五年级的作文

时间:2023-09-11 13:27:33 五年级作文 我要投稿

五年级的作文实用(6篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的五年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文实用(6篇)

五年级的作文 篇1

  落叶刷刷地飘着,慢慢地扑向大地母亲的怀抱。

  每一片枯黄的秋叶落地归根都孕育着一个绿色的新生命,得到属于她的充实的亲情。

  心里想着落叶,踏着由枯黄落叶组成的“绿色”的路,不知不觉想起了奶奶。

  “哟,碍手碍脚,出去!哪凉快哪呆着!”我老远就听到了妈妈暴躁的声音。妈妈为什么这样凶呢?走进家门,张眼看去,一位慈祥的老人背倚着墙,正在忙着手里的活儿——掰大蒜。每当我放学回家,最先听到的就是这种令人心烦的声音。看到这样的场面,我急忙放下书包,“妈妈,您怎么又对奶奶大吼大叫?”说话之余,我也蹲下身来帮奶奶的忙。“你懂什么?还不赶快去做作业,别在这儿瞎晃。掰?小心弄疼了手!”妈妈的声音从厨房传来。这时我总是低着头,看着双目失明的奶奶专心致志地忙活儿。

  落叶飘得满院都是。秋风阵阵吹来,我不禁打了个寒颤。时间好像停留在此刻,奶奶的面庞很安详,她一声不吭,用她那满是皱纹的手剥着蒜,她的双手皮肤粗糙,有的指甲已断裂。目睹这一切,我的心揪得紧紧的`。“妈妈,奶奶的手也累了,让她歇会儿吧?”我带着渴望的心注视着厨房。只见妈妈怒气冲天地向我走来,手里拿着根树条儿,围裙带子跟着她的腰左右摆动。我看势头不对,忙朝奶奶身后挤。我抱住头,紧紧闭上眼睛。时间又好像停留在此刻,我的心怦怦直跳,这次可能要受皮肉之苦了。“唉,媳妇,别生气了。我不累,孙女小,干不了这活,让她看书去吧……我不累……不累……不累……”奶奶嘴角抽动,挤出了一丝并不怎么自然的微笑。但我明白,这微笑是我的救命之药啊!

  再看看妈妈,她的脸很红,气好像还没消。“我……”“我什么我?还不去做作业!”妈妈叫嚷着,向我瞪着眼。

  唉,母命难违。我挪着步子,走回房间。我整个人好像呆了,坐在对着窗户的书桌前,从窗户看着外面的奶奶。我的心真像是针扎一样的痛!

  窗外的落叶依然无声地飘着,飘着。只见妈妈又走近奶奶,一副指手画脚的样子,而奶奶依然一声不吭地忙着手中的活儿。此刻,我多么想安慰奶奶,多么想送奶奶一份似火的亲情,来融化她那冰冷的心啊!

  我曾多次劝妈妈好好照顾奶奶,但都以失败告终。我多么想说:妈妈,哪怕只是一句微不足道的关心话,对于一位年迈的老人来说,也是极大的安慰啊!

五年级的作文 篇2

  曹冲,是曹操的二儿子。自幼聪明伶俐。

  在一天,曹操听一位大臣说从别国牵来了一头的大象,所有人都很期待大象长什么样,有多重——所以就出来了一个历史故事——曹冲称象!

  别国的人牵来了一头大象,来到曹操面前,众将士都以热烈的掌声欢迎大象的到来。毕竟大家都没有见过大象,特别开心又满怀好奇?等跟信使交谈完后,曹操一步向前,拉着曹冲的手来到了大象面前。曹操细细的端详着,那时候的曹冲只有6岁,也不例外的和大象玩耍。曹操盯了大象许久,发现它只是身躯庞大,鼻子长等特点之外。就不知这头大象有多重,于是他问信使这头大象有多重。信使连连摇头。曹操马上召集了众大臣问:“谁能把这头象的重量称出来,我重重有赏!”听完后大家开始议论着,有位将士站出来说:“我们可以把大象切成一小块一小块的'去量体重。”曹操听了哀声叹气:“不行!这样太残忍的把大象活活整死。”那些谋臣也不敢思索,只是纷纷议论。曹操快的不急了,而曹冲看了看周围,目光定在了一艘船上。心里灵机一动:唉?船?大象?于是曹冲向曹操说:“爸爸,叫人把大象放到船上。”众人百思不得其解曹冲的做法。大象一上船。船便下沉了。曹冲手拿一把宝剑向沉处的上方刻下了一条痕迹。说:“把大象牵下来,把石头放上去。”将士们也不知,只搬来一块块石头。曹冲很是愉悦说:“停!”将士们停了下来。曹冲自信满满地向曹操说:“爸爸,这些石头的重量就是大象的重量!”大臣们更是百思不得其解。曹冲向大臣们解释道:“把大象放在船上,船是肯定要沉下去的。那么在船沉下去的上面刻一道痕迹。把石头一个有一个的放上去到了那条痕迹。就是大象的重量!”听完这个解释,大臣们不禁啧啧赞叹又有点羞愧……

