五年级作文5篇(经典)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的五年级作文5篇,欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
一天下午,阳光明媚。妈妈正在翻看着什么,我跑过去一看,啊!原来是我小时候的照片。妈妈说,这可是她最宝贵的东西呢!里面记录了我的点点滴滴。
第一张照片,看,那是我出生第一天,正在哇哇大哭时的情景呢!当时,我两只肉呼呼的.小手握成两个小拳头,一丝不挂的躺在医院的婴儿车里啼哭不已,看得我都不好意思了。一张张照片翻过,里面记录了我丰富多彩的童年时光。从出生到十岁,每一张照片都可以让我回忆起一件往事。其中,有一张照片令我记忆犹新。
那是我五岁的一个下午,正值夏天,烈日仿佛要把大地融化了似的。我穿着超小迷你版的泳衣站在游泳池边,迟迟不敢下水,因为那是我第一次游泳啊!妈妈在一旁鼓励着我,我心惊胆颤犹犹豫豫地跳下水,啊!一股清凉遍布全身。我第一次下水就爱上了游泳这项运动。照片中的我正在傻笑,那时我已经可以套着游泳圈在水里欢快自由地游来游去了呢!
看完这张,我又注意到了另一张照片--那是我八岁那年,我们全家在厦门鼓浪屿的沙滩上拍的合照。照片上爸爸妈妈还有我三个人赤着脚丫子对着海水高兴地笑着。我的脸红得像一个苹果,那是因为我们在沙滩上跑了很久。而爸爸妈妈丝毫不受影响,脸上洋溢着幸福的笑容。
照片一页页的翻过,我也十分感动,因为爸爸妈妈把我从一岁养到十岁是多么的不容易啊!我从现在这一刻起也要记录爸爸妈妈和我的宝贵时光,这些时光,将是未来我最宝贵的精神财富。
五年级作文 篇2
在我的脑海当中,我最愉快的合作是在课外的机器人兴趣班上。
那是这个学期最后一节课了。老师让我们两两合作,制作一个能走路的机器人。我和与我合作的同学根据老师的建议,先制订了一个设计草图,要通过两个马达依次转动,使机器人前进。我们迅速分好了工,决定他搭身子的部分,我搭腿脚的部分。分工之后,我们互相使了个眼色,就一把抓起各自的零件盒,找起了零件,搭了起来。与我合作的那个同学搭得飞快,比我足足快一倍!我们很有默契,他搭完了身体,就立刻过来帮我拼右腿。不一会儿,腿也拼搭完成,机器人的雏形已经展现出来了。
我们将编写的程序输入主机,到规定的场地上运行。可是,机器人的.速度与蜗牛不相上下,这是为什么呢?我和同伴仔细想了想后,觉得可能是摩擦力太大的缘故。于是,我们立即在机器人的“脚底”安装了几个销,让机器人穿上了钉鞋。我们再一次运行起来,果真,机器人快速地“行走”起来,一分钟就可以走近一米的路程呢!
最后,我们的作品获得了老师的称赞与表扬。这一次愉快的合作,在我的脑海中是永远也抹不去的。
五年级作文 篇3
“嘿嘿,种花生了,种花生了!”我双手伸过头顶,露出两排白白的牙齿。
一路吹着微风,外婆带着我来到了田里。性子急的我抢险跳进了田里,没想到竟像滑滑梯一样滑了下去,一屁股坐在地上,裤子上全部都是土。外婆看见了,慌忙走过来把我从地上拉了起来,还帮我拍拍身上的土。可我还没等外婆拍净身上的土,就迫不及待的一个劲儿的向前冲,害得外婆追了老半天才追到我。
后来婆婆把我放在已经铺好的单子上后,自己拿起工具,去干活了。于是我一个人坐在地上开始自娱自乐起来。我用小手挖了一个坑,把自己的鞋子给埋了进去,然后一会又把它刨出来,就这样反复的玩着,不一会就不乐意了。便穿上鞋子去找外婆,当走在湿润又柔软的沙地上,感觉好快乐,这下子我是又找到了新乐子,我在沙地里不停的跑着。跑跑停停,再扭头看看地上留下的无数小脚印。我是高兴了,但是被外婆种下的花生,有的已经因为我不停的奔跑着,而露出了土面。在一旁的婆婆看见我高兴的.样子,也不责怪我,只是转过头来再一次翻盖着了。
我高兴地拍下手,“好好玩儿!好好玩儿!”突然地上有个影子从我眼前闪过。好奇心驱使着我一定要看清楚那是什么。于是我便跟着小东西跑到一片结着一层干皮的土地,脚一踩就变成了细沙,我觉得有趣极了,便脱掉鞋子,用消瘦的小脚踩上去。那感觉有点像鱼疗,麻麻的,痒痒的。还有一种说不出的感觉,我玩的是不亦乐乎,已经忘却了自己追来这边的目的是干什么了。
玩完之后,只见我的小脚丫红红的,但一点也不觉得痛,反而有种麻麻的感觉。我穿上鞋子后就匆忙的往回赶,生怕外婆找不见我着急,当我回到田地时,天色已经不早了。只听外婆喊着:“佳欣,快点,回家了!”我望了望天空回答着:“哦,知道了!”
