[经典]小学五年级作文3篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
星期六,我和爸爸去市政广场放风筝,我不会放风筝,所以爸爸教我放风筝,爸爸把风筝打开,放飞上了天,爸爸先示范一次,我看着,心想,这真简单!我一把接过风筝,一开始,我在爸爸的帮助下,将风筝飞上了天,风筝飞得很好,过了一会儿,我让爸爸松开了手,我自己放了一会儿,可没过多少时间,风筝就掉了下来。爸爸说:“其实放风筝没那么容易,我再教教你吧!”爸爸教了我一遍又一遍,我都在很认真地学,一会儿功夫,我就学会了。我把我的“劳动成果”展示给爸爸看,爸爸说我真棒,我心里真是说不出的高兴呀!
爸爸让我和一个小朋友一起放风筝,我把风筝放得几乎到了九霄云外,可那个小朋友的风筝接二连三的掉了下去,他真是又忌妒又懊恼。
我的风筝在天空中手舞足蹈,它的脸上露出了淡淡的.微笑。
爸爸也拿起了另一个风筝,我和爸爸还有其他几位叔叔阿姨进行了一个“风筝比赛”,有几位叔叔比我放的好,看来,我还要多加努力呀!
今天玩得真开心呀!又学会了放风筝,抬头一看天色很晚了,我和爸爸开心地回家了。
小学五年级作文 篇2
那幽远清澈的花香,还会时不时地在我鼻间萦绕,那纯白细腻的花瓣,还会引得新鲜的露水在上面驻足。阳光下,栀子花开,像青春,精彩绚烂,悲喜交织。
人这一生会有许多的经历,高中也许是学生时代最为艰苦,却也最为怀念的一段岁月了。我们顶着夏天三伏天的太阳,迎着冬天冰霜凝结的早晨,风雨无阻,做一个只为自己奋斗的战士,走一场关乎未来的人生长征。这种人生体验,从未经历过的人也许会在多年后有所悔恨,经历过并拼搏过的人,不论未来成功与否,都不会因此悔恨,因为这是我们在花开时节里共同奋斗过的岁月。
如果要找一样美好的事物来比喻我们这段高中的青葱岁月,那一定是栀子花。栀子花自凛冬便开始孕育花苞,直到近夏才绽放,含苞期愈长,清澈的芳香就愈久远,栀子树的叶,也是经年于风霜雨雪中翠绿不凋。这不正如我们的青春一般,相遇在即将入冬的深秋,相知在火热美丽的春夏,最后的离别,是我们绽放地最美好的季节。还记得高中那间窗明几净的教室,墨绿色的黑板,璨黄色的.木质讲台,斑驳的灰白大理石地面,老旧的长方体日光吊灯,爬满灰尘转起来“吱呀吱呀”响的大吊扇,堆满课本的窄小课桌,这一切的一切,都能找到我们当初一起奋斗过的痕迹。只是到最后真正结束的时刻,不知会有几个人回头看一看这间教室,在那不起眼的窗台角落,一朵纯白的栀子花,已经悄然绽放开来。
最美好的事物,总是在失去后才懂得珍惜。这令人追悔莫及的人生片段,却每时每刻都在上演。但正如栀子花的花语一样,坚强、永恒、一生守候,我们永远对未来充满希望和喜悦,永远会坚定地守候在下一个栀子花开的时节。
小学五年级作文 篇3
真正的友谊是不多心的;顺境招来朋友,逆境考验朋友;有好友为伴的旅程是最短的`;友情是人生的美酒;友谊是一种和谐的平等;被自己的朋友所欺骗,比欺骗朋友更佳;朋友需要你今天帮助,千万不要推到明天;私下批评朋友,当众表扬朋友;没有朋友,谁还愿意活者……
我也有我的朋友,他是一个活泼的小男孩,他是一个调皮有趣的小男孩,他对我来说还是一个乐于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰
在体育课上,老师让我们自由活动的时候,我跟同学吵架,他发现形式是我不利,他就会主动来帮助我。就算前面有五六个人的时候,他也不怕危险,勇敢地来帮助我。
在吃课间餐的时候,如果有他不要吃的点心,他就会主动跑到我座位旁边,来给我吃;就算有他很喜欢吃的点心,他也会分我一点。在别人也想吃点心的时候,他就会主动问我,问我要不要吃。如果我要吃,他就更不可能会给别人了!
这就是我的好朋友——潘俊峰,在我眼里的他,是多么的对我好。
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