（优）五年级的作文9篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
白马洞位于崔家井的东南方，估计已经有成千上万年的历史了。
顺着山路步行大概二十分钟，就到了白马洞口。洞口外侧岩石陡峭，怪石林立。抬头仰望，石缝中还生有几棵小灌木，夏日，灌木枝繁叶茂，和着周围的林木把洞外山谷打扮得绿荫荫的，清幽极了。白马洞前紧临着一潭碧水，潭水清澈见底。洞顶突出的岩石上，常年都有一滴一滴的泉水落入小潭，“叮冬叮冬”的水滴声常年回荡在洞口寂静的山谷中，潭水中的波纹则一圈一圈静静地扩散。
水潭的旁边有条小径直达洞口。洞口大致呈圆形，从外面看去，里面黑洞洞的，没有一丝光亮。我们打着手电筒顺着小径进到洞中，洞内不时传来一声声“滴咕”声，这声音在洞里穿梭着，到达洞内每一个角落、每一个缝隙里。我们向前走着，拿着手电筒这儿照照，那儿照照，生怕错过了任何一点神奇的地方。
大概进了五六米，在一个比较宽阔的地方，我们停了下来。蝙蝠在洞中飞来飞去，它们的翅膀不时擦到我们的身体，我们觉得紧张又刺激，却又不敢发出一点声响。我们相互对视了一眼，鼓励着同伴，继续观察着洞内，只见一条条石钟乳笔直笔直、雪白雪白的，好像一根根银针，又如一根根利箭直立着。这洞里最壮观的景点之一当然是“大冬瓜”了。我们起身，来到了“大冬瓜”面前，只见“大冬瓜”身上的一条条石钟乳都呈弧线，山泉顺着石钟乳滴下来，溅起一朵朵小浪花，伸手去摸，一股沁凉沁凉的水直入掌心，让人觉得无比凉爽。用鼻子去嗅嗅，山泉的清香扑鼻而来;张开耳朵去听，好像真的'听见了山泉的哗哗声了呢。洞一直向内延伸，可为了安全，我们放弃了继续前行，留下一点关于它的奥秘在心中吧。
关于白马洞，还有着一个美丽的传说。听奶奶说，以前，这里有一个农民，他有一匹白马，这匹马通人性，天天与农民寸步不离。一天，农民上山打柴，口渴了，便在水潭边捧水喝。这时，洞内窜出一个恶魔，把农民抓进了洞里，白马见了，便与恶魔厮打起来，而最终白马不敌恶魔，倒在了恶魔的利爪之下。后来，当地人便把这个山洞叫作白马洞。
啊，白马洞，你到底有多深?在你的洞内还有哪些未被人知的美景?等我长大了，一定要再来探访你!
五年级的作文 篇2
第二课堂，我的课堂，我的舞台。第二课堂，给予我个性发展的平台。
每当我看到老师写得一手好毛笔字时，我就羡慕不已，两眼发光，心想：要是哪天我也能把毛笔字写这么好看，那有多好啊！于是，学会写毛笔字便在我心中深深扎下了根。我一天比一天渴望要学会毛笔字。
就这样，妈妈为我请了一位专写毛笔字的老师。第一天上毛笔字课的我，显得格外兴奋。窗外的小鸟叽叽喳喳地唱歌，树木变得更加苍翠欲滴，天空也变得格外碧空如洗。从我第一眼见到老师时，就觉得他身上透露出一股浓浓的艺术气息。老师额头上有几道皱纹，头发也有些花白了，但精神却很好，待人也很和蔼。
老师熟练地拿起毛笔，蘸了蘸墨水，在方框中认认真真地写下了一个“人”，并和蔼地对我说：“今天第一堂课，我们就学一个简单的人字，不要看人字笔画
简单，要写出它的笔锋，写出让人看得赏心悦目的程度也是很难的。”我用半信半疑的眼神看了看老师，心想：老师该不会是骗我的吧？这人字不就是简单的两笔组成的吗？怎么会很难写。我拿起毛笔，学着老师的样子有模有样地蘸了蘸墨水。正准备写，老师突然叫住了我：“不对，握笔的姿势错了，看，大拇指和食指拿上来，不要握得太下面。”老师边说边做着动作给我看。我开始写了，不知怎么的，我的手竟情不自禁地抖了起来，心也不停地乱跳，根本没办法下笔写。“不要紧张，深吸一口气。”老师在旁边耐心地指导我。我按照老师的方法，终于写下了人字，边写还边想：哎，刚上第一节课，就有那么多缺点，以后的日子可怎么办呀?结果，写出来的字不仅难看，还很不端正。第一笔很细，第二笔很粗，字也出了方框，整个字看起来不知道像什么。我看了看老师的人字和他其它的作品，老师的字一个个就像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。再看看自己的人字，真是要多难看，就有多难看。对此，我感到十分羞愧，连一个人字的写不好，还怎么做一个堂堂正正的人！怎么学好其它的字呢!