  还有一次曹丕继承了曹操的皇位,因为他心胸狭窄,容不得他人。于是他想了一个办法可以除去自己的弟弟。

  一天早朝时,他弟弟来了。在这之前曹丕买通了一个人说弟弟的坏话,好叛他为死刑。在早朝上那个人说尽他弟弟的坏话。对弟弟说:“我可以让你不死,条件是你要在7步之内做出一首诗。否则你只有死!”机智的弟弟居然说出了一首名垂千古的诗——七步诗:

  七步诗

  晋魏:曹植

  版本1:煮豆燃豆萁,

  豆在釜中泣。

  本是同根生,

  相煎何太急?

  版本2:煮豆持作羹,漉菽以为汁。

  萁在釜下燃,豆在釜中泣。

  本是同根生,相煎何太急?

  它不仅用这名垂千古的诗躲过了一劫,还借用这首诗讽刺他的哥哥——曹丕。

  像这些人的聪明才智,可令人后生可畏呀!那句俗话应该改成——长江后浪推前浪,后浪是在沙滩上啊!我们真要向他们学习!

五年级的作文 篇3

  我天天和汉字打交道。它也是我的好朋友,特别是多音字,在生活中,我与多音字发生了许多有趣的事!

  小时候,爸爸带我出去玩。那时我只认识几个字,看见汽车4s店的牌子达世行(hang)三个字,我便争着要给爸爸露一手,我指着那三个字说:爸爸!快看,达界行(xing)!逗得爸爸哈哈大笑,我仗二和尚摸不着头脑,仔细一看,原来是达世行(hang)啊!

  过了一会儿,我看见了中国人民银行的牌子,我想:刚才可真够尴尬的,现在我要再来一次,看他们还敢嘲笑我!于是我指着那几个字大声念道:中国人民很行(xing)!没想到,这次引来了更大的'笑声,妈妈告诉我:那是中国人民银行,你真是一个白字小姐!我当时恨不得找个地缝钻进去,心中暗想:中国汉字的多音字真是害人不浅啊!

  有一次,我在杂志上看到一个笑话,也是关于多音字的。一天,一个美国朋友对小明说:你们中国人真有趣。小明忙问:为什么?美国人说:你们的商场也是溜冰场吗?为什么处处都提醒人们‘小心地(de)滑’?小明晕倒!

  中国的汉字读音就像一个会魔法的小精灵,有时是这样,有时是那样,给人们的生活带来了许多乐趣,增添了许多色彩!

五年级的作文 篇4

  我家有六口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟与我,家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、与睦的家。我爱我家。

  我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,奶奶正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,妈妈坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,妈妈便会耐心地给我讲解,妈妈对我甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。几乎每天早晨都给我煮一杯香浓可口的豆浆,每天的早餐都特别有营养。每天晚上我做好作业,妈妈就会召集爸爸弟弟还有我去楼下跑步,以前我还要胖,经过三个多月的锻炼我明显比以前结实了。

  我爱我家,一个与睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥与的气氛,我们一家六口总是与睦相处。爸爸妈妈的.感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我们全家哈哈大笑,特别在妈妈为我添了一个可爱的弟弟后,我们家的笑声就越来越多, 其实我其他方面都很不错,也很懂事,就是学习上太马虎了,我一定要改掉这个不好的习惯,让自己变得更加的棒!

