五年级的作文锦集(8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
九月初，我们班迎来了一位年轻的准教师，她明澈的双眸、粉红色的脸、乌黑的头发，使人一见就生好感，她就是我们的李老师。
您还记得给我们上的第一堂课吗？那堂课您虽然面带羞涩，但您把《新型玻璃》这一课讲的生动传神，当下课铃悄然响起时，我们还沉浸在观赏科学家研制的新型玻璃当中。那节课您上的很成功，虽然进度不快，但是您用那栩栩如生的课件吸引了我们。
您不仅教学能力很强，还浪费您的'休息时间给我们批改作业，修改作文，这是我们感激不尽的。
记得您第一次批评我是在九月底的一天，因为我的作业写的太乱，您把我叫到您的桌前，耐心的教导我，该如此把字写好，那一次，我深深感到您对我的关心和教育。
老师，虽然您将要离去，让我送您一首诗吧：寒冬十月，老师离去。泪眼汪汪，思念无垠。您虽去矣，倩影犹在。三月之处，由生到敬。您不斥我，给予鼓励。刻苦学习，努力拼搏。沉着应考，终夺桂冠。感激不尽，化为思念。关爱如海，壮丽深邃。思似醇酒，品而不忘。莘莘学子，望您常记。祝您顺利，学生常信。
一城之隔，我祝您成为一名真正的好老师。
五年级的作文 篇2
我有一个好朋友，他的名字叫林国。他长得不胖也不瘦，中等个，乌黑的头发，长着长长的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圆圆的小鼻子，他平常很老实不爱多说话，但他敢于同不良现象做斗争。他有时爱开玩笑，因此我非常敬佩他。
那是个星期三的.下午，我和林国正在教室玩，玩得正高兴，忽然“哗啦”一声响，我和林国定睛一看原来是一个六年级的同学把求踢到了外面班的玻璃上了，那个六年级的学生慌了走过来凶凶地说：“我的球呢？”他拿了球，就想走，我们班的人全都不敢吭声，因为我们都知道他是我们学校最凶的人，但让我们意想不到的事发生了，林国一声不吭抓住了他，六年级的说：“你算哪根葱，竟敢管我。”我吓得拉住林国的衣角，林国大声嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大声喊抓坏蛋！”这时，老师来了，老师看到了，他老老实实的承认了错误，就原谅了他。
林国虽然平时不爱讲话，但也有调皮的时候。有一次，一个同学问他古诗是谁写的？林国故作正经的说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’。你看，曹操把把船停在东吴了。怎么不是他写的呀？”那位同学便信以为真了。上课后，老师正巧问那位同学这首古诗的作者，这位同学就回答说：“是曹操。”全班听了哈哈大笑，林国更是笑得前仰后合。事后我批评他不该这样开玩笑，他回答到：“下不为例。”
这个就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一个想我的好朋友的朋友！
五年级的作文 篇3
孩子们的本性应该纯真、活泼、老实，小学生更应该这样。然而老师却说：“现在有的孩子太不像话了，从小就知道打架。一个学生上课时无缘无故的打人，问他为什么，他说，我想打。”我们的数学老师说：“现在小孩都不能碰，打一下，家长就来了，还责问老师，你怎么能打我们家小孩。”
现在每个家里就只有一个孩子，大家都把孩子当成一个宝贝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。长此以往，孩子在学校里也就处处以自我为中心，天不怕地不怕，经常和同学发生口角，甚至打架。这样的孩子今后怎么能在社会上立足呢？
家长爱孩子是可以理解的，但不能过于溺爱，否则就会把孩子害了。孩子的成长经历就像树苗成长一样，如果营造过于宽松的环境，长成后必定会歪歪斜斜。无论是耳濡目染的言传身教，还是恰到好处的批评责罚，都是希望孩子从小就记住什么是可以为的，什么是不能为的。这样长大后，他们才能在错综复杂的`社会中坚持正确的信念与道义，才能成为一个对家、对社会有作用的人。我们一定要记住：“温室里长不出鲜花。”
五年级的作文 篇4
有一天，我在上QQ的时候，看见了一个熟悉的网名。她就是我在老家的表姐，我双击了她的头像，开始了网络聊天。
我说：“表姐你好，我是你的表妹孟雅。”
表姐说：“表妹，最近好吗？”
我说：“还是老样子呗，中等吧！”
表姐说：“你要好好学习。“
然后又自恋的'说道：“我每次都是二十名之内。”
我说：“得得得，你别自恋了你们班一共才几个人啊！”
表姐说：“三十个左右。”
我说：“我晕，你是第十八还是第十九啊！”
表姐说：“哪凉快哪待着去，我第十七。”
我说：“我更晕，你这是中等简直就是中下等级。”
表姐说:“别说了，我给你说一个脑筋急转弯吧！”
我迫不及待的说：“好好好，快点，我等不急了。”
一会电脑上就出现了：“小明的妈妈有三个儿子，大儿子叫小明二儿子叫二明，三儿子叫什么？”
我马上就想出来了说：“叫小明。”
我们就这样猜来猜去，终于表姐认输了，我胜利了，表姐恋恋不舍的说：“886。”我说：“好吧。”网络带给我们多大的好处啊！可以和远隔千里的亲人通上话，真是太方便了。
五年级的作文 篇5
我，一个十足的书呆子。
我，既是一个歌迷，也是个书呆子，说起我看过的书摞起来的高度，那可比我高多了，真有点“危‘书’高百尺，手可摘星辰”的感觉。
说起利用时间看书，那我应该是“打遍天下无敌手”了。我上课看、下课看、吃饭看、睡觉看，写作业时看，甚至上厕所也看，几乎所有可以利用的时间我都利用了，可是我还是觉得时间不够，总是千方百计的.挤出时间来看。