不知不觉，第一堂课过了。老师在临前告诉我：“练毛笔字要静下心来，这样才写得好，做任何事都是如此。”老师在我不经意间叹了一口气，但还是被我看见了。哎，第一堂课就这么糟糕地过去了。从今往后，我下定决心：一定要静下心来，把毛笔字写好！绝不能让老师失望！这一句话每天激励着我，我的毛笔字也写得一天比一天好，我越来越喜欢在夜深人静的时候，独自一人安安静静地写毛笔字，让自己的心静下来，享受安静带来的'快乐，享受写毛笔字带来的快乐。我就像是徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉。
第二课堂，让我有了自己的世界，一个精彩的世界，一个永不寂寞的世界，一个可以与光阴同行的世界。
五年级的作文 篇3
我有一个好伙伴，它的名字叫钢笔，是我上三年级的时候妈妈买给我的。
它长的非常可爱，头戴黄帽子，身穿花衣裳，衣服上有许多图案：喜羊羊，灰太狼……它不仅可爱还很淘气，尖尖的小嘴经常流“口水”，弄得我本子上东一块黑，西一块脏，它淘气的`时候，还有一些任性，经常跟我发脾气，有时，我写着写着，突然写不出来了，拧开它一看，原来它的肚子“饿”了。我连忙端来一碗“饭”给它吃了一个饱。每次吃“饭”它都会满嘴满脸黑乎乎的，我就会拿餐巾纸把它清理干净，它总是跟我撒娇，每次吃饭总是要我喂。
虽然，它很淘气﹑顽皮，但它的作用还不小呢，它能写会算，还经常写出整齐而美观的字来。它总是无条件的为别人奉献一切，使所有人进步。
这就是我心爱的钢笔。我喜欢它的淘气，更喜欢它的顽皮和默默奉献的精神。
五年级的作文 篇4
六年前我随父母来到了广州。其实我的第一故乡在福建。每年春节我都要回去看看，我的出身地位于福建省中部，素有“闽中明珠”之美称。始建于唐开元29年也就是公元741年，有着悠久的历史,是南宋著名理学家、教育家朱熹的诞生地，《观书有感》是朱熹的一首脍炙人口的名诗，诗的内容是“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”表面是写景其中蕴含了深厚的'哲理.
气候、地理条件的优越，使得福建成为了茶乡、花乡、果乡，福建饮食独具特色，特产丰富。以福州菜和闽南菜为代表的闽菜，是全国八大名菜之一。福建临海，所以有令人不能忘怀的鼓浪屿、湄洲岛，有海上丝路名城--泉州。我们福建多山，有武夷山的丹山碧水，秀甲东南；太姥山、清源山的胜境引人入胜；福建不但有山川之胜，还有寺、塔、桥、土楼等古代建筑，福建永定土楼，成为我国古镇古民居的一枝奇葩。闽南古刹开元寺，金碧辉煌，气势恢宏；妈祖庙也声名远播，福建在历史上是“海上丝绸之路”、“郑和下西洋”等重要文化发源地，体现了福建航海文化和多种宗教遗存丰富的事实。
福建至今保留了不少古代传统文化：福建木偶戏颇负盛名，以漳州“布袋木偶戏”和泉州“提线木偶戏”为最；福建南音是中国现存最古老的乐种，被海外同胞称为“乡音”；闽剧、梨园戏、高甲戏是福建传统的戏剧；同时著名的崇武惠安女，更是闽南独特风俗的代表。
听了我的介绍，你动心了吗？来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎您的到来！
五年级的作文 篇5
早晨，乘坐公交车去妈妈上班的地方，手紧紧地扶着前面的椅背。如果前方有另一辆公交车，这辆车会不会超车呢?
果不其然，前面出现了一辆相同的公交车，只听见司机和另外一个女人嘀咕了一句：“超过它，前面看到了有几个等车的……”我听到这里，精神高度紧张起来。
车子加速、加速、再加速……越来越近了。“呼——”一阵风似的，眼见，我们就要超过前面的车子了。但是，前面的司机显然已经发现我们要超车，也加快了速度。于是，两辆公交车就像运动员一样，你追我赶……
前面还真有五六个人在招手。此时，两辆车像疯牛一样狂奔，离目标越来越近了，只见我们这辆车的司机加足了马力，车就像一支离弦的`箭，以迅雷不及掩耳之势“飞”了出去。
“嚓——”真险呀，和旁边的车擦肩而过，终于“落”在了几个要乘车的人面前。“嘎——”司机来了个急刹车，车上的乘客又来了一个大趔趄。司机露出了胜利的喜悦，这几个乘客终于被抢到了，而另一辆车则是灰溜溜地向前驶去……
我不禁担心，接下来，是不是还会有这种惊险的“竞速”?在这些人眼里，到底是钱重要，还是人的生命重要呢?
