五年级作文

时间：2023-09-04 15:48:43 五年级作文我要投稿

[精]五年级作文8篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精]五年级作文8篇

五年级作文篇1

　　小时候，我从电视上听见大文豪朱熹很有名的一个词就是“煮书”。我心头一想太好了，这样我就可以不费吹灰之力成为大文豪，我今天就要去试试。

　　我警惕地竖起了耳朵，弓着腰，蹑手蹑脚地溜进了灶房，小心翼翼地把头探了出来，“呼”我长吐了一口气，“哈哈！家里没有人，天助我也，换到我大显身手了！”我暗暗地想。我大摇大摆地走出了灶房，向门外张望两下，拉起把手，重重地把门关上了，还特地把门锁上了，以确保安全。我从书柜里偷了一本“论语”，呵呵，我一煮书就可以成为大学问家了，满腹经纶。我拾起地上的干草，卷成一团，我又划着了一根火柴，点燃了干草，把草丢进灶头，轻轻地压上一根木头，火顿时窜了起来，再往锅中加一瓢水，我要开始煮书了。

　　过了一会水“咕咕”开了，我随手把书丢了下去，心中却是满心的期待，我扭头一望，看到了我想要的东西——锅铲，书还没有化开，我皱皱眉，扎了扎那一坨烂糊，还是没有化，我盖上锅盖，看了看灶头，里面的火“越战越勇”，将木头完全吞噬了，我又加了几根木头，火更旺了。我打开锅盖，一阵白雾扑面而来，我装模作样地捋了捋胡子，学着古人，摇头晃脑地说：“好书！好书！”我心想，这书没味可不行，我要加一些调料，让知识更丰富一点，于是就大手一挥撒下了一把盐，“咕咚咕咚”又倒下半瓶生抽和醋，啧啧，煮好了，我一定可以让大家对我刮目相看。

　　书煮好了，只是一锅褐色的.纸浆，脑子里空空如也，没有长一点知识……小时候的我真是又傻又可爱，让现在的我时时捧腹大笑，但却有一份独特的味道！

五年级作文篇2

　　“廊桥始祖，江南一绝。”你知道这句话讲的是什么吗？呵呵，不知道了吧。这句话讲的是——武义的熟溪桥。

　　来到熟溪桥，首先映入眼帘的是两头大狮子，这两头大狮子的口中各有一个圆球，大狮子神情严肃，威风凛凛，好像在看守一个神圣不可侵犯的地方。大门上的铜把手锈迹斑斑，向我们诉说着岁月的沧桑。

　　这一座桥是在南宋金喜三年的时候造成的，因为那时候过河的人经常被大水卷走，所以主簿石宗玉就把金子节省下来，造了这一座熟溪桥造福于人民。

　　走进熟思接千载桥，马上就能看见有许多诗人在这里作的诗——“雾绕壶峰亭隐在，船停熟渚水平流”“风清长送天然筑，夜静时闻夕下琴”“秋来夜揽南湖月，夏至时吹北岭风”……读着这样的诗句，真令人思接千载，感慨万千。

　　站在桥上往下看，你会感觉到凉风习习，母亲河里的'水打着漩涡，有时波涛汹涌，有时波平如镜，这真是千变万化啊！桥下有五座石墩，它们的角很尖，这是因为这样桥受到水的冲击力会小一点，古代的人民可真是充满智慧啊。

　　熟溪桥上的行人很多，川流不息。看，一对情侣手挽着手慢慢地在散步，一位青年妇女推着一辆婴儿车走了过来，婴儿睡在车里，不时地咂咂嘴巴；一位大嫂，手里拎着蔬菜和水果满载而归；一个算命的先生，笃笃笃地用拐杖敲击着桥面挪着步过去了……这里的人真是形形色色啊！

　　这就是“廊桥始祖，江南一绝”——熟溪桥。

五年级作文篇3

　　今天下午，我们小区来了一位“神秘”的魔术大师——卓别林（当然不是真的卓别林）。

　　他大摇大摆地走在路上，长长的“裙摆”经常把他绊倒，他那滑稽的动作使我们笑掉大牙。更可笑的是，他的身后还排着许多小丑，他们大张旗鼓地宣传他们的魔术，还有两个干脆拉上一块红布，上面用粗黑的笔写道：大魔术师驾到，掌声欢迎！这又引来了群众的一片哄笑。

