小学五年级作文5篇(荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
回想起往事,父母对我的爱无微不至。我要感谢我的父母,是父母养育了我。是父母教会了我走路、说话、认字……
有一次,我们在家里吃西瓜,一边吃西瓜一边拉家常,我觉得有点无聊,想增添一点气氛,于是,我去屋里切西瓜,到了屋里我就攥着手指头大哭。听到哭声妈妈扔掉西瓜立刻冲过来,说:“切手了吧,快给我看看”一边拉我的手还一边斥责我:“都多大了,也不知道小心……”。看到妈妈着急的样子,我觉得我真不该骗她,所以不好意思的说了一句:“逗你呢。”妈妈舒了一口气,笑了“臭丫头,吓死我了!”
还有一次,我生病了,从生病的那一刻起,爸爸的情绪就特别低落,整日闷闷不乐的样子,他知道开心可以让病快点好,于是,每天晚上都强挤着笑陪我玩。我的病渐渐的好起来了,爸爸才真正的高兴起来。
虽然这些只是平凡的小事,但从这些平凡的小事之中却可以看出他们的爱有多深切啊!这种爱像蜂蝶飞过花丛那样甜蜜,这种爱像清泉流过山涧那样纯洁,这种爱像春雨滋养万物那样高尚,这种爱像绿叶衬托红花那样真挚。从他们的眼神,他们的动作,他们的.表情……处处都可以看出,体会出他们那无私的爱、伟大的爱。
父母对我的爱说不尽,道不完……我会永远铭记父母对我无微不至的爱,父母对我付出的,以后我将十倍、百倍地感谢来回报他们。
小学五年级作文 篇2
有这么一户人家,主人有一辆汽车,还有一辆自行车。他经常开那辆拉风的汽车,从而导致自行车生锈了。汽车经常向同伴们炫耀自己是有多被主人所爱慕,然而那辆自行车一直被丢弃在仓库的角落里。
一天下午,汽车停在自行车的'旁边,汽车用小看的语气对自行车说:“小子,你的速度比乌龟都慢哪!”自行车谦虚的说:“我环保,不用油,只要用点力气就可以动了,没有尾气,还可以….”“我不管,你就是没我快。”汽车打断了自行车的话。“那不一定。咱们可以去市区比一场呀。”“行,比就比!谁怕谁呀?”
就这样他们来到了市区。“这就是起跑线,我们一直跑到那幢大楼,可以吗?”自行车说道:“行!”汽车爽快的答应了。自行车和汽车同时向前冲了出去。“啊,不好,前面有人,快停,嘎——”汽车刹住了,差一点就碰到行人了。汽车稳定了一下情绪,望着长长地人流队伍,望着自行车穿梭在人群中已经跑得很远了。“唉,没办法,等吧”。
晚上5:30,汽车终于到了,自行车说:“啊,睡得真舒服,你不是说你快,而且没污染吗?那后面是什么?”汽车回头一看,妈呀,排气管还在不停的喷着尾气。
汽车一下子脸红了,承认了自己的错误。自行车说:“其实,我们各有各的优点和好处,也有各自的不足,只要我们谦虚、认真、多发挥我们的长处就能更好的为人类服好务。”
小学五年级作文 篇3
我的父亲很疼爱我,但对我要求很严,很严,很严,有一件事我至今难忘。
父亲能做一手好菜,我和妈妈因此常能大饱口福,我常佩服不已地表示想学他的绝招。暑假里,当父亲说他将教我做菜时,我欣喜不已,恍然自己已是灶前挥洒自如的大厨师了。可谁知道做菜并不是件容易的事,我首先面对的就是油腻腻的肉和乱七八糟的蔬菜,与我想象的好玩优雅大相径庭,没几个回合我就嘟起嘴不想学了。爸爸见我这样立刻严厉地批评我:“你怎么能遇难就退呢?你这样永远做不成事!”我不满地小声嘟囔道:“今后再学也不迟嘛!”爸爸一听气不打一处来:“你今天必须得跟我学!”他不容争辩的语气让我眼泪在眼眶里打转,我呆呆地站在厨房里……爸爸不做声地准备着一切,我暗喜他已将我淡忘了。锅里的油被烧得冒浓烟时,股股热浪涌过来,我不由自主的连连后缩,谁知爸爸此时做出了惊人的举动:他将围裙往我腰间一系,生硬地将铲子递到我手上,并无情地将我推到锅边。望着滚动的热油和熊熊的火苗,我吓得浑身起鸡皮疙瘩,而爸爸一副见死不救的表情后面还藏着幸灾乐祸:“怎么样,不敢?”