五年级的作文

实用的五年级的作文[范例5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　我是一张写满了“ABCD”等字母的英语试卷，在那每天“唰唰”工作的复印机中诞生。虽然纸哥哥告诉我：“试卷对学生非常重要。”可是，看见我的人却愁眉苦脸：小主人不高兴，家长不高兴，老师看了也不高兴。如今，我的残肢断臂已被无情地丢在垃圾桶里，原本洁白如雪的我已和臭烘烘的垃圾“不分上下”。

　　上周星期一，我被老师抱来抱去，弄得我晕头转向。终于，老师停了下来，走进一个教室，开始发我的兄弟们。轮到发我了，我趁着微风吹过，抬头望了望面前的小朋友，感觉他很有学问，便跳进他的手中，等待着开始我的幸福生活。我的.小主人叫亮亮。

　　开始答卷了！我看见其他的小朋友都开始飞速地答题，可亮亮还在望着我发呆。怎么了？对我感到陌生吗？终于，小主人开始动笔了。答案是D，他填成了C！明明是“cap”，他却写成了“car”我急得像热锅上的蚂蚁，多想告诉他正确答案，却老牛追兔子——有劲使不上。最后，亮亮在阅读题上停住了，东瞧瞧，西看看，好像没有读懂，只好乱写一通。唉！看来，我识错人了！

　　老师把我们收上来，兄弟们都在嘲笑我说：“你的主人真笨！”老师批改卷子，看到我时，顿时怒火冲天，在我身上画了一个又一个分外显眼的大红叉，并气愤地把我扔到一边。疼痛是不可避免的，“智多星主人”的形象在我心中毁灭了。可是，小主人拿到我时，却若无其事、满不在乎。当时我还一头雾水：难道没有我想象的那么糟糕？他的成绩还算满意？

　　等到家长签字时，我才知道：他得了69分！我听到了大人们火冒三丈的吼声，夹杂着小主人那伤心中带着愤怒的哭声。亮亮回到我的面前，用凶狠的眼光直直地盯着我，那两个眼珠，好似快喷出两束通红的火焰，想把我烧成灰。突然，亮亮用力地撕扯着我的脸蛋，一下，又一下，再一下，瞬间将我的身体四分五裂，变成了一堆丑陋的纸屑。那撕心裂肺的疼痛，那摧肝裂胆的吼声，渐渐地，我失去了知觉，我的灵魂飘向了天空

　　无声的泪水在我心里流淌着！

五年级的作文 篇2

　　这本书不仅仅是想告诉我们魔法世界中的奇妙，还有另外一种东西在感动着我们。

　　——题记

　　《哈利·波特与魔法石》这本书我很早就看过了，今天特地又找出来读了一遍，魔法世界里意想不到的奇闻怪事一一显现在我的脑海中，对哈利、罗恩、赫敏的敬佩之情也重新涌上心头。

　　一岁的哈利·波特失去父母后，神秘地出现在姨夫姨妈家的门前。哈利在他们家饱受欺凌，吃不饱，穿不暖，住在一个狭小的碗柜里。十年来，从来没有一个人为他过过生日。可在他十一岁生日前后，他的世界发生了翻天覆地的变化。一封神秘的信邀请哈利去一个他——以及所有读这个故事的人——都会永远觉得难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。

　　在霍格沃茨魔法学校里，哈利明白了自己的出身，自己的地位，以及值得让自己骄傲的父母。他知道是伏地魔杀害了爸爸妈妈，与此同时，他也明白了自己额上那道奇异的闪电伤疤的来历。

　　于是哈利的巫师生涯开始了，我也随着这个故事的进展而爱上了 这所学校。奇妙的草药学和魔药学，神气的魁地奇比赛，神秘的隐身衣，挪威脊背龙诺伯，可爱的猫头鹰海德薇，各种奇异的咒语，霍格沃茨美味的午餐，以及那藏在713金库里的魔法石，都把我深深地吸引住了，这所学校真是太神奇了，我们简直无法想象!

　　再细细品味，才发现，《哈利·波特与魔法石》这本书并不是只侧重于神奇的魔法，在J·K罗琳的笔下还表达了一种乐观的生活态度，积极的'生活方式和一种勇敢、坚强的精神。凡事都要用一颗纯真的心去对待，满怀坚定的信念，勇于和黑暗做斗争。

　　也许我们不能像哈利那样法力无边，但其实我们每个人都可以拥有属于自己的精神品质上的魔法。当别人需要帮助时，我们可以向他们施展“爱心魔法”;当遇到困难时，我们可以施展“坚强法术”;当碰到了难题，我们更可以使出“智慧魔法”……这正是我们所需要的魔法，一种不必念咒语的魔法，一种不需要魔杖的魔法，一种不用上魔法学校就能得到的魔法，一种我们自己的魔法。

　　愿每一个人都能拥有自己的魔法!