　　魔术师见大家好像看不起他，立刻现场登台表演。“第一个节目‘拳中飞雪’大家鼓掌！”他的小跟班大声吆喝道，“哗——哗”掌声稀稀拉拉地响起。魔术大师在喝彩中大驾光临。魔术大师拿出一把扇子，用右手握住，问大家：“有没有什么东西？”大家摇摇头，“好！”魔术大师又把扇子移到左手，又移到右手，接着，左手使劲地搓，然后慢慢张开，右手中的.扇子向左手微微扇风，无数的碎纸片从左手飘出来了，飘飘悠悠，像小天使，更像雪花！

　　全场喝彩，魔术师得意地昂着头，嘴角的笑容显而易见，他越发越得意，竟然把扇子也掉在了地上。我急忙上前捡起扇子，仔细看了看，发现扇子上有一根被扯断的丝线，摇摇欲坠地挂在扇子上。

　　我心里明白了：魔术师用一个小纸包包住碎纸，用小丝线扣在扇子上，然后连着扇子一起握在右手心里，别人当然看不见！他把扇子移到左手，又移到右手，就趁这个时机用力扯断了丝线，纸包就留在了左手。左手不停地搓，是为了让纸包破碎，然后扇扇子……。

　　我意味深长地了魔术师一眼，魔术师似乎看穿了我的心思，用恳求的光看了看了我，我点点头，表示我不把这个秘密说出去。魔术师勉强想我笑了一下，然后带上他的小跟班，狼狈的走了。

　　这个魔术师是个骗子，我们大家要小心骗子啊！

　　人不要被事物的表面现象所迷惑啊，美丽的背后，往往暗藏玄机……

五年级作文篇4

　　周四，我们盼了很久的运动会终于如期而至。那跑道上飞奔的身影，不经意洒下的汗水，胜利时嘴角的微笑，失利时彼此的鼓励……全都刻在我心里，难以忘怀。

　　令我印象最深的是许多跑的800米。我本是小浦的“服务生”但由于她身体原因，小浦未能参加任何项目，于是我就和同学们一起“陪跑。”下午，我们承诺要陪许多跑800米。在发令枪响的那一刻，我们与许多一起并肩奔跑，还有许多的妈妈。

　　在烈日的炙烤下，陪跑的十几名同学有的热的停下了，又咬起牙跑起来；有的汗水如雨水般挥洒，却依然坚持没有放弃！我的耳边总是起伏着：“许多加油！”“别停下！不要放弃！”的呐喊，我的.内心深深被打动，也跟着吼了一声：“许多再快点！我们和你并肩跑，你不是一个人！”两圈跑道，说长，不是很长，说短，却又不短。但这800米中，包含的却是无尽的友谊。从起跑到终点，我从未停下，第二圈，我们都跟着许多的步调，她累了，我们也放慢下来，鼓励她坚持下去；她快，我们也飞奔着如影随形。在她冲过终点的那刻，多少人振臂高呼，多少人抑制住兴奋的泪水！我们近乎半个班的人陪许多跑，不是为了让她有登上第一宝座的压力，而是为了看到我们与她一起冲过终点的那一刻，让许多知道，她从来都不是一个人！

　　永远忘不掉，800米结束时，几个同学累得勾肩搭背地喘着粗气，当然少不了许多。因为，那是我们之间最纯真的笑脸啊！800米，我们永远一起跑！

五年级作文篇5

　　这是一个风和日历的早晨，从县公安局走出了一位青年男子。他高高的个子，肩上披着一头黑发，面无表情，上身穿着一件白色衬衫，下身穿市面上黑色长裤。慢慢地走了出来。在他的身旁还有两警员，在他快走远时对他说了一句：出去后好好做人。他来到大街上，望着高大的楼房，看着来往的车辆，呆呆站站了半个多小时。

　　又去了一家面包店，“老板，麻烦你，我要这个鸡排面包。”

