五年级作文[常用8篇]
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
谢谢你,同桌!
从那以后,我对同桌充满了感激。
那是二年级发生的事。我当时的作文成绩可是十分的出色,深受老师的喜爱。所以,大李老师便叫我上台朗读我的作文。可我虽然文笔好,但口才却不敢拿出手,这让我左右为难,但是老师的'盛情难却,我还是硬着头皮答应了。
一转眼地时间,到了我上台朗读的时候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手紧紧地握着作文本,汗水打湿了我的T恤。心中想着:“老师啊忘掉那件事吧!”可是,谁叫老师的记忆能力超众呢?一会儿,老师便把目光投向我:“那现在请徐同学上台来朗读他的作文,大家欢迎!”全班同学鼓起了掌,为我加油打劲。我刚想推辞不读,可谁知道同桌一脸“坏笑”地看着我,一把把我推上台去。我往后望了望,心中满满都是气:“你成心要我出洋相啊,气死我啦!下课给我等着!”我怒视他,但他却不以为然地当作没看见,专心鼓起掌来。
“呃,这……”我的朗读结结巴巴,但当看见那“坏同桌”鼓励的眼神,其他同学听得如此投入,我的信心倍增,语言流畅起来,结束后,全班响起了热烈的掌声。
我回到座位上,还没开始责怪他,同桌却先开口了:“没想到你口才也这么好,真牛!”他向我竖起了大拇指,我看着他坚定的眼神,原来他不是嘲笑我,是对我的鼓励。顿时我心中充满了欢喜和感激,心中再也没有了责怪与生气。
从此,我不再胆小,因为同桌告诉我什么叫勇敢,我不再结巴,因为同桌告诉我什么叫信心,谢谢你,同桌!
五年级作文 篇2
蝴蝶是一种美丽、可爱的动物!
今天,我在花丛里玩,我看见了一只蝴蝶静静地趴在一朵野花上,非常漂亮!我真想领养它,于是,我轻手轻脚地悄悄走过去,一把抓住了蝴蝶。我把它带回家,我给它做了一个小窝,让它住进去,然后,在小窝上扎一个出气孔,我又去找了一根筷子,筷子上沾了一点蜂蜜,我还想再抹点,爸爸说:不用了!对于蝴蝶来说,那么点花蜜够了。听了爸爸的话,我不打算再抹了,我把筷子放在了蝴蝶的小窝里面,我把这些安排好后,我查了资料,原来这是小灰蝶啊!这种蝴蝶无毒,大概可以活一个季节。
我精心的照顾着小灰蝶,几天后,我发现小灰蝶的翅膀上的粉剩得不多了,只剩骨架子了,我问爸爸:你看,这是怎么回事?爸爸说:可能它的生命快结束了。我想想,它从来这里到老一共一星期,立秋了,小蝴蝶的生命也结束了,我由此获得了一个蝴蝶标本。
经过我对小灰蝶的观察,我发现,它翅膀外面是灰白相间的花纹,而里面是蓝色、紫色、红色合成的.美丽色彩。小灰蝶让大院里的草丛充满了生机,带给我无限的乐趣!
五年级作文 篇3
秋天来了,天气慢慢转凉,常常有风掠过天空,护送秋叶们开启最后的旅程。
我是一片秋叶,我有着爱心形的身体,每天穿着翠绿色的毛衣随风起舞。我也有妈妈,我的妈妈是藤。秋风吹起时,那些已经成熟的大哥哥、大姐姐们就会随着微风,到它们生前最想去的地方旅行。当然也有伙伴们坚持留在原地,陪伴着妈妈,用自己的生命去感谢母亲的`养育之恩。
当背后的叶脉微微发黄又非常粗糙的时候,说明我已经成熟了,是时候去完成我的生命旅程了!风又一次吹过,我乘着‘风力快车’穿过森林,越过青山,最后落在池塘里,成为小鱼小虾的保护伞。
我闭上眼睛准备结束作为树叶的一生,又禁不住回想起这一年来的点点滴滴。我从一片微不足道的小嫩叶,经过春的呵护,夏的滋养,秋的成熟,变成了现在的我。
现在,我即将离开这个美丽的世界,可是,秋,既是我的終点又是我的起点呀!来年春天,我会重新来到这个世界,重新回到藤条上,重过那无忧无虑的生活,再次开启我下一轮的美好旅程!
