【精】小学五年级作文6篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自已……”每当听到这首歌,我都不禁感慨道:“是啊!每个人都应有一颗感恩的心,并且我们要感恩的太多了!”我曾经看过一个故事:在一个闹饥荒的城市,善良的面包师把最穷的孩子们都叫来,并告诉他们以后每人每天都有一块面包.饥饿的孩子们拼命地涌上来,他们围着篮子推来挤去,大声叫嚷着,但在拿完之后却没有一个说声谢谢.只有一个叫依娃的小女孩谦让地站在一步以外,等别人都拿完了,才把剩下的一个拿走。
她并没有急于离去,而是向面包师表示万分感谢.第二天,面包师又把面包分给孩子们,其他孩子依旧疯抢着,而依娃只得到比昨天更小的面包。她回家以后,妈妈切开面包发现了许多银币,于是她妈妈立刻叫她送回去.可是当依娃把银币还给面包师的时候,面包师却说, 依娃拥有颗感恩别人的心,这些银币都属于她了. 感恩父母,从你呱呱坠地的那一刻起,他们不辞辛劳地把你养大,不说一句怨言,在你感到自卑时,母亲连连赞叹你,让你自信;在你洋洋得意、骄傲自满时,父亲警告你,提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
我的母亲不同于别的母亲,她十分的亲切友好,善于安慰别人.每次我考试考砸了,她总是和我一起找出原因,再一题一题地为我讲解;每次我遇到“拦路虎”,她不会直截了当地给我答案,而是弄到我明白为止;母亲一点也不溺爱我,总是放手让我去做,自己解决问题.我的父亲不同于别的父亲,他跟我一起去书城选书,不管有多远;他时不时的关心我的身体,希望我能健健康康的;父亲全力支持我,时时刻刻地为我加油.我们不仅要感恩身边的亲人,也要感恩生活中给予你恩情的人,感恩世间的万千事物.感恩老师,从幼儿园开始,她手把手地教你写字、认字母;在你成绩退步时,她认真分析退步的原因。
教导你;在你有了进步时,她鼓励你,希望你有更大的`进步。感恩同学,是她们,在你悲伤难过时百般安慰你,在你烦恼时听你的倾诉,一起承担,在你快乐时与你分享快乐,无论怎样,她都站在你这边,支持着你。感恩书本,带我走进了知识的海洋,走进了知识的殿堂,它丰富了我的知识,开阔了我的眼界,激起我探索大自然的兴趣,激起我探索宇宙的热情!感恩国家,给了我们好的教育,否则,我们到哪儿去上学?政府和人们心连着心,一方有难,八方来帮忙,政策优良。感恩太阳,给了我温暖;感恩树木,美化了环境;感恩科学家,为人类走作了贡献;感恩警察保安,使国家、人民安定、祥和;感恩……“感恩的心,感谢命运……”再次听到这首歌,又不禁一想:要是人人都有一颗感恩的心,世界将会变得更美好!
小学五年级作文 篇2
自从我获得“十佳少年”的荣誉称号以后,小明和小丽就经常找我麻烦。
太阳火辣辣地照着大地,热的小狗都一直吐舌头,老人们也都躲在树下乘凉。大课间一下课,小明、小丽就气势汹汹地来找我:“杨璐玮,你过来一下。”迷迷糊糊的我不明就里,就跟着她们到了教室外。谁知,小明二话不说,一只脚就重重地踢在了我的肚子上。而学过跆拳道的小利,伸出两只胳膊,稍微一用劲儿,就把我高高举起,然后就把我重重地摔了下去,我的屁股都要摔开花了,疼得我哇哇大叫,眼泪直流。( )
经过他们一顿羞辱之后,我的屁股一摸就疼,坐到板凳上就更疼了,上课听课的时候,疼得我眼泪都要流下来了。
可即使这样,厄运仍没有完结。又一个课间到来时,小丽再次出现在我的`面前:“杨璐玮,别以为你得了一个十佳少先队员就了不起了,以后咱们走着瞧。”小明也趁机助威:“就是,就是,你别得意,以后咱们走着瞧。”听了这些话,我的心如刀割一般,有一种说不出的难受。
一连几天,我都闷闷不乐,但我并没有把这件事告诉老师和家长,我一直在想一个问题:是不是我有什么地方做的不好,才让他们不服气了呢?如果是那样的话,我会努力改正的。想到这里,我似乎没有那么恨他们了,因为同学之间,总会有摩擦的,我以后会更加努力学习。
不过小明小丽,你们不要再这样了,你们也要努力,希望你们以后也可以得到这个荣誉称号,让我们一起进步吧!