一路上我回想着刚才玩的快乐,心里乐呵呵的。
晚上,妈妈来接我回家。临走时外婆把我拉进屋里,给了我一串珍珠手链,我的心里暖暖的,那是因为爱而温暖。
从此我就天天都戴着外婆给的手链,直到戴不上了为止,现在那串珍珠手链我依然保存的好好的,想外婆时,就会拿出来看看,心里依然是暖暖的。
五年级作文 篇4
从小到大,我得到了许许多多,它们让我充满自信,让我健康、茁壮成长……但是,令我记忆犹新的还是那次深刻的教训。
记得那是暑假的一个下午,天气特别闷热,太阳像一只烤笼蒸烤着大地。我憋在家里,很想出去锻炼一番。“叮咚——”门铃响了,我一听,原来是朋友来找我玩了。“真是‘赶得好不如赶得巧’啊!”我立刻穿好了鞋,还没来得及和妈妈说一声就冲出门去。下了楼,我一眼就看见朋友一手拿着球拍,一手拿着羽毛球。四个字——打羽毛球!什么?我不会啊,出了丑该怎么办呢?
游戏开始了!朋友潇洒地发球,球飞快地朝我飞来,我一时不知所措,只能呆呆地看着球落地。该轮到我发球了,我把球一扔,心想只要球拍用劲大,球一定飞得远。不料,我这一用劲,就把球拍给扔了出去。“天哪!真是太丢人了。”我心里想。后几回合,我总是接不住对方的球,也不会发球。我真的愤怒了,把球拍往地上一摔,怒气冲冲地就要往回走,刚好遇见了妈妈。
我把事情的来龙去脉都告诉了妈妈,妈妈听后语重心长地对我说:“失败是成功之母,从哪里跌倒就要从哪里爬起来,你千万不要放弃啊!”我的心似乎平静了些,转身又准备迎战。
又是对方发球,我聚精会神地盯着球,找好角度,奋力把球拍一挥,球被我接住了!而且朋友也没有接住我的球!我兴奋得手舞足蹈。接着轮到我发球,我把球扔了出去,用尽全力一拍,球被我打了出去,它呈一条完美的`弧线向朋友飞去,给他来了个措手不及。我成功了,心里像吃了蜜一样甜。
这次教训深深地印在了我的脑海中,它让我懂得了“失败是成功之母,从哪里跌倒就从哪里爬起来,勇于面对失败”的道理。
五年级作文 篇5
当我还在斤斤计较地和矫情的文字讲道理时,我的前排,早已有人写出比我还好的文章,《乡村生活》、《阳光下的宛转流年》我不能怪她,怪我咯。当下的网络语言已经传到了现代生活中使用,听着一同联机的MC好友一口一个怪我咯;看着很久之前的同桌为了所谓的新的潮流语而奔波,突然有一瞬间会觉得他们好傻,抛弃了那么多只是为了追逐潮流,尽量让自己显得比较合群,那么做真的有必要么?
明明不想要这样的自己,为什么还是会厚着脸皮的去讨好?狠不下心来说一句绝交!总是要顾虑得太多,是远远找不到最初的那个自己;明明不想再去八卦那么多,却又像是自己的`肢体与大脑分离的状况偏偏要去打听;明明没有感觉,却偏偏要坚持;明明那不是最真的自己,却一定要强颜欢笑地被人耻笑;明明自己并不想流泪,却还是,流下滚烫的泪,是宣泄还是埋怨,是流下,不是留下,任凭眼泪在脸上肆意,嘴里却一定要喊着:不是!那不是我那不是我自己!
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