小学五年级作文

时间:2023-08-06 07:54:17 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文【锦集6篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文【锦集6篇】

小学五年级作文 篇1

  有一天,小明在熟睡时,来到了美丽的梦幻王国,这里没有烦恼,没有忧愁,只有快乐。

  小明刚来到梦幻王国,就认识了一些仁慈、善良的白精灵;美精灵;最让他喜欢的就是藏在蔚蓝夜空里的璀璨明珠--星星。

  你想知道小明为什么喜欢璀璨的明珠--星星吗?那就是接着往下看吧:

  "小明和美精灵在梦幻王国参加数学考试,结果考了倒数第一名,而美精灵则得到了第一名,因而变得骄傲自大,连正眼都没看过小明,久而久之便与小明玩了。小明发觉美精灵带动大伙儿不与他玩,于是他很伤心。"

  晚上,小明睡不着觉,他躺在草坪上望着星星,他多么盼望星星下来跟他玩,可星星还是没下来。他越想越伤心,顿时泪流满面。

  星星终于下来了,它们对小明说"没事的.,只要你认真努力学习,争取考的更好些,美精灵就会和你玩了"。"叮铃铃、叮铃铃……天亮了,小明走出梦乡。"

  "明明,起床了,上学时间到了"他妈妈催促的说.小明突然从梦中醒来了,.他自言自语的说,自己怎么会在家里.

  从此,小明勤奋学习,每次考试都评了一百分,成了全班第一.

  后来,小明在梦幻王国里,见到了自己与大伙儿,还有小星星在玩,而且玩得很开心,他高兴急了!感谢小星星对他的感谢.

小学五年级作文 篇2

  即将成为六年级的大姐姐,心里总是有点郁闷。六年级了,再也不能像以前那么天真、快乐。似乎自己即将成为成熟世界的人。心里总对童年世界依依不舍。

  这五年来过得是如此之快,一下子我就要六年级了,似乎这一切都是时间娃娃在搞鬼,把时间沙漏乱