小学五年级作文 篇3
我喜欢我们的语文老师,她叫麻丽。她长得高高的,睫毛很长,笑起来很和蔼。麻老师性格温和,她管理学生以柔克刚。
我喜欢麻老师的管教方式。当我们班的同学没有写完作业时,她不像别的老师那样,大声斥责批评,而是用温和的语气来告诉他:“完成作业是一个小学生的义务,……”她会把一些道理讲给那个孩子听。上课时,如果有同学不认真听课,老师也不像别的.老师那样打电话叫家长,还是单独把他叫出去,严肃而温和地对她说:“你跟同桌说话,不但影响别人,自己也不能听课,所以你要认真改掉这坏习惯!”
语文老师说话流利,对同学总是面带微笑,同学们都很喜欢她的温柔,也听她的话。我们班的纪律很好,成绩在学校也是很优秀的。
我喜欢麻老师的管教方式,她温柔的声音,就像春雨一样滋润着我们的心田。她解答问题时的轻声细语,像春风吹在我们的耳边,让我们豁然开朗。
我喜欢温柔的语文老师,她是我心中最美的老师,我永远爱她。
小学五年级作文 篇4
鸟语花香,万物复苏。春,给我们带来了勃勃生机。
春姑娘迈进了花园中。油菜花儿泛起了层层金色的波浪。瞧!在不远处的梅花山上,一朵朵五彩六色的'梅花正争相开放,她们那优美的姿态,好像在跳着迎春的舞蹈;一旁的玫瑰丛中,玫瑰花也不甘示弱,她们代表充满生机的烈焰,当风儿吹过的时候,便在这美好季节中歌唱!美丽的海棠花姑娘,在阳光的映照下就像几座喷花的飞泉——这些花儿不禁令游人啧啧赞吧!
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生!”草,也是春天中的一员。当春姑娘发出信号时,草儿遍开始编织绿地毯。在它们的字典里只有奉献,它们更值得人们赞美!
春天在哪里?她在花园中,在草地里,还在我们心中!
小学五年级作文 篇5
汉字大约产生于四千多年前,历史悠久,又是世界上是用人口最多的文字,还是一门独特的艺术。于是,任老师让我们搜集了一些关于汉字的资料,带我们一起在汉字王国中尽情遨游……
第一节课是语文,我们拿出自己准备的资料,做好了讨论的准备。我下载的资料上,有对联趣事,有字谜,有歇后语、书法家的故事……准备得非常充分。上课铃响了,任老师走上讲台,并没有讨论汉字的问题,而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。这几个艺术字上的每个点都是用心代替的,因为我们爱汉字。接着,任老师让我们小组讨论一下,选出准备资料充分的同学上台展示,这可正中我们的下怀,个个谈得眉飞色舞,有的猜字谜,有的展示书法作品,有的读对联趣事,还有的.猜歇后语……我们谈得真是不亦乐乎。最后,大家推选我和李嘉欣上台展示。我为大家读了一则对联趣事,大家听得很认真,我讲完后都乐开了花。
在这节课中,我第一次感受到了汉字的神秘与奇妙,它千变万化,令人啧啧称赞;它是华夏儿女智慧的结晶;它是传承古代文明与现代文明的重要载体。我真想说一声:“汉字,我爱你!”
“百川东到海,何时复西归……”下课铃响了起来。我的思绪飘得很远,仿佛还遨游在汉字王国中……
小学五年级作文 篇6
给远方小朋友的一封信
远方的小朋友:
你好!
我叫何一帆,是一名小学生,我们学校准备开展“手拉手”的活动,在这次的活动中你能成为我的知心朋友吗?我先来介绍一下我的兴趣爱好吧!
我在平常有很多爱好,但我最喜欢画画和看书,先说画画吧!水粉,素描 。我样样行,但有一个缺点就是有时候太急躁。一下子就吧没画好的画撕掉了。而且只要画错了一点点也会撕掉。但这个缺点我一定会改正的`。再来说说看书吧!我在睡觉前必须看半小时的书。我觉得书是益友。你是不是也一样?
对了,你的学习成绩一定很好吧!我还行,只是有时粗心大意,妈妈总说我鲁莽做什么事都不经过大脑思考,但不过我觉得心直口快没什么好,如果一个人把心里的话都憋在心里,那这样就会憋坏,你是这样吗?
如果你愿意的话,我可以给你提几个关于手拉手的活动建议吧!
1、为了促进我们的关系,我们可以经常写信,或打电话。
2、你也可以来我们这边玩,我可以带你去长沙好玩的地方,可用做介绍,做导游,也可以在我的小房里一起看书,画会画。
3、我可以去你呢里吗?去感受一下你们的生活。
4、在节日里我们可以交换物品你也可以给我发一些照片,看看你们那边的风景。
都这些了。你还满意吗?你也可以提一些建议。记得要回信噢!
祝:
天天向上
你远方的朋友何一帆
20xx年3月12日
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