为了看书，我几乎什么都可以放弃！有一次，我正在和同学闲聊，忽然，一本好书映入我的眼帘，我抬头一看，不禁叫人“大跌眼镜”这正是我们班李文刚的，这个人，素以贪婪“闻名天下”我做好心理准备，走了过去：“我的好刚刚呀，把那本书借个我看看行吗？算我求你了。”“但是……”我知道他有要提出那些刻薄的要求了“把你的游戏机借我玩几天”虽然我有点舍不得，但是我为了那本书，只好借给他，他也不食言，把那本书给了我，我呢？则跑到一个地方，津津有味的读了起来。
怎么样，听了我的一番描述，现在认识我了吧，一个爱书如命的男孩，如果想交个朋友，请发邮件，我一定会看。
五年级的作文 篇6
羡慕蓝天的鱼儿一旦离开了海洋，就会枯竭;崇尚土地的雄鹰一旦告别飞翔，翅膀就会退化，沦落为家禽;渴望海洋的雪花离开了黑土的映衬溶入水里，美丽一瞬间也就消失殆尽。
那么，我常常想，我们究竟要怎样才能做一个更好的自己?
要诀就是守住自己的本分。
一个高中生崇拜所谓的明星大腕，渴望有朝一日也能像他们一样万众瞩目，于是每天把心思都放在如何捯饬自己上，耳洞，各种链子，刺青，一头醒目的黄发，破了洞的牛仔裤，走起路来叮铃咣啷的鞋。走在大街上全然没有一个青春期少年应有的精神风貌。荒废了学业，挥霍着青春，为了所谓的梦想，作践自己，最终不仅没有成为美的`，反而让别人看作异类。
他的梦想是好的，可惜没有看清的脚下的路，作为一名学生，就应该一步一个脚印的积累知识充实自己，而不是剑走偏锋成为异类。要相信，没有一个万众青睐的明星是庸俗的，然而我们拥有文化，也就间接地培养了一种气质。对于他来说，这种气质又是任何装饰所装饰不出来的，是他筑梦路上的一块强有力的基石。
守住生命的本分，说起来容易。然而现实生活中却常常被人忽略，导致走入歧途。鱼儿只有在水里才能自由徜徉，才能突出最美丽的泡泡，离开了水，它总会被海风风干成一条咸鱼，失去龙玲珑的身段。雄鹰只有在天空中才能自由飞翔，离开了天空，它强有力的翅膀除了扬起尘土把自己弄得一身脏，一无是处。雪花只有在大地上才能保持的相对持久，才能显示出她光洁美丽的肌肤，投入水中，他就会一瞬间消失得干干净净。
那么，我们究竟要怎样才能做一个更好的自己?
其实很简单，就是享受你已有的生活，守住你生命的本分，珍惜每一寸光阴。野心是要有，但不可以脱离实际。随着心去选择生活的人是勇敢的，但勇敢在另一个层面上也带来了伤害，看清楚你在这茫茫尘世中的位置，以此为本，去适当的争取，每一个人的生活都可以很精彩。
五年级的作文 篇7
“女儿，天气转凉了，记得穿毛衣。”多么多么平凡的叮嘱啊！低头看看母亲一针一线，织成的毛衣。一种不明的情感涌上心头，是我和毛衣不解之缘。
很小很小的时候，母亲听说自毛衣会比买的毛衣更暖和，所以每到秋天的时候，母亲总是熬着夜，一针一线的织着毛衣。看着同学们都穿着买来的毛衣，我自豪的.说：“这是我妈妈织的。”同学们都很羡慕我，因为我的毛衣上面有很漂亮的花纹。再大些，买的毛衣有了更多款式，更漂亮，比妈妈织的毛衣更漂亮，我在也不说这样的话了，我的毛衣显得“土”，我开始自卑，不再穿毛衣，有一天，妈妈妈叫我穿毛衣。当我穿着毛衣之进班时一阵嘲笑，我自卑了。回到家，我把气撒在妈妈上：“妈，你能不能不要让我穿这么土的毛衣！我不要被人嘲笑了！”之后母亲再没有为我织过毛衣。
直到，老师让我们学织围巾，我才想起在衣柜角落有一件忘了丢的毛衣，我拿着毛衣左看右看，越看越不懂，才想到毛衣原来那么精美……我越看越喜欢，决定自己织一件毛衣，我决定请教妈妈，才发现毛衣那么难织，我后悔了……
我又穿起妈妈织的毛衣。
毛衣，妈妈用针线织的毛衣，妈妈用爱织的毛衣，妈妈用春天织的毛衣。
这是母爱的毛衣。
五年级的作文 篇8
从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖与十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子与芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居与亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理厨柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲与哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的.。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没，也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了。在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”
他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈与姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子与我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得非常平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”
我没有说什么，只泫然地低下头去，与他们一同剥起花生来。
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