  我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

五年级的作文 篇5

  我的爸爸是一名社区领导,30岁左右,高高的个头,魁梧的身躯。爸爸年纪并不大,但圆圆的脸上已出现细密的皱纹,眼旁细细的鱼尾纹很明显,呈扇形向旁边散射着,浓而黑的剑眉加上一双烔烔有神的眼睛,显得特别精神。

  爸爸有一个最大的特点,就是喜欢犯“愁”。他一犯起“愁”来,就面色严肃,沉默寡言,谁也不理,埋头深思。

  记得一天我哼着小调回家,准备把考试的好成绩汇报给爸爸,可一进门只见爸爸正皱着眉头“发愁”,那样子可严肃了。妈妈悄悄地向我摇摇手,示意让我别打扰爸爸。原来爸爸正在为小区安装路灯的事发愁呢!因为我们小区还没安装路灯,夜幕降临后到处一片漆黑,居民们出行,孩子们上学存在很大的安全隐患。所以,爸爸正在考虑如何才能尽快筹资,解决路灯的安装问题。接下来几天,爸爸都愁眉不展,有时还会发火,夜晚在台灯下不停的写着,画着,眼睛都熬红了。最后,经过爸爸精心策划,多方筹资,路灯终于安装上了。看着大家出行安全了,孩子们上学方便了,爸爸也变乐了。

  爸爸的`脸总像“晴雨表”一般,每当工作中遇到棘手的问题时,每当居民生活上遇到困难时,脸上就会布满“阴云”,问题得以解决后又会笑得比小孩还甜。

  还记得那次,我帮爸爸整理书柜时,偶然发现抽屉里塞满了鲜红的荣誉书,我恍然明白:这些都是爸爸用“愁”换来的呀,如果没有爸爸他们这些社区工作者的付出,怎能换来千家万户的安宁和幸福呢?他们不正是那一颗颗小小的铺路石吗?不为名,不为利,默默地为社会作着贡献。这一颗颗“铺路石子”闪着光,发着热,最后铺成了一条五彩的路,而我将沿着这条路,幸福前进!

五年级的作文 篇6

  班级就是一个集体,在这个小集体中,同学们之间有太多的摩擦引起了不少的火花,或是温暖,或是难忘。我们的班的那点事,趣味无穷。

  进入九年级以来,我们的学科学习都大不一样了,就看这第一节化学课吧,我还记得。第一次化学课,同学们都怀着好奇的心情,认识化学方法,就像一个将拆开礼物的好奇的孩子充满对知识的'渴望,新上任的课代表,帮老师拿来了一个神秘的盒子更引起了我们的好奇心。

  “好,上课。”清亮的女声划过空气传到每个人的耳朵。“老师好。”同学们,有礼貌地回答着,鞠了一个躬。面相亲切的化学老师做完自我介绍,开始了我们第一节化学课,看来这第一节的化学课内容并不难,同学们满怀期待。

  老师让我们把课本放在一边,仔细观察就够了,然后展出了一个实验道具,一个个新奇古怪又十分华丽。老师二话不说把两瓶无色的水混合在一起,轻摇了一下刚才的“水”,一下就变成了红色,我们的眼睛都大得像两个乒乓球,百思不得其解,同学们也不敢相信自己的眼睛,有些同学则激动地站了起来,想看个究竟。

  惊讶之余老师告诉我,我们这些东西的原理和化学的神奇之处,原来这门学科,就像老师一样平易近人。如果没有化学,我们会不会相信“烧不坏的手帕”?没有打火机也可以点火?一个个小实验,就激发了我们对化学学习的兴趣,激发了我们对知识的渴望,试探地打开了学习,这扇大门,遨游在知识的天堂。

  渐渐地我们同学们都互相接触,互相了解,互相鼓励,在学习上进步,体育课上中藏宝我们互相加油,坚持下来;班级同学一起努力,我们取得了第一;班主任在冬日里的一杯开水,送上一句关怀温温暖人心……

  这点事,就像秋天里落下的树叶化为泥土,看不到它原来的模样,但他仍然存在,值得我们去回味和珍藏。

  晒晒我们班中的那些事,是简单朴实又珍惜难忘。我是不会忘了这个集体,曾经充满欢声笑语的地方。

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