小学五年级作文

时间:2023-08-23 11:13:23 五年级作文 我要投稿

【优秀】小学五年级作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优秀】小学五年级作文9篇

小学五年级作文 篇1

  清晨,太阳渐渐地探出了脑袋,灿烂的阳光轻轻地洒向大地唤醒了熟睡的我们,鸟儿谱写了一曲动听的音乐,我和几个小伙伴趁着这个风和日丽的日子,提着小桶兴高采烈地来到小溪,准备捉鱼。

  溪水清澈见底,水底大大小小的鹅卵石依稀可辨,翠绿的水草在水中随着波浪而摇摆,这时,两条可爱的小鱼吸引了我的视线。它们身穿黑裙,摆动着漂亮的大尾巴,时而吐出几个小小的透明泡泡,时而跃出水面,溅起几个小水珠。我立马脱掉鞋,赤脚踏进凉冽冽的水中,朝鱼儿走去。水中的鱼儿显然对这突如其来的“灾难”给吓住了,慌忙地四处逃窜。我朝水里一挥,鱼儿便无影无踪了。

  “我捉住了!”一个小伙伴高声叫道,举起手中的鱼儿,不时地挥动手臂,得意极了。那条鱼儿在璀璨的`阳光下闪闪发光,使我不由自主地向伙伴投去羡慕的目光。干劲十足的我并没有就此气馁,继续在手中摸索着。突然,我在水草中摸到了一个滑溜溜的东西,抬手一看,居然是一条活蹦乱跳的小鱼。我欣喜若狂,轻轻地将小鱼放入水桶里,小鱼摆摆身,溅起几个小水珠,水珠渐在我的脸颊上,我开心地笑了,伙伴们也笑了。小溪里传来了我们一阵阵爽朗的欢笑声……

  太阳带着最后一抹淡淡的微笑落山了。西方的天空还残留着太阳的足迹。一片片的橘红色的云彩印在地上。在夕阳下,我和小伙伴们提着沉甸甸的小桶,唱着歌儿,高高兴兴地回家了。

小学五年级作文 篇2

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是呀,书就像一位良师益友,赐予我无穷无尽的知识,更像一位拿着魔法棍的魔术师,赠给我取之不尽的想象力。读书,使我品尝到了快乐的滋味。

  小时候,我不怎么喜欢读书。一次偶然的`机会让我喜欢上书。记得上三年级的时候,班里有一个图书角。下课的时候有一些同学常去那里借图书看,我也跟着去凑热闹。看着同学们手里都捧着一本书,我也上去拿了一本《安徒生童话》。环顾了一下,看到同学们都在认真看书,我也跟着看起来。啊,精彩的故事情节一下子吸引了我。时间一分一秒地过去。上课铃响了,因为我看得太入迷所以没有听到。直到老师来了,我的同桌才提醒我。我回过神来,赶紧把书收进桌肚里。但心里却不断在期盼快点下课,可以把故事看下去。当然,老师的课我还是不敢不认真去听。经过这次,我慢慢地爱上了看书。妈妈也支持我看课外书,给我买了好几本,在书柜一放,我的小房间就成了一个小书房。我高兴极了,我也有属于自己的书房啦!从此,我一发不可收拾,一看到好书就或借或买,还学会了做读书笔记。我从书中学到了许多知识,懂得了些道理。大家都夸我,我心里甜滋滋的,更爱读书了。

  古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,你是我的启蒙老师;书,你是我的精神支柱;书,你是我最忠实的朋友。在书的海洋里,我愿变成一只满载而归的小船。书,你永远是我向往的知识领地。

小学五年级作文 篇3

  今天我和我最好的朋友吵架了,小弟弟说话的时候,我们两个都不听,最后我们和好了,还分了一些好吃的东西是呢。 所以我们要是有什么好东西,就让大家一起分享,要是不给的话,就是在欺负别人,不是在帮助别人。

  我给你们讲一个故事:从前有一个小孩子,他非常爱欺负别的'小朋友,所以小朋友们都不跟他玩了!而且有啥好宝贝,或者有啥好东西,都不跟他一起分享。从此,他再也不敢欺负别人了,妈妈和爸爸也批评、教育了他,从此以后,他就对别的小朋友很好,就像对待自己的父母一样爱、一样关心,然后可多可多小朋友都跟他玩了!

  都说他是一个好孩子,小朋友都跟他玩了,而且有啥好东西都跟他一起分享了!

小学五年级作文 篇4

  在一个夜深人静的夜晚里,皎洁的月光洒进千家万户,天上的星星微笑着对我们眨着眼睛,忽然,一家的窗子发出了管制刀具的`声音。听:

  弹簧刀叹了口气说:“这年头呀,凭什么把我们管制起来,”弹簧刀接着说:“唉,还把我们运到这鬼地方来”!

