五年级的作文

时间：2023-08-15 10:14:35 五年级作文我要投稿

【必备】五年级的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。

【必备】五年级的作文

五年级的作文篇1

　　今天，奶奶一大早就出去了。临走前还关照我，中午的时候把小猪喂一下。

　　到了中午，我把猪食弄好倒进了槽里，兴致勃勃地站在一边看它是怎样吃食的。可它似乎不领我的情，直瞪着我看，一点也没有要吃的意思。我想起了奶奶喂猪的情景，于是我边叫“哟哟哟哟”，边用小木棍敲着食槽，可是它还是一动不动。

　　“这是怎么回事呢？”我想不出原因。

　　猛然，我想起了小时候妈妈给我喂饭时的情景，对，何不用威逼的`办法？

　　说干就干，我拿着棍子向它逼近，把小猪逼到墙角根。“这下看你往哪跑！”我一个箭步冲上去，它却倏地从我胯下逃走了，而且碰碰撞撞的，把猪食弄得到处都是。到底怎么回事？我百思不得其解。

　　吸取了刚才的教训，我采用温和的办法，用棍子轻轻地慢慢地把它赶到了食槽边，让它嘴巴正对着猪食槽，可它却不领情，就是不吃！我气死了，恨不得把它给宰了。

　　刚好这时奶奶回来了，我气冲冲地把猪不吃食的事告诉了她，她笑道：“小猪怕生人，你走开，它自然会吃的。”我听奶奶的话，走开了。没想到，才走开几步，它居然津津有味地吃了。

　　人们都说猪笨，我看它也很乖巧，总提防着生人。

五年级的作文篇2

　　北风呼啸的冬天已经过去啦，春天来了，有一朵七彩花从土地上长了出来。太阳惊异地问道：“你是谁？”彩虹色的花，发出温柔的声音：“我是彩虹花！我可以分享给别人快乐！”

　　一天早晨，晴空万里，一只小蚂蚁子经过彩虹色花的身边，“你是谁？”彩虹花惊奇地问到。“我是一只小蚂蚁，我要去奶奶家。可是这里一个大很大很大的小水洼，我怎么才能过去呢。”蚂蚁很着急的说着，“我还要快点到奶奶家呢。”彩色的花温柔地说：“是吗？那你现在摘下一片我的花瓣吧。说不定可以派上用场。”小蚂蚁摘下了它自己最喜欢的颜色——一片橙色的花斑。小蚂蚁把橙色的花瓣放在那个很大的水洼上，它像一个海盗一样开着小船游走啦。

　　又过了几天，小蜥蜴来了，彩虹色的花问道：“你是谁？”蜥蜴说：“我是一只蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是我不知道穿什么合适的衣服。”彩虹色的花说着：“要不你摘下我的花瓣，说不定可以做一件美丽的衣服呢！”蜥蜴选了一朵红色的花瓣。“呵，我多美丽多帅气，他们一定会羡慕我的。”说完蜥蜴就开开心心地去参加晚上的宴会啦。

　　时间一天天过去了，转眼到了夏天，现在每天的阳光都很强烈，一只小老鼠急匆匆地跑过。彩虹色的花问：“你是谁？要做什么呀？”小老鼠着急地说：“我是小老鼠，最近天气太热啦，弄得我晕乎乎的，要是有一把扇子多好哇！”彩虹花道：“那不正好吗？我的花辨多像一把扇子。你来摘一朵吧！”老鼠快速地摘下来一片蓝色的花瓣。它用尾巴紧紧得抓住花瓣，一边走一边扇风，可开心啦！

　　白天越来越短啦，秋天来啦。又有谁从彩虹色的花身边飞过去。彩虹花问：“是谁呀？”“你好，我是小鸟。因为我有吃的吧，我才会飞呀。今天是我的女儿的生日，我出来给他找一件生日礼物，可是我飞来飞去，什么也没找，到现在我正着急。”小鸟说。“我也不知道怎么办，不过那你看看我剩下的这些花瓣中有没有你女儿喜欢的颜色。说不定可以作为生日礼物送给她呢！”彩虹色的花说，“真是太谢谢你了！”小鸟快速地摘下了黄色花瓣，飞回了鸟窝。