倔强的我被他激怒了,我狠狠地看了他一眼,一脸不服气地说:“我就是要证明给你看,我不是胆小鬼!”其实我心里却在说:“神啊,救救我吧!”当我把肉倒进锅里时,“噼里啪啦”锅里的油溅到了我的手背上,手上顿时鼓起了一个个小水泡,钻心的痛让我的.泪滚落腮边,但炒好菜的念头更执着。我越来越自如了。看着我的举动,爸爸站到我身旁心疼地说:“其实爸爸只是不希望你遇到困难就退缩,要勇于面对。”从他的话语中我感受到了他的良苦用心,所有的怨气顿时烟消云散,我甜甜地应了声:“知道了,爸爸”
爸爸总是这样严格要求我,他的严格造就了我的能干。“不希望你遇到困难就退缩,要勇于面对。”这句话一直激励着我克服一个个困难。我越来越理解“严格要求是深沉的父爱”。
小学五年级作文 篇4
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”……每当这首歌传入我的耳中,我不禁想起雷锋,小的时候,总听爷爷讲起雷锋的故事,他的一生中好事做了一火车,助人为乐的精神很值得我们学习。如今,雷锋爷爷早已逝世,可身边,学习雷锋爷爷的人也越来越多,他的精神也在我们身边随处可见。而在我身边,就有着这样一个活雷锋。
我的舅妈就是一个活雷锋,在店里,每个人都有每个人的工作,每个人都在忙着自己的事,谁也不帮忙。可我的舅妈不是,舅妈负责统计,而装货对舅妈来说更是工作之外的事,可舅妈从来不吝啬自己的力量,在装货期间,只要自己的工作做完了,就会去帮忙,尽自己一份力量,虽然舅妈装完货后已经累得不行,可在舅妈脸上看出来的却是美丽的`笑容。当然,这只是舅妈帮别人的景象。平时,她对我也提供了很多的帮助。有时,作业有些题不会,舅妈只要见了,二话不说,就过来给我讲解,而且讲的很详细,有的题目比较难懂,只要我不明白,舅妈就会不厌其烦的给我一遍又一遍的讲解,直到我明白为止,这个星期的两页同步练习中的几道题,就是舅妈教我的。这就是我那助人为乐的舅妈。
跟舅妈相比,我觉得自己有很多不足的地方,看着舅妈帮助别人后露出的那种幸福的微笑,我在心底告诉自己,我也要向她学习,以后要多多帮助他人。
像舅妈这样平凡的人,都能尽自己的力量帮助大家,何况我们呢?所以,我希望在我们的身边会有许多的活雷锋,去帮助大家。
小学五年级作文 篇5
看到这个题目,你一定会问:”做一回盲人?为什么要做一回盲人呢?别急别急,请听我慢慢道来:
每当我看到盲人们拄着拐杖一瘸一拐地走路时,心里总觉得十分好笑,有时我还会傻乎乎地站在那儿看上一会儿,我感到十分好奇,盲人到底是什么感觉?于是,我突发奇想:体验一下盲人生活的滋味。
说干就干!我把胸前的红领巾取下来,蒙在自己的眼睛上。顿时,眼前一片漆黑,仿佛走进了一个黑暗世界,在向你召唤,我内心情不自禁地一阵阵恐慌。我摸着墙壁,小心翼翼地走着。我每走一步,脚就会往前一伸,”探测“前方有没有”障碍“。“哐当”一声,我”哇“地叫起来。原来是我的膝盖磕到椅子上,真是大惊小怪!我继续地走着,变得更加严谨了,生怕在发生什么”事故“了。我艰难地走到书桌旁,产生了一种想法:我何不写”盲人“字呢?嘿嘿,我拿起一支笔,”酝酿“着。在写的时候,我左手按着白纸,两根手指成剪刀状,右手紧紧地握住笔,写在“剪刀”里头。我默默地想:平常我的字都很工整,这次肯定也一样!周围似乎安静了,只听见笔头在白纸“刷
刷”的.声音。我慢慢地把红领巾取下来,一看,哎呀,这字怎么写得这么难看:歪歪扭扭,越写越往上,有的甚至重叠。以前我的字都是端端正正的,有轻有重……
通过这次的游戏,我真真切切地感受到盲人的不容易,盲人的孤独、痛苦和无奈。如果以后遇到,我一定会竭尽全力的帮助他们!
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