五年级作文 篇4
太阳偏西了,收敛了白天刺眼的光芒,此时的它像一位和蔼的老奶奶,温暖、慈祥。它是亮黄色的,外面镶嵌了一圈金色的光环,即使是国王的皇冠也没它那般高贵、美丽。云把太阳抱在了自己的怀里,太阳被遮住的地方是淡红色的,而没有被遮住的'地方却是金黄色的,这奇妙的颜色就像是一幅绝美的水墨画。再看看旁边,一团团的云朵就像一座座连绵起伏的山峰,又像是牧童在悠闲地赶着羊群。
夕阳把半个天幕都染上了美丽的色彩,这色彩是浓烈的,就像一条美丽的纱巾。看吧!那颜色有大红、橘红、金黄、杏黄……周围的云朵乳白色、桃粉色、湛蓝和绛紫层层叠叠,整个天空不正是一大杯五彩斑斓的鸡尾酒吗?如果闭上眼睛,好像真的能闻到一股诱人的酒香。夕阳下降的速度很快,转瞬间就只剩下一半了。虽然只有一半,但它仍然释放着最澎湃的激情。余晖给大地披上了鲜艳的衣袍,富丽堂皇。余晖穿过树叶,斜射在三永湖边的小道上,湖面波光粼粼闪着金光,给人一种梦幻神秘的感觉。路上的行人被这余晖笼罩着,沉浸在美丽的晚霞里。
日落真美呀!它的美虽然如昙花一现,但那是一种震撼之美。
五年级作文 篇5
我从小到大享受了许许多多的爱:母亲的爱,父亲的爱,爷爷的爱,奶奶的爱。但最让我回味无穷的是老师的爱。
我是农村来的孩子,来到新的学校,同学们都对我另眼相看。时间一长是我养成了自卑、孤僻的心理,上课不敢举手发言;下课不敢到外面去玩;放学不敢和同学说话。我细心的宋老师像妈妈一样看出了我的心思。每到下课引导我到教室外去玩,专门找几个同学接近我,是我的自卑心里慢慢的清除,孤独的性格慢慢的被赶到九霄云外,把我培养成了一个有信心、活波开朗的好孩子。
记得还有一次,我和杜辰昱收完体温签条,正准备去办公室去。可是走廊里不知是谁倒的水把我摔了个四脚朝天,疼的`我呀,呀只叫,这时侯一双亲切的大手,把我扶了起来,并给我拍了拍身上的泥土,和蔼可亲问我;摔疼了吧?以后走路要小心点啊!听了宋老师的话,一股暖流直涌上我的心田,钻心的疼痛瞬间被赶走了,感动的泪水在眼眶里直打转。老师的爱深深地印在我的心里。
父母的爱是崇高的,我却发自内心的说:老师的爱是至高无上的!
五年级作文 篇6
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感山东省环翠区塔山小学五年级五班姜杉我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》之后,我感触很深。
这篇文章写了巴迪在小时后写了一首诗。母亲给他的评语是“精彩极了”。而父亲给他的评语是“糟糕透了”。这两种爱,一种是鼓励,而另一种是警告。不然他就飘飘然了。所以,两样都不能少。
我和巴迪一样又鼓励也有警告。就拿我考试来说吧。我考得不好,妈妈会对我说:“别灰心丧气,我想你一定是没发挥得好。”爸爸会说:“这回没考好我先不揍你,下次再考不好,我扒了你这个小兔崽子的皮!”就这样我的成绩也在上升,这和巴迪的爸爸、妈妈很像。还有的.时候我的东西丢了,父亲就说:“丢了丢了吧,我在给你买”。母亲说:“在以后不准丢了!”
这篇文章告诉我们了一个道理:什么事都要有两种力量来平衡,少了其中的一个也不行,一件事像一只小船,两种力量像两种风,少了一种风小船就回倒。
五年级作文 篇7
世界上有很多东西可以表达自己对远在天边很少回来的亲人的爱,我就是用荔枝来表达对姐姐的爱。
大上周六的'晚上,我知道在香港的姐姐回来了,便想去姐姐家住几天。第二天,我顺利地在姐姐家安营扎寨,一住就是一个星期。在姐姐家住的第四天,姐姐让我帮她扒荔枝,我想:不就扒荔枝吗,自己不能扒呀!但又不好推辞,只能把怨气咽进肚子里了。过了一会,我终于扒完了一碗荔枝,并恭恭敬敬地放在了姐姐的床边。姐姐狼吞虎咽地吃了起来,吃得很香。
几天后,姐姐和妈妈的谈话被我无意间听到。我才恍然大悟,原来姐姐那晚让我扒荔枝是在考验我对她的爱。我很高兴通过了姐姐的考验,能够在姐姐临行前为她做点事,通过举手之劳让她感受到一份亲情的幸福。此刻,我才真正理解“予人玫瑰,手留余香”的深刻含意。
同学们,在亲人要你帮他们做事时,请千万不要推辞,只要把这件事看成亲人们是在考验你对他们的爱就行了!
五年级作文 篇8
教育子女是使一个家庭兴旺起来的关键,我的家人也非常重视我的学习。记得有一次,我的月考成绩还不错,回家后把试卷拿给爸爸看。爸爸一看,板着脸,指着试卷上一个红叉叉说:”这么简单的题怎会出错呢?“我以为爸爸会看我的分数,没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下,然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下,我终于明白了错题的解法。还有一次,爸爸突然问我:”那次小测验你考得怎么样?“我疑惑不解,问道:哪次小测验?”“就是上个星期二中午的那次。”我终于想起了,那个星期二的'早上,我对他说了一句中午要测验,爸爸竟然到现在还记得!我以为只有大考他才会问,没想到这些小考他竟然也会重视。
爸爸经常重视我的学习情况,还经常教育我要想家庭兴旺,就一定要重视教育,他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是,我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺,之后我也经常向爸爸问一些学习上的问题,还经常接受他的批评与指导。除此之外,妈妈也经常关心我作文方面的情况,给我一些好的建议与指导,还给我买了很多课外书,告诉我要多看课外书,这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中,我不断努力着。
我的家风是我成长的航标,他是我明白了许多道理,并不断促使我向成功的道路走去。
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