五年级的作文 篇6
京剧是我国文化发展史上一颗璀璨的明珠。
京剧是我爷爷奶奶他们最爱看的戏曲之一，在我们梅墅的一个宝城寺，经常演京剧，那下面的位子，总是在还没开始时就坐满了。每当有戏看，爷爷总不忘把我也给叫上。而我也就因此受到了京剧的熏陶。
每次我去看，总会发现那上面在唱的人，总画一个大花脸，我为这已经笑过不止一两次了。到现在，我才明白，那是京剧中的脸谱，是京剧保留至今的重要原因之一。
京剧脸谱，是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。红色有脸谱表示忠勇士义烈，如关羽、姜维、常遇春，用作辅色暗示人物命运，如蒋忠、华雄、高登等；黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛、粗率，甚至鲁莽，如包拯、张飞、李逵、项羽、杨七郎等；黄色的脸谱表示彪悍、阴险、凶狠残暴，如庞涓、宇文成都、典韦。蓝色或绿色的`脸谱表示一些刚强骁勇、粗犷、桀骜不驯的人物，如窦尔敦、马武、程咬金、公孙胜等；白色的脸谱一般象征阴险狡诈的坏人，如曹操、严嵩、赵高、秦桧、司马懿等。
大家还记得那首“蓝脸的多尔礅盗玉马红脸的关公战长沙黄脸的典韦白脸的曹操黑脸的张飞叫喳喳……喳喳哇……”这首歌吗？这首歌把京剧个特点特色全写下来了。
我爱家乡，更爱家乡的京剧！
五年级的作文 篇7
今天我吃完饭已经八点了这是妈妈才慢慢的走进家。看见妈妈劳累的样子，我决定为妈妈做一件家务――洗碗。
我是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再将它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水将碗冲干净。我就这样一个一个将碗洗干净的。现在一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。
我拿起一个碗放在我面前，瞧！碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。
洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的`！我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊！
我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不小心滑了一跤。我回头一看，哇！厨房成了一片海洋！我想：洗个碗还着不容易啊！
五年级的作文 篇8
三百六十行，行行出状元。各行都有自己行内的名人。对于我来说，有成就的人并非名人，对人民、社会有贡献的人才能算名人，如我身边的一位劳动模范、工作标兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老师，工作30多年来，坚持修改教育之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让“死教材”变活，让学生积极参与。
呼秀珍对待学生就像对待自己的女儿一样，她的班上有人父母双亡，她便在学习上帮助，在生活上也关心照顾，使学生感到了浓浓的.母爱。在1985年冬天，呼秀珍去彬县赛教时，认识了一个叫王昭的十一、二岁的小姑娘，两个月后，呼秀珍得知这个女孩的父亲不幸去世了，便立即写了一封长信安慰她，鼓励她好好学习，从此，她们俩便结下了不解之缘，常常写信鼓励她发奋学习，走上自强之路，一转眼十年便过去了，王昭去意大利进修时看望呼老师，尽管十年未见，但呼老师还是一眼就认出来了，并高兴地告诉大家：“这是我彬县的女儿王昭。”……
呼秀珍家里并不富裕，没有几件像样的家具，一台14寸黑白电视机，几件陈旧家具，然而在月工资只有32元时且在有两个孩子的重担下，捐了40元给安康灾区，34年来，他把别人的困难当成自己的，捐了多少线，她自己也说不清了。
“教书育人德为本，德的核心是爱字，”这是呼秀珍说的，他也这样做了，桃李满天下，把更多的母爱给了学生。呼老师做了那么多奉献的事，是个多么伟大的人啊！
五年级的作文 篇9
我的奶奶年过花甲，曾经乌黑的头发不知从哪天起陆续变白。她是个农民，尽管年纪不小了，还经常在田里干农活，皮肤被晒得黝黑发亮，阳光下，与银发形成鲜明的反差。她的眉毛弯弯的，慈祥的眼睛看上去总是笑眯眯的，一道道抬头纹和鱼尾纹深深地刻在额头和眼角，见证着她的辛劳。
奶奶是个有爱心的人。有一次，奶奶带着我到超市买东西，耳畔传来男子唱歌的声音，歌声洪亮却凄凉。再往前走，只见马路上，有个身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑轮车，一条裤腿半截都是空落落的，用一根布带扎得紧紧的，车子上面放着一个装过奶粉的空铁听，里面有些一元、五角的硬币或者五元的纸币。他衣着破旧，沾满灰尘，一手拿着话筒，面向路人用力地歌唱。街上本来人就不多，停下来听他唱歌、给钱的更少。我正往前走，奶奶停下来，二话不说，把钱包打开，拿出十元钱弯下腰放到他的乞讨箱中。我问奶奶：“奶奶，你为什么要把钱放在这个箱子里啊!”奶奶说：“人不是到了万不得已的.地步，不会上街乞讨的。他也有面子，有尊严，想用自己的歌声换点报酬，丢钱给他，多丢人家的面子啊。”想不到，奶奶对一个沿路乞讨的人如此关怀。那一刻，我被奶奶的好心肠感动了，奶奶真伟大。
我自从得到了奶奶言传身教以后，学校组织为灾区或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主动地拿出零花钱捐。