一个大大的红包。
一转眼，又到了元宵，小孩们在一旁玩耍，大人们一边吃着元宵一边谈天说地。这也是个美好快乐的日子。
春节结束了，我又得去上学了，大人们也该去工作了。这就是湘乡的春节，如此热闹、如此快乐！
五年级作文 篇2
我有一个调皮又可爱的妹妹，但是她有一点让我好讨厌，那就是哭，妹妹很爱哭，她的哭声让我心烦意乱。
这天妹妹和我的弟弟在一起玩，他们俩个小不点儿一起玩儿，肯定又要搞出个天翻地覆，妹妹和弟弟在狂玩，我被他们俩个弄得头都胀了，妹妹在地上玩来玩去，玩得满身都是脏兮兮的'，她一点儿也没 有一个女孩子的样，外婆要帮她洗一个脸，她硬是不要，外婆只好强行地让她洗脸，一阵哭声从我的耳边响起。
过了一会儿，哭声停了，她又和弟弟玩了起来，这次他们玩起了打篮球，一开始玩的好好的，可是弟弟一不小心用力了，篮球弹了起来，打了一个正着，正好打中了妹妹的鼻子，那个哭声又从我的耳边 响了起来“哇——，哇——”那个坏蛋弟弟见妹妹哭了，连忙躲了起来，不敢出来了。
妹妹不哭了，叫出了弟弟又去和他玩了，妹妹也真是的，还要玩，接下来的事情更加另人烦心，他们俩抢起了小鸟玩具，俩个小不点儿你争我夺，谁都不肯让步，只想着我要抢来那个玩具，妹妹抢不过 弟弟就用嘴去咬，弟弟又抓住了玩具的另一边，妹妹生气了哭了起来。
妹妹太会哭了，一天最多能哭个七八次，一哭好似打雷了似的，震耳欲聋，妹妹哭过的眼睛两旁全部裂开了，脸蛋边得不好看了。
五年级作文 篇3
今天晚上爸爸非常神秘地对我说：“你知道我要领着你和表弟、姐姐干什么去吗？”“我不知道。”我说道。“哈哈，我要带你们去学骑车！”爸爸说道。我欢呼道“太好了，太好了！”
吃完饭后，我把姐姐、弟弟召集过来，把这件事告诉了他们。表弟高兴得不得了，爸爸拿上骑车卡，和妈妈一起去教我们骑车。呵呵，爸爸妈妈当了骑车老师啦。
终于要学骑车了。爸爸把骑车卡放在刷卡处，推出了两辆公共自行车。弟弟喜欢坐在小座位上看别人骑车。于是妈妈带着表弟在附近骑车。爸爸负责教我们姐妹俩骑车。他给我们示范了一次，并教我们掌握平衡的方法。开始我怎么也不会骑，爸爸告诉我说：“把前面的.把扭正，这是保持平衡的方法。”我开始照着爸爸说的方法来练习。不幸的是，我左脚还没有踩上去，车就翻了。我也被压在车底下，摔了个鼻青脸肿。我哭了，可是我没有放弃。我坐在长板凳上休息了一会，又爬起来去练习骑车。因为我给自己设定了一个目标，在一两天内一定要学会骑自行车。
爸爸怕我又摔倒，于是两只手抓住把，扶着我骑。因为我没留心，路上有一块石头没有看到，所以车又一次翻了。还好爸爸一把抱住我，我这才没有被压到。一旁的弟弟偷偷地笑着，我一看到他那张鬼脸就觉得讨厌。
我和爸爸说：“爸爸，你们别扶我了，我自己来！”我试了试，惊讶地发现自己居然会骑车了！
从这件事中，我知道了，只要认真努力地学习，并且坚持不懈，就可以取得成功！
五年级作文 篇4
农历五月初五，粽香四溢。家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，茶鸡蛋，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴等都是端午节的特色，端午节热闹非凡，有着独特的民俗。让我们先了解一下吧！
端午节的来历：据说，屈原于五月初五自投汩罗江，死后为蚊龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汩罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证；“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
今天，奶奶家也包起了粽子。我学着奶奶的样子拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块肥肥大猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我开始有点沾沾自喜了，心想：简单的包粽子根本难不住聪明的我。可是当我再把粽叶盖好时，糯米就像一个顽皮的孩子似的不听我的使唤，接二连三地都跳了出来。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，幸好奶奶替我“解了围”——把一些糯米弄掉一点，我才舒了一口气，心里的一块沉重的大石头放了下来。我经过了一些小挫折，总算到了最后的.一个步骤——扎棕绳。粽子要包扎严实才好吃，所以我接过棕绳，把粽子捆了一圈又一圈，这才交给奶奶。这时我才明白包粽子是门手艺活儿，包起来非常不容易。
我感受到人们通过各种丰富多彩的活动纪念屈原这种伟大的爱国精神，久而久之就形成了端午节的传统风俗。蕴涵着祖国人们深深的情感，承载着中华民族绚丽的文化，它起源于中国，发展于中国，我们要保护它，传承它，让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。
五年级作文 篇5
我的语文老师是张学萍老师，她也是我的班主任。她的脸圆圆的，留着一头短发，眼睛很有神采，看上去十分亲切。
张老师平时非常和蔼可亲，如果有同学向她请教问题，她会耐心地为其解答，直到那个同学听懂为止。张老师的课很生动，课文中的主人公经过她绘声绘色的描述一下子变得生动立体起来，课文中的事物经过她的讲述也变得清晰明了。她会在黑板上写下课文的重点线索让我们根据线索来透彻地理解课文。她还让我们划出每个小节的中心句或重点词，以加深对课文的理解与掌握。张老师平时温文尔雅，但在学习上对大家要求很严格。当有的同学作业完成情况不好时，张老师会严厉地批评他们，对他们进行教育，让学习态度不端正的同学加以改正，让成绩好的同学要加以保持，不可松懈。
张老师在严格要求我们成绩的同时，也会关注我们能力的培养。她让我和陈钥瑶当老师“小助手”，帮助同学的“小老师”。我们平时会负责收取同学们的各项作业，统计作业的完成情况，协助老师做一些力所能及的事情。当一些同学在学习上遇到困难的时候，我们都会去帮助他们解答难题。我一开始做这些事情的时候，没有什么信心，比较胆怯，有些畏手畏脚的，但当看到老师鼓励的眼神，听到她对我的肯定及赞扬的话语时，我心中充满了信心，干劲越来越足，自信心也越来越强，终于成为了老师的好帮手，而自己的.管理能力也得到了很大的提升。
张老师是我心中的好老师，她的每一句话都是为我们好，我们不能惹老师生气，要认真刻苦地学习，配合老师完成每一项学校和班级的事务。我喜欢张老师的和蔼与严厉，希望能通过自己优异的成绩和表现让她脸上露出更多的笑容。
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