　　他一边指面包，一边对店主说。

　　店主拿出面包交给他，他一拿到面包，正要走，店主可急了，连忙说：“小伙子，你还没给钱呢，就要走？”

　　“什么，在外面吃东西要给钱可我在牢中吃东西是要什么拿什么，可从来没给过钱呢！”他奇怪在说。

　　店主有点生气了，硬要他给钱，不给钱就还面包。他呢，偏不给钱，也不还面包，他认为牢里跟外面是一样的，牢里不给钱，外面也不用给钱，这个店主是贪心就这样，周围看热闹的人越来越多。一吵就是几个小时，你不让我，我也不让你。最后，他一气之下，把面包扔向人群中，自己也跑得没影了。

　　一转眼，几个月过去了，他心中想的，脑子里记的`，依然是牢中的回忆，不管做什么事都有像过去一样，有理说不通。不知道为什么，也是在一个晴朗的早晨，他再一次走进了公安局。但他却满脸笑容，因为他终于离开了外面这个陌生的世界，走进了自己认为最幸福的回忆！

五年级作文篇6

　　“什么东西，既能煮着吃，又能炖着吃，可洗完以后就不能吃了？”这是我们的老顽童郭老师，给我们的课前一乐，以帮助我们更快的融入课堂。

　　一个谜语让我们面面相觑，冥思苦想找不到答案。我们用渴望的眼神望着郭老师，等待老师的提示。只见郭老师用手指了指旁边的水盆，又指了指嘴，意味深长地笑了笑。那个同学被搞得一头雾水，“呸。”毫无违和感的答案脱口而出，惹得大家哄堂大笑，最后还是老师公布了答案——水。对，你没有听错，就是再平常不过的水，这位同学顿时傻了眼，谁让郭老师的提示动作含义太过含糊了呢？只好接受惩罚，为我们朗诵了一首诗歌。书法班诗歌朗诵，你一定会问这是书法班吗？我可以非常明确肯定的告诉你，这就是我们郭老师独具匠心的教学方法，让我们乐在其中。

　　下课了，郭老师又开始加入我们的'行列，一本正经地玩了起来。这不，他和我们组的xxx为了一步棋争得面红耳赤，不可开交。“我看错了，我怎么会白送一匹马给你吃？”郭老师拿起已经落入棋盘的棋子开始狡辩。“不能悔棋，落棋无悔真君子。”xxx也不示弱，反驳道。这时，郭老师拿起马，往棋盘上一拍，板着脸威胁说：“你可别忘了，你有一次作业没完成，我还放了你一马。”话已出口，确实将了xxx的军。周围的同学看不下去了，七嘴八舌地开始抱不平，“老师还跟同学争，太不像话了！”郭老师见这种情况，立马话锋一转，忙给自己找台阶，“我刚才是在考验他的立场如何，没想到像个包公，铁面无私。”并伸出拇指，用力点赞。这理由也编的太牛太牵强了吧。

　　铃铃铃，上课了。郭老师收起了他的嘻哈，又回到了严厉的状态。只见他背着手，跺这步，在教室里穿梭，指导我们认真练字。老师常说字如其人，一定要我们大家认真练就一手好字。当郭老师走到小刚桌前时，眉头用力一皱，脸立刻黑化的像个黑脸包公，揪起小刚的作业，生气的说：“你写的字是画画画出来的吗？龙飞凤舞，不方不正，你的心飞到哪里去了？把这些字认真写上二十遍，写不好不许下课。”吓得我们大气不敢出。

　　终于下课了，郭老师走到小刚身边，我们的心瞬间提到了嗓子眼，生怕老师再生出什么幺蛾子。只听老师笑嘻嘻地问小刚，“小刚，听说你有一本《漫画patty》，借你恩师看一下呗。”小刚不计前嫌，慷慨地说：“以后少吵我们，就送给你。”郭老师一口答应了，对于课堂上发生的一切失口不提。

　　这就是我们的书法老师——郭老师，他是我们可敬的老师，又是我们可爱的玩伴，严厉幽默又不失童心。谢谢你，郭老师，你的谆谆教导我们铭记在心，你的乐观幽默，孩子气是对我们成长最好的陪伴。

