五年级的作文

时间:2023-08-30 11:05:59 五年级作文 我要投稿

五年级的作文【汇总5篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文【汇总5篇】

五年级的作文 篇1

  今天上午,我们学校举行校庆活动。在操场上开完表彰大会后,我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。

  在所有活动中,我最喜欢的就是贴鼻子了。贴鼻子的游戏规则是这样的:用红领巾裹着眼睛,然后把纸鼻子贴在黑板画着的小朋友的脸上。贴中的,奖励一块糖果。

  游戏开始了。第一个挑战者是曾棚。他刚把鼻子放到黑板上,我们大声起哄道:“就在那,就在那里!鼻子就在那里!快放!”他将信将疑地松开手。这时,已经有人笑得前俯后仰,有的人在地上滚来滚去,还的人笑得卟哧、卟哧直喘气。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打开红领巾一看,他竟然把鼻子贴到了脸外面去了!他自己也笑得趴在地上。

  第二个挑战者是张佩铭。只见她的手摸索着,当摸到鼻子的时候,我们又叫起来:“就在那儿!就在那儿!鼻子就在那儿!快放!快放!”然而,张佩铭似乎认定我们在戏弄她,不听我们的。又摸索了好一会儿,才把鼻子贴上去。当她放开手的时候,全班像开了锅似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手锤着桌子,哈哈大笑。她把鼻子贴到下巴那里去了。哎,听旁人的死,不听旁人的'也死,看来,得靠自己判断了。

  队伍渐渐长了起来。不少人败下阵来,也有一些人得到了糖果奖励。终于到我了!老师用红领巾紧紧地蒙住了我的眼睛。我十分紧张,紧紧地握着纸鼻子,跌跌撞撞地走了上去。当我的手碰到黑板的时候,身后响起了起哄声:“就在那儿!就在那儿!”我心里可矛盾了:“到底放,还是不放呢?放吧,又担心他们不怀好意;不放吧,又放在哪里呢?”最后,我决定不放,然后继续四处摸索着。同学们异口同声地说:“错了!错了!左边!左边!”我冷静下来,心想:“这帮小子,给我来误导,聪明反被聪明误,我偏不上当!”我把手往右边移了一下,贴了下去。这时,全班静了下来。我打开红领巾一看,我happy得一嘣三尺高!我贴中了。

  接下来,我又玩了一鼓作气,掌上明珠、夹玻璃珠、钓鱼……

  这次游园活动,可真是其乐无穷啊!但更让我懂得了遇事要条分缕析以及不能盲目听从别人的话的道理!

五年级的作文 篇2

  学校的教学楼里,学生们正在上课。一间教室是熊猫老师在讲课,而另一间教室里讲课的是灰鹤老师。老师讲的很投入,学生们也听得津津有味。

  忽然,大楼晃了一下,学生和老师的'身体也不由自主地跟着晃了一下。“怎么回事?”有些学生悄悄的议论。“不会教学楼要倒了吧?”学生有点害怕。

  熊猫老师猛然醒悟过来:是地震!如果不赶紧离开教学楼,楼房一旦被震塌,后果不堪设想。熊猫老师的第一反应是:赶紧离开教学楼!可是看到学生们一脸疑惑,坐着一动不动,熊猫老师稳住自己的情绪。他没有慌张,说:“同学们,现在请大家按顺序离开座位,到操场上去。”同学们似乎明白什么,就按顺序到了操场上。

  而灰鹤老师知道是地震了,就扔下书,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同学们听了,惊慌起来,争先恐后的跑出教室,经过一阵混乱,同学们都到齐了,而灰鹤老师的鞋子,正在熊猫老师的手中……

  我读了这个《地震的那一时刻》后,我觉的遇到危险时,如果由于恐惧,大家争先逃命,你挤我、我挤你,这样造成生命危险会更大。相反冷静地面对,静心处理发生的事情。这样才能减少损伤发生。这样才能战胜灾难。

五年级的作文 篇3

  我的愿望是长大后当一名服装设计师,设计出许许多多漂亮的衣服。

  是什么原因让我有了这个想法呢?因为在我的印象中,设计师都有着独特的视角和一双灵巧的双手。一块布到了他们手里,拿起剪刀裁裁剪剪,就能变成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他们。

