(精华)小学五年级作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
在三国时代，有一个人叫孔明，他是三国最聪明的人，他在蜀国本来是个军师，后来被拜为宰相。
有一次，赤壁之战的那一天，曹操大败，孔明设下埋伏，可惜都没杀到曹操；曹操只剩下二十七个士兵，就是曹操百万雄兵的零头，结果关羽放走了曹操，按照军令本来关羽要被处死，孔明运用策略饶他一死，使得蜀国军心更加团结。
二二五年的春天，孔明率军南征，临行前刘禅赐孔明金鈇钺一具，曲盖一个，前后羽葆鼓吹一个，虎贲六十人。后来孔明入不毛之地，讨伐雍闿、孟获，孔明采取参军马谡的建议，以攻心为主，先打败雍闿军，再打败孟获，至秋天平定所有乱事。蜀汉以南的丰富资源为国家提供军用，国库变得富饶，便开始训练士兵，准备北伐。
二二七年三月，孔明向刘禅上“出师表”，表明心迹，发兵沔阳，准备北伐。
二二八年春天，孔明率领大军出汉中，开始第一次北伐。期间和魏兵互有胜败，但多术因为运粮不继而无功而返。到二三四年，孔明在第五次北伐中，与魏将司马懿战于五丈原时病重，临终前推将领蒋琬、曹袆做为后继，八月逝世，享年五十四岁，归葬定军山沔县的'武侯墓。
我觉得孔明真的是太厉害了，死诸葛亮还吓走了活司马，他不但神机妙算，而且对国家忠心耿耿，他就是我的偶像，让我好崇拜他。
小学五年级作文 篇2
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
时间过得真快，转眼时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的.教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。
您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好？”“好！”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好！
小学五年级作文 篇3
葫芦岛之游十一长假，爸爸妈妈带我来到了我盼望已久的葫芦岛，在经历了9个小时的'车程后，我们终于到达了葫芦岛市。第二天，爸爸妈妈到我来到了觉华岛，原名菊花岛，后改名为觉华岛。我们做了40多分钟的船上岛了。岛上可谓真是人山人海，我们先到客运站，坐车行驶了半个岛，又步行了一段路，看到了波澜壮阔的大海，景色十分壮观，最后又走了一段路，我们又坐船回去了。吃过午饭，我们来到了兴城古城，这里是一座历史名城，它是中国十佳古城，保存最完整的明朝古城。我们来到了城门，都是一砖一瓦盖上去的，要保存到现在可真不容易。
接着我向里面走去，因为大多都是古玩店、礼品店等，走着走着，就到了蓟辽督师府，我像皇上一样大摇大摆走了进去，刚跨国一个小门，我惊呆了，这个小门后面藏着一个大庭院。我走了十几间房，出门看到了一座假山，我急忙跑了过去，开始爬山，我爬呀爬，爬到了一个很高的地方，可是能上但不能下，我好半天才下来，绕了一圈后，我出去了，到了一个礼品店，我买了点东西，这趟兴城古城就算逛完了。第二天，我们来到了葫芦山庄，那里有很多卖葫芦的，还有葫芦架、葫芦娃，我买了很多葫芦，之后我们踏上了回家的路程。这次葫芦岛之旅结束了，这次旅行让我见到了自然的美丽风光，让我长了见识。我十分开心。
小学五年级作文 篇4
春夏秋冬，各有不同。今天，就让我们一起来欣赏这幅美丽的画卷吧！
春天，是鸟语花香，欣欣向荣的，她宛如一位女郎，穿着绿色的飘逸长裙，带着沁人心脾花香向大地走来。当夏姑娘到来之时，她便悄然无声的离开了，只留下一片清香在人间。
夏天的天空中没有一片云，也没有一点风，一碧万顷的天空中只有一轮烈日，所有的树呀，草呀都无精打采地站着，人们也都昏昏沉沉的。
秋天是一位多愁善感的'姑娘，她带来一阵风，风吹黄了树叶，让身在异乡的人们不禁想起这样一句诗“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”；风又吹熟了果实，果实的香气交杂在秋姑娘的风中；风吹过大地，人间到处都是丰收的气息……
冬天，是一位冷若冰霜的矜持少女。优雅地摆动着她那洁白的纱裙，送来阵阵凛冽的寒风；她又挥了挥手，鹅毛大雪纷纷扬扬的落下，转眼间，人间又成了银装素裹的世界。
自然界的美，淳朴、恬静、令人心旷神怡。春天的美是生机勃勃的；夏天的美是骄阳似火的；秋天的美是霜白露清的；而冬天的美却是脱俗的，我赞美四季！