五年级作文篇7

　　在地球上，有人发明了能让人类强壮的药剂。但是一场灾难也降临！

　　它把人类变异成了生化幽灵，生化危机横扫了整个北欧，一场关系到人类的存亡之战开始了！但是他促进了人类的团结。

　　Y国人代表说：“为了拯救地球，我认为应用原子弹。”X国的代表反对因为这无疑是自掘坟墓！最后联合国安理会决定让各国精英去解决。

　　精英部队总共9000人，他们面对的是1000名生化幽灵，起先人类屡战屡败，后来掌握了主动权，胜利的天平倒向人类，但是病毒发生了新的病变，只有打爆他们的'头颅才会死亡，人类又屡战屡败，人类盼望和平，这时人们想起了一个传说：当恶魔出现在大地时救世主会用火焰烧掉所有恶魔，于是人类造出一套救世主装备交给一个能征善战的老兵。

　　拯救世界的战斗将在一个角斗场拉开序幕，（救世主没人知道他来自那里，连名字都无人知晓，人们唯一可确认的只有他的本领，他让人类看到希望）人类又站了起来。向幽灵发动了攻击。

　　但是幽灵在攻击核电站时辐射杀死了所有幽灵，又一个幽灵没死，但他发生了变异，成了终结者！

　　人类好不容易杀过了包围圈，但是终结者所到之处无人幸免，连救世主也死了，所以被称为‘‘终结者”。

　　在这时人类的科学家发现一颗陨石，它能有效杀死生化幽灵，但是只有一颗，所以把它制成刀，又给了幽灵猎手，它能成功吗？

　　在战场上猎手成功杀了终结者，历时3年的生化危机终于结束，人类战死9000名精英800多民兵杀死生化幽灵20000多，和平出现在地球上空，和平最美好。

五年级作文篇8

　　我家门前有一片田野，这一片田野里藏着自由，藏着孩子们天真无邪的欢笑，现在是春天，迎春花、棉花、油菜花、狗尾巴草样样花朵都在这儿绽放，一眼望去，花朵五颜六色，就好像给大地铺上了一条亮丽的地毯。

　　放学之后，我与同学们奔向那片田野，女孩子看到花朵后，迫不及待地去采摘，好像在比赛谁摘的花多!而男生就在那里比赛跑步，“预备——跑!”随着一声哨响，运动员们如猛虎下山，蛟龙出海，那场面，真叫人赞叹!而观众席上的观众们更是气势磅礴，一个劲的呐喊助威“加油!加油!”他们的距离时而近时而远，几乎不相上下，使大家紧张得连心脏都快跳出来了。当他们快接近终点的.时，四周一下子安静了下来，只听见沉重的呼吸声，大家屏住呼吸，等待冠军的诞生，在大家的呐喊声中，小明的步子加快了许多，“好的，最终的胜利者是——”主持人故意拉长了腔调，让人直吊胃口，“小明!最终的胜利者是小明!”一听到是自己的名字，小明开心得手舞足蹈，大声地喊道：“我胜利了!我胜利了!”女生早已把编好的花环戴在了胜利者的头上，小明开心得奔向了支持他的观众，并送上了飞吻。而第二名的小伙伴捶胸顿足，非常不甘心，又还时不时投向小明既羡慕又嫉妒的眼光，并轻声说道：“下次，我一定赢你，跑的一定比你快。”

　　可能是玩得太久了，都困了，大家渐渐没了声音，都低着头发呆，甚直有一些人躺在草地上睡着了，为了捉弄他们，我拿起狗尾巴草朝他们的鼻子挠了挠，弄得小伙伴们连连打喷嚏，逗得我哈哈大笑!

　　天色渐渐暗了下来，我们都各自回到了家，妈妈一见我满身泥巴，责备我真调皮，我趁她不注意，遛进了房间，换好干净的衣服开始预习课文，妈妈进来一看，回心的一笑，就出去做晚饭了。

　　田野是自由的圣地，无拘无束，我很向往这一片田野!

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