  我的奶奶就是一名设计师,她很会做衣服。爸爸的西装,爷爷的.裤子,妈妈的裙子,很多都来自奶奶那双灵巧的双手。有一次,我告诉奶奶我想要一件漂亮的纱裙,裙子要有很多层纱布重叠在一起,转起圈来像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶听了,咧开嘴笑了说:“我的孙女儿也爱漂亮了呀!没问题,看我的吧!”只见奶奶拿出一张纸和一支笔来,开始在白纸上涂涂画画,不一会儿,一件美丽的纱裙出现在我的眼前,和我想要的一模一样。“真是太好了!”我不由得拍手欢呼。有了纱裙的图样,奶奶便和我讨论用什么颜色的布,镶上什么款式的花边。奶奶答应我,等我下个周末再来的时候,把漂亮的纱裙给我。奶奶果然做到了,穿上纱裙的那天,我开心极了,在家里转了一个又一个的圈。

  奶奶还会帮我给芭比娃娃做衣服,我总是喜欢在她那一大袋的布头布尾东瞅瞅西看看,翻出我喜欢的小布头,交给奶奶,让她帮我的小芭比换上一件件新装。

  我好佩服奶奶,一颗理想的种子在我的心里悄悄地萌发,长大后我也要像奶奶一样做一名服装设计师。我要从现在开始努力,希望我的愿望能早日实现。

五年级的作文 篇4

  花儿是美丽的,而我们这群祖国美丽的花儿,没有园丁、阳光、水分、空气的共同作用,我们怎么能出落成美丽、芬芳的花朵呢?

  爸爸,他就像阳光照耀花儿一样,用他广博的胸怀,照耀你、呵护你。虽然他的那份燃烧,有时会有些强烈,但是他也是在帮助你适应恶劣的环境!爸爸的爱,像阳光无处不在。

  水分,它会滋润花朵,让花儿茁壮成长。这水分的滋养,不就像妈妈无微不至的照顾吗?妈妈无论何时都是如此爱你。妈妈的.爱,像水分,没有妈妈就没有我们。

  园丁,在花园中帮助花儿更好的成长,让它们枝正叶茂。这样的角色,在我们的生活中,非老师莫属,老师会激励你,也会鞭策你,就像园丁会给花儿浇水,也会剪枝。他不会让你骄傲,也不会让你失落,老师的爱,像园丁!

  同学在我们身边,好似花儿需要生活中的空气,他们一直存在,不觉特别,但又不可缺少。古时候,孔子说过:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”同学就是这样互相勉励,互相帮助。同学的爱像空气。

  正是在生活中有了如阳光、空气、水分、园丁一样的人们的帮助,我们这些花儿,才能茁壮成长,芳香四溢!

五年级的作文 篇5

  今天我与老妈、大姨陪着姥姥去绿色庄园与濮上园玩。由于快到十五了,人多了起来。

  我们第一站去的是濮上园,我们从东往西游玩。第一个景点是荷花池,现在的荷花池上没有荷花,但水里面许多盘根错节的荷叶颈,在水面下若隐若现,我想夏天到的时候,这里一定会开满美丽的荷花!

  我们沿着高阳桥一直向北走,左面是龙首山,右面是儿童游乐场,我与老妈一起玩了卡丁车,老妈开一会我开一会,玩的真开心啊!

  接着我们登上了龙首山,站到山顶上,整个濮上园的风景一览无余。龙首山的北边有一处滑草坡,现在没有滑道了,老妈让我从草坡上往下滚,我戴上帽子,抱住头,使劲往下滚,谁知到滚动的.不是直线,一直打圈,惹得老妈与大姨还有姥姥哈哈大笑,还趁机给我拍了几张照片。

  下了龙首山向西走,有许多军用唐克车与大炮,以前我们已经看过了,老妈为了赶时间去绿色庄园就不让我玩了。

  第二站是绿色庄园,一进绿色庄园我就向攀爬世界跑去。在这里有钻洞攀爬、螺旋攀爬、上下攀爬、吊绳攀爬等等,我玩的非常开心。等我玩的尽兴了,老妈说:“到别的地方去看看吧!”于是我们来到水上大世界,上面有各种各样的桥,有石墩桥、水泥管桥、铁索桥、轮胎桥、双排圆盘桥、滚筒桥,让人看的眼花缭乱,可是水很深,有的都把桥漫住了,老妈怕我弄湿了鞋子,不让我走,我有点失望。

  这时候我的肚子感觉饿极了,老妈说:“我们去吃饭吧。”于是,我们带着快乐的心情回家了。

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