小学五年级作文 篇5
我喜欢充满诗意的春天。这时，大地母亲脱下了大棉袄，花草都睁开了惺忪的睡眼，小鸟又在枝头唧唧喳喳的唱起了歌。漫步在绵绵的春雨中，轻盈的春风携着温和的雨丝，带来一路似水的柔情。
我喜欢浓烈的夏日。此时大街两旁枝繁叶茂的大树，仿佛撑开了一把把绿色的'大伞，让人们感觉舒服、惬意。
我喜欢丰硕的秋天。我喜欢秋天那一片金色海洋般的田野，他们在秋风的吹拂下波涛滚滚。我也喜欢那金色的树叶，秋风中树叶在空中飘飞，像金色的精灵在飞舞一般，它象征着我童年的梦想。
我喜欢宁静的冬天。清晨的第一缕阳光穿过树梢，照到雪白的大地上，照到妈妈那乌黑的长发上，找到我晃晃的脸颊上……我都能感到一阵温暖。那大片大片的雪花从天空悠悠的飘落下来，像白色的蝴蝶在风中漫天起舞，那是我们寄给远方亲人的思念。
我喜欢飞翔，喜欢让心飞得很远很远，让梦想在天地间逍遥。我经常梦见自己长出了一双翅膀，飞到彩虹的深处，在中我今生的梦想。
小学五年级作文 篇6
时光就像流星般划过我童年的天空。转眼间，我以到了小学阶段的顶峰，也即将走近童年的边际。回想起过去，总忘不了老家屋边的那条小溪带给我无边的欢乐。
总记得六岁时的暑假，妈妈许诺要带我去老家屋边的小溪边捉鱼。我高兴坏了，叫妈妈马上开路。到了乡下，我直奔老家屋边的小溪。
正值酷暑，穿着凉鞋的我直径走向溪中心。再看看溪中附近的鱼儿早已被我吓跑了。我把脚轻轻的往前挪，生怕再次惊动那些小家伙。
好不容易接近它们，正准备去捉。突然，脚像是被什么东西夹住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。这是一条啥溪呀?竟然还有螃蟹！为了保护我的.脚，我只好穿上胶鞋再去捉。
我再次接近鱼群，弯下腰，伸出手，身子往前一扑，“扑通”一声。鱼没抓着，倒把自己弄成了落汤鸡。
我第三次接近鱼群！又吸取前面的教训，慢慢的弯下腰，轻轻的伸出手，接着我来了一招“海底捞月”便出现了第一条倒霉的“俘虏”。我又按照刚才的方法陆续捉了几条，到了黄昏时方才罢手。
我想，我永远也忘不了那次捉鱼。
小学五年级作文 篇7
一年一度的小记者开始报名了。
今天任老师在班上公布小记者的应聘条件，大家的积极性非常高都举起了手，甚至有的'同学都站起来举手，任老师让他们都坐下才能参加应聘，任老师问：“去年的小记者没有没续报的？”我举起了手，任老师一下点了四位同学：我、齐煜、朱子萱和常思礼。我们四人高兴地上台领到了表格。回来对同桌闫泽昊说：“老闫，上去领表格吧？去年你还是呢！”他伸出左手食指摇着头说：“N”—“O”—“N”—“O”我无耐在摇了摇头。任老师又问：“其他同学谁还想报？”又有许多小手举起来，任老师又说：“当小记者要出去采访，还有写采访稿。”老师的话声刚落，有许多同学的手放下了，只剩下高亚男和秦嘉蔚的手举着，任老师说：“我再给你们申请两个名额，你们一定要努力！”说完老师开始上课。
我真高兴呀！今年我又可以参加小记者团了。
小学五年级作文 篇8
百花争艳的春天很美，但春天的雾更美。
早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗户打开一条缝，欢迎雾到我家作客，雾便飘进来，丝丝缕缕，慢慢的在房间里飘散，空气中弥漫着雾送来的草木香气。
我走在上学的路上，周围的景物都沉睡在雾的怀抱里，雾像善良的母亲，生怕他们着凉，给他们通通披上一层白衣，树和电线都显得毛茸茸的，看上去暖和极。本来远远就能看见的高楼大厦，在雾气的笼罩下，现在只能模模糊糊地看见影子，但它们仍旧显得很巍峨。
中午，雾似乎舍不得回去，和早晨一样浓。她像一位心灵手巧的化妆师，把行人额前的绺绺黑发染成一缕缕银丝上下的睫毛都挂满细的水晶花。这时候，如果你把眼睛稍微闭上一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的，感到有一丝凉意，非常舒服，多迷人的雾啊！我想伸手去摸，他却调皮地飞，飞到我的'脸上，飘到我的头上，扑进我的怀抱，它——甜到我的心里。
停在区的汽车旁吸引许多孩。我走进一看，原来车窗上有雾，朋友就把车窗当作画板，这些画家们，伸出指头，在上面画着一幅幅美丽的画。雾并没有责备他们，慷慨大方地让他们任意摆步。
春天的雾啊！我被你深深的吸引，你是那么的温柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的雾飘在祖国的春天里。