　　天越来越冷了，乌云遮住了天空。“你是谁？”彩虹花看到一个浑身是刺的小家伙，好奇地问。“我是一只小刺猬。因为要下雨啦！我没有带伞，淋湿了会感冒的。”小刺猬说。“要不你摘一片我的花瓣当雨伞吧！”彩虹色的花说。“真是太感谢你了！”小刺猬摘下一片绿色的花瓣，开心地走啦。

　　现在，彩虹色的花，只剩下一片紫色的花瓣啦。“呼——呼——”一阵大风把最后一片花辨也被吹掉啦！太阳也躲进厚厚的云层中。彩虹色的`花也折断了。她静静地躺在那儿。不一会儿，雪花轻轻地轻轻地从天上飘落下来，很快，彩虹色的花不见了……

　　大雪覆盖了所有的东西。

　　在这片白茫茫的雪地上，谁会想到在这里曾经开过乐于助人、善良的彩虹色的花呢。突然雪中出现了一道耀眼的彩虹，把天空照亮了。蚂蚁、老鼠，小鸟和刺猬都从远处跑了过来。他们看着这彩虹的光芒，心里渐渐温暖起来。大家都想起了那彩虹色的花，想起来那一朵彩虹色的花对他们的帮助。

　　漫长的冬天过去啦，春天又来啦，那茫茫的雪地也不见啦！大雪跟躲猫猫似的藏了起来。

　　一天早晨，太阳探出了头来。她吃了一惊！很高兴地说：“彩虹色的花，又见到了你……”

五年级的作文篇3

　　静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。

　　是他，是他，心目中的好老师。

　　我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。

　　在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：”好老师！“

　　我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。

　　我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。

　　大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

　　也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

　　五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的`血在沸腾。

　　心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。

　　他只用自己的心，竭尽全力为我们上课，这难道不是个好老师？

五年级的作文篇4

　　在普罗米修斯犯下大错之后，我把他锁在了大高加索山的最高峰上。他犯下的大错是——未经我允许给了人类火！

　　我之所以不给人类火是因为：他们太贪心了！

　　我曾经给予人类一个家族火源，但他们有了火之后到一个地方就“三光“。第一光杀光，第二光抢光，第三光烧光。杀光就是有了火能炼铁了，有了铁能做兵器了，伤害了许许多多可怜的人和可爱的小动物，还把森林砍掉了。”三光“其二抢光就是用铁做武器四处抢东西。第三烧光就是有了火到处烧树林，花草。我一怒之下用雷电杀了那群人并且决定不给他们火。其实最重要的原因是我怕他们有了火之后经济迅速发展，他们都是贪得无厌的，日后必定像前人那样污染地球，也许会污染宇宙。如若我宇宙之王都不重视，必有大灾。

　　于是，我颁布了一个法令：除神以外，别的生物都不得有火。这是第一神法几千年无人违抗。可是那个不知轻重的小毛孩却把火偷给了人类，宇宙之王我不能放过他，我囚禁了他。

　　可我想不通的是为什么一年又一年，一个又一个世纪，小鸟还是每天飞来给普罗米修斯遮阳，告诉他远方的知识。太阳神的神驭手老赫利俄斯还给了他珍贵的同情和微笑，海洋中的仙女还给他唱我最爱听的——俄狄浦斯，我真是羡慕、嫉妒、恨！

　　这几天好事断断续续，可坏事一连串，想起来就心麻麻的太难受了。昨日我的母亲对我说：＂我以宇宙之母的名义命令你放了普罗米修斯！”“他违反了宇宙第一法令，不可饶过，母亲切勿为他求情了，“我反驳到。母亲沉思良久后，平静的说：”他给人类火也是为了给人造福，你就放过他吧！“我沉默了。

　　今天上早朝的时候，太阳神阿波罗与众神都来向我求情，老赫利也来了。他们说：”主神啊，请您放了普罗米修斯吧，他已被困几千年了。“我怒上心头反问到：“为什么要放了他，他违反了第一神法是死罪。念你们为他求情我没让侍从威力和暴力杀他，而今你等又来让我放了他，是否太过分，你们退下吧。”诸神走后，我陷入沉思。