  匕首发话了:“对呀,把我们运到这个鬼地方来,害我们根本睡不着觉”!

  跳刀轻轻地说:“我还想我的朋友”!说完,跳刀又“呜,呜”的小声抽泣起来。

  匕首接着说:“这三个里面,我应该是最“凶猛”的吧!匕首又说:“我曾经把一个小朋友的背上弄了两条血口子,我看到人们把他送去医院,但是我好像听说三天之后那个小男孩因为抢救无效而死亡!怎么样,我厉害吧!”匕首洋洋得意地说。

  弹簧刀不服气地说:“切,小样儿”!弹簧刀接着说:“一个小朋友因为好奇所以买了我,走在路上我时候,我听见他和好朋友在吵架,他赢不了就拿我开玩笑的轻轻一刺,顿时,血染了我,那人当场死亡,而那两个小朋友还进少年拘留所了呢”!弹簧刀十分得意。

  突然,跳刀说:“别吵了,听,有人来了!”

  “哗”的一声,安静极了。

  有一个老爷爷进来了,拿着一大把管制刀具,语重心长地说:“你们不仅仅给人们带来了巨大的危害,也给国家带来了巨大的损失呀”!

  管制刀具们恍然大悟,它们悄悄地告诉熟睡中的每一个人:远离管制刀具,让生命充满鲜花和阳光!

小学五年级作文 篇5

  是谁将无知的我们领进宽敞的教室?是谁把刚破土而出的嫩苗,培育成苍天大树?又是谁引导我们走向充满阳光的成功之路?没错,就是被人们比喻成园丁的`敬爱的老师。在这以前,我看到了一篇关于一个女孩的文章。

  那次,我闲着没事干,就拿起了课外阅读在那儿看。我打开书,随便一翻,看到了一篇名叫《六岁女孩的遗嘱》的文章,我看了题目之后,脑里跑出了几个问号。为什么这么小的孩子要写遗嘱?这遗嘱里又写了些什么?又是写给谁的?我带着好奇的心情读下去。过了一会儿,我把这篇文章看完了,几个问号也消失了。但是,这篇文章深深地触动着我的心灵。问号消失了,留下的只有温暖和感动。原来啊,这女孩知道自己得了白血病,她在电视上了解到了白血病不好治。于是,她便动笔写了遗嘱。女孩还有一个布娃娃,在决定要留给谁时,她想起了老师对她的好,便决定留给老师。女孩想起了:一个雪天,她因为衣服穿的少,冻得直哭。女孩的老师袁老师见状,一把抱住她,冲进了教研室。教研室里有炭火,身子很快暖和起来了……美丽的火焰在眼前跳跃,看看袁老师,却是一身的鼻涕眼泪。读到这里,有谁不感动呢?我也想起了我们的班主任-----唐老师。

  我三年级的时候,作文一直比其他同学差。可唐老师还是一如既往地鼓励我,在唐老师的鼓励和帮助下,我的作文进步得很快。我想对老师说:“谢谢您,老师!”

  是啊,老师默默无闻、无私奉献的精神让我们感动!我们长大了,一定要回报老师!

小学五年级作文 篇6

  有什么比驾一叶扁舟在海上行驶更令人心旷神怡呢?

  在浩瀚的知识海洋里,文学经典便是载我的那一叶扁舟。它带我驶向理智的港湾,避开暗礁,驶进智慧的海峡,驶向远方。在酷热的夏夜,在树荫下摆上一张小桌,一张藤椅,抽一本名家经典,在皎洁的夜光下,一页页地翻着慢慢品读,伴着阵阵的蟋蟀鸣叫,心里甚是惬意。在寒冷的冬日,怀里揣这点暖袋,一边嗑着瓜子,一边随手拣起一本清雅的散文集,思索着,即使在寒冷的冬日,思维也不会冻结。

  文学经典,真是个奇妙的.东西每一个字似乎有魔力似的磁石,吸引着人的灵魂。只要时时刻刻手里有一本文学经典,就会是你的心如湖水般平静,它如良师益友般教你学会发现世间最美好的事物,保护着你不受欲望的渲染,一丝不苟地守护着你那孩童般纯净的心灵,这就是我对它的感受。这些经典书籍,其实早已融入了我的生活中,与我同行。

  我自幼就会背王维的《送元二使安西》,却未能渗透其意。直到有一天,我流着泪向曾经一起发誓“有福同享,有难同当”的伙伴们告别后,住进那所谓的新家,一声声刺耳的喇叭声,代替了伙伴们那欢声笑语,我不禁吟出了《送元二使安西》中的那句“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。虽然我还有父母,但他们终究不是知己,自然不会像知己一样谈天说地,互道“丑事”还会觉得是一种荣幸。我的内心分明升起一丝无奈和伤感,这一刹那间,我终于明白了,什么是真诚,什么是友情。正是有了经典文学牵线,我才能穿越上下五千年。