五年级的作文 篇3

　　生活中，每个人都有自己的好朋友，而我，也有一个好朋友，名字叫——叶旭涛。

　　叶旭涛长得可好看啦！他有着一头乌黑的短发，眉毛弯弯的，像个月牙儿。眼睛像两只小珍珠，眨起眼来炯炯有神。他的鼻子比小狗还灵敏，每次我们到了食堂大门时，他一闻就能闻出吃什么菜。他的耳朵是一对“招风耳”，每当有人排队讲话时，他都能听到。最特别的'是他的嘴巴，他的嘴巴不仅能吃，还能说会道。

　　他是一个做事认真的阳光男孩，每当有同学的桌椅没对齐，花儿没浇，地没扫干净，他都会把这些事做好，干不好就不罢休。有一次，我们秋游回来，看到地面一片狼藉，老师让大家打扫教室。叶旭涛迈开步子，跑到扫地角，手一伸，把扫把拿到手中。接着，他把扫把放斜，开始扫地，只见他把扫把往左推，又往右推，扫把“啪啪”地发出响声。一会儿，他把扫把放好，又拿起抹布，在桌上擦，他时而握紧抹布，时而松开抹布。这时，我走过去，对他说：教室已经差不多干净了，结束吧。”他摇摇头，继续擦，把桌椅的每一个角落都不放过。擦完后，教室光洁如新。

　　他不仅做事认真，而且爱画画，他画出的画看起来总是那么美。一次在画画课上，老师让我们自由画，教室立刻炸开了锅！大家纷纷议论，可叶旭涛却在专心致志地画画，他左一笔，右一笔，丝毫不受他人影响。老师拍拍手，大家开始画画。一会儿，老师拿叶旭涛的去展示，我们一看，都拍手叫好，有的同学竖起了大拇指，有的同学举起双手，有的同学大喊：“哇哦！”

　　这就是我的好朋友叶旭涛，一个做事认真，爱画画的阳光男孩！

五年级的作文 篇4

　　早上，我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，起床了。

　　今天是大年初一，我买了一盒水炮，叫来表妹来放。我小心翼翼地用打火机点燃了导火线，匆忙地一扔出去，“啪”的一声炸开了。我心想：来六支齐放怎样，可能不错。说完，我从盒子里取出六只，摆成六角形，我小心地点燃了线，一头接一头，一头又把火接另一头，就这样，水炮噼噼啪啪地响开了，我连忙躲到一旁，捂住耳朵，心想：太棒了，继续!我拿了六支，摆成一座金字塔型的，我用打火机一点，匆忙躲到一边，捂上了耳朵，“啪啦――”一声，六支水炮“同归于尽”了。嘻嘻，真有意思!

　　我拿了一个水炮，小心翼翼地点着了导火线，匆匆扔进水中，水上浮着一层薄薄的、青灰色的.东西，我躲在一边，捂着耳朵，“啪”，溅出一根水柱又落了下去。我拿来太空人，点起导火线，慌慌张张地躲了起来，捂住耳朵。“嘘”的一下，底下喷出火花，旋转着上了天，“啪”的一下，炸开了。我想：来炸牛奶瓶，肯定不错!说干就干，我用一只牛奶瓶倒扣在太空人上，只露出一根导火线，小心翼翼地点着它，连忙跑到一边，捂住耳朵看，瓶口喷出火苗儿，奶瓶直冲天空，“啪”的一声炸飞了。真有意思。

　　我们还在继续玩，玩得很开心。

五年级的作文 篇5

　　在我们的生活和学习中会有许许多多不尽人意的事发生，但不管是什么样的事情，就要看我们是怎样认真对待和处理这些事情。

　　有一天早上第一节下课了，我和我们班的几位同学在一起玩“矇眼捉人”的游戏。天有不测风云，正当我们玩得开心的时候，一位大哥哥伸出脚来把我绊倒了，我正想起来，可是我的膝盖肿了，皮都擦破了。好痛喔！我的眼泪都流出来了。可是那位大哥哥不但没有说对不起，反而转过身来狠狠地瞪了我一眼，就飞快地跑了。当时我很生气，可是我又想到，不管他是不是故意的，谁都不免会犯这样的`错，只要我们把心放宽一点，不就没事了。到后来，我还是没有怪他。

　　宽容不是软弱，而是理解，是有爱心的表现。其实宽容别人就是善待自己，对自己的爱。

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