　　又六个世纪过去了，我见到人类常用感激的目光看着他、仰望着他，对我大声呼叫，恳求我放了普罗米修斯，我的心渐渐动摇了。

　　有一天，一个弱小的人海格力斯来到了高加索，他不顾我的`雷电霹雳更不怕吓人的雨雪风暴爬上大山，在峭壁上杀死我的爱鹰。爱鹰一死，我心如刀绞，我的神令实现了。天地之间一声巨响，雪崩出现了，他死了，海格力斯死了！为什么？他是为什么？明知神鹰一死，山上雪崩但他仍用生命来争取普罗米修斯的自由！这一切是为什么呀！难道我真的错了吗？于是，我把海格力斯的灵魂招到了天上让他做了友爱之神”友情“

　　由于这件事，我让我的侍从”仁慈“和”善良“放了普罗米修斯。一刹那间，天地之间欢呼声一片！我心里感到了温暖，难道我真的错了吗？也许错了，但现在应该对了吧。

五年级的作文篇5

　　“没有宽容，就没有友谊”;“宽容，是世界上最美丽的花”;“有些人宁可与别人吵得面红耳赤，也不退让一步海阔天空。”每当想起这些话，我不禁想起了我与一位老奶奶发生的事。直到现在，这事还令我惭愧不已。

　　在一个烈日当空的中午，我正要去外面买冰棍，因为急于吃到清凉的冰棍儿，我跑得飞快，不慎撞到了一个人，那人晃了一晃，摔倒了，肩上背的土豆，骨碌了一地。我吓得语无伦次：“啊，对…对…不起…我…我不是故意的，我…”这时，我看到倒在地上的竟是一位年近花甲的老奶奶。她面色苍白，豆大的汗珠从脸上滚下来。她的头发好像银线似的，全白了。白眉毛绞到了一块儿。嘴唇发紫，脸上的皱纹多如波浪，连眼边的鱼尾纹也好像增加了。

　　老奶奶的.手布满老茧，一看就知道饱经风霜。我见撞到的是一位老奶奶，脸更红了。只见老奶奶睁开眼，颤巍巍地扶着栏杆站起来，嘴里叫着“土豆，我的土豆，你赔我土豆，”我回过神来，赶紧帮奶奶把土豆捡到袋子里。然后急忙摸遍全身的口袋，只有五元钱。我把钱塞到奶奶手里，小声说“奶奶，我只有这些…”老奶奶又把钱塞回到我口袋里，整了整衣服，摸着我的头说：“孩子，奶奶没事。你是个知错就改的好孩子。别忘了，下次走路慢点啊!”趁我愣神的功夫，奶奶费力地背着一口袋土豆走了。我呆站在那里，恨不得找个地缝钻进去。

　　老奶奶没有责备我，更没让我赔土豆。她的宽容让我今生难忘，她也教我学会了宽容别人。让宽容之花开遍世界，让世界充满和谐和友爱!

五年级的作文篇6

　　从我呱呱坠地的那天起，我就开始了我的成长之路。十年来，我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个阳光开朗、积极向上的青少年，同学们、老师和家人也见证了我的成长。在成长过程中，有欢笑，也有泪水。这些欢笑和泪水交织铸成了我五彩缤纷的成长之路。

　　记得有一次，幼儿园里布置了一张纸的作业。那是我第一次写作业，觉得太多了，于是不情愿地写了一半，就再也不想写了。我望向妈妈，见妈妈面色十分和蔼，便用商量的'口气问道：“这些字我都学会了，可不可以只写半张？”可妈妈态度十分坚决，让我必须写完。见我哭闹着就是不想写，妈妈的脸色瞬间就从“亲娘”变成了“后娘”，训斥的语句雨点般落到我的身上。我非常委屈，平时百般呵护我的妈妈竟为了这件小事第一次打了我。当时我非常不理解，可现在回想起来，妈妈那时严厉地批评我，是想让我按时完成任务，不要做一个学习上的“逃兵”。