  与陶渊明一起“采菊东篱下,悠然见南山”与李白一起“举杯邀明月,对影成三人”与王维共赏“大漠孤烟直,长河落日圆”;为“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的屈原怀石投江而落泪,为“生当为人杰,死亦为鬼雄”项羽那英勇气概而振奋文学经典总是那么具有号召力,让心灵在重温经典中久久地回味。我愿与经典同行,相伴一生。

小学五年级作文 篇7

  今天九个编辑各自说了在这一个月内组员的作文情况。

  “又要排名了!”也不听谁说,我听后心里不踏实:几星期那么快就过去了,这星期作文废话都太多了!我马上去问许泽鹏,我排名第几?除了黄嘉艺退步,黄璐进步,基本上一点儿都没变。听完许泽鹏这番话后,我心里总算踏实了许多。

  等了许久,也不知道为什么,许泽鹏老是不没上,总算等到何雨亭和许泽鹏上了,紧张的时刻到了,许泽鹏说我作文不好也不坏。我对自己感到失望,不该有的毛病有了——废话,许泽鹏每次给我评论,好像一点儿也没脱离废话,我很想改掉废话太多的缺点,希望以后许泽鹏多花点心思,给我指出废话在哪儿,好让我知道我写的哪个地方是废话。接着许泽鹏说我坚持写评论,但质量不高。我也清楚,评论我也不太会写,也希望许泽鹏可以在我写的评论后面写写我的'质量不高在于哪里,幸苦了。

  通过这节课,我想,我要超越自己!首先我要让我的新毛病——废话改掉。改掉之后,我要超越自己!我要超越两位编辑!尽管要超越两位编辑是很难,但是,只要我努力了,就一定可以超越两位编辑!就一定可以超越自己并达到目的地!

  最后,我提议,希望编辑尽力发动组员写评论,因为多一份力量,文章就好一点。希望正编辑也给组员写评论,我看到别的组正副编辑都有给组员写评论,拜托了。

小学五年级作文 篇8

  “姑娘呀,自从你买了魔板后,你弟弟写的字就大有进步!”一听到高分贝的声音和夸张的手法,就知道是我有夸张毛病的老妈的,明明才练几天,取得的进步离老妈口中说的还有一大截,老妈就向姐姐说了,得,又得“超负荷训练”了,如果要说老妈的最大特点,那就是说话爱用“放大镜”。

  其实,老妈不仅经常把我向别人夸大,也经常用夸张之计来对付我的小懒,下面的'事例就是证明:

  那次,我睡的正香,突然传来老妈的叫声:“儿子,七点半了,上学要迟到了!”我一听,马上以比平常快十倍的速度穿衣服,刚准备往学校跑,却听到老妈哈哈大笑,我一看表,咦,怎么是六点半?唉,又中了老妈的夸张之计,没办法,我已经毫无睡意,只能和我的被窝说拜拜了。

  还有,其实老妈在日常生活中,有时候是为了表达自己内心的焦急,才使用她的“必杀技”——夸张。以下的事情就是证明:

  那次,我因为放学回家的时候路上堵了一会车,到家老妈便对我大吼特吼起来:“你这个孩子,我都等了几个钟头了,你到现在才回来,这是怎么回事……”其实我只是慢了十几分钟,可老妈却用“超级放大镜”夸张地对待这件事,由于老妈实在是太吵,我便发动了我的护体绝技“吵声骂声唠叨声,声声不入耳”,走到房间写作业去了。

  其实这类事情还有很多,这一桩桩,那一件件,都是家有夸张老妈的历史啊!

小学五年级作文 篇9

  生活中的往事就像沙滩上的贝壳,数也数不完。有些是令我慢慢忘记,但有一件事仍另我记忆忧心。

  记得那是一个寒冷的晚上,我在家里倒开水,一不小心,我的手滑了,开水壶掉到地上,滚烫滚烫的开水溅到我的脚上,妈妈看到后非常心疼,一口气把我抱到医院。在医生给我上药时,我才发现妈妈坐在椅子上大口喘气,他的汗珠就像断了线的.珍珠一样,一颗一颗掉下来,我看在眼里,急在心上,心里就像打碎了五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。

  回到家以后,我的脚一碰被子就很疼,于是妈妈便把我抱在怀里,轻轻哼起我小时爱听的催眠曲,不一会我便进入了梦乡,第二天早晨我睁开眼睛,发现我依然在妈妈的怀抱里。天哪!妈妈竟然为了我而一夜未眠。妈妈呀!你怎么这么“傻”,刹那间,泪水模糊了我的双眼。这时候,我才发现妈妈的脸更加苍白了……

  每当想起那件事,我就回想起一篇课文??爱如茉莉。它让我明白了,其实真爱就像茉莉花一样平淡无奇,但却散发着缕缕清香!哦!爱如茉莉!爱如茉莉!

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