　　成长路上，也有开心的事。一年级时，乐于助人的美德让我当上了少先队员。当我站在学校的操场上，看着大哥哥大姐姐给我们系上红领巾时，责任感油然而生，我明白胸前飘扬的红领巾所代表的意义。这个小小的荣誉让我明白了一个道理：想要成为一名多方面的优秀小学生，首先要有良好的品质，只有学习好是不行的。

　　对我来说，成长像一捧香甜的水果，它让生活更加甜蜜；成长也像一段坎坷的路，一路走来跌跌撞撞难免会有伤痛。对于即将迎来11周岁的我，成长更像一本刚打开的大书，还有很多未知的精彩等着我去探索。

五年级的作文篇7

　　听说过“让座”这事吗？做过吗？几次？也许你会说，我已经付过钱了，根本没有必要给一个非亲非故的人让座，而且压根就得不到半分好处，哪怕是一丁点儿，还连累自己站得腰酸腿麻，说实话我也是这么想的。可自从那件事过后，我就不再那样想了。

　　那年的某一天，我刚从福建回来。在公交车上，不断有乘客进出。不一会儿，车上便人山人海，车上时不时地播放着“请给需要的乘客让座——请给需要的乘客让座——”。车上也有五六位老人，我很想让座，可总是挪不动这个屁股。或许是太累的缘故吧！直觉告诉我：“让座吧！你看那位老奶奶一头白发，还拄着拐杖，多可怜啊！另一个“小气鬼”的声音，立马霸道地打断了“正义居士”的话：“别听他的，他在骗你呢！那个人又不是没脚没腿。再说，让座了，自己脚也酸，又没得到什么好处，难道你要坐在自己爷爷的腿上，让爷爷累着吗？”我听了“小气鬼”的话，觉得非常有道理，就踢开了所有的苦恼，装着若无其事的样子，听起了歌。可不知怎么的，仿佛周围所有的人都在指责我，都在望着我，都在说着同一句话：你这小孩，没看到有这么多老人吗？不让座就算了，还好意思听歌！怎么能这样呢？真是的……

　　尴尬，羞愧，悔恨，不安……一股脑儿地涌上心头，涨红的脸像喝醉酒似的。腿，发软无力；屁股，像是黏在座位上，愈加无法动弹了！

　　就在这时，一位比我小二三岁的小妹妹站了起来，她像喝了一大杯酒似的，摇摇晃晃地走到了那位白发苍苍的老奶奶身旁，有礼貌地说：“奶奶，我的位子给您坐吧！”奶奶笑嘻嘻地点了点头，一连说了好几声“谢谢”，然后一步一步吃力地走向她的位子。啊，我不敢想象，这位老奶奶如果一直站着，会不会因为体力不支而晕倒在地呢？又一看，这位小妹妹此时乖巧地提起起奶奶身旁的一小篮生鸡蛋，放到奶奶身旁，最后她扶着柱子站在下车门的`旁边。期间还拒绝了老奶奶赠送的鸡蛋，鲜艳的红领巾不断地飞扬着！

　　一下子，所有乘客们的目光都投向了她，“这小女孩真不错呀！”“小雷锋！”“这才像个读书人嘛！”这样的称赞声此起彼伏地仿佛在我耳边不断徘徊着，我不禁害羞地低下了头，不敢再抬头看别人。与此同时，车上的其他老人也都各自有了一个“栖息”的位子。

　　终于熬到下车了，那一瞬间，窒息的我，似乎又活了过来。以迅雷不及掩耳之势，从最后一排的座位上，飞速地下了车。

　　我深深地吸了一口气，清醒着大脑，暗地里狠狠地告诉自己：下次再遇到这种事儿，一定要勇敢让座。不要怕累！更不要事事都要钱看齐（可能跟我这个外来打工家庭背景有关）。但事实上，有些东西是钱买不来的，比如：快乐，幸福感，荣誉感等等。

　　让座不难，不让座才是那么地艰难，那么地折磨人心！就像古人说得好：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”

　　那就是我8岁那年，深深震撼心灵的一件事虽然，在这件事之后，我就开始履行了自己发下的誓言。但，那刻骨铭心的人性的煎熬，使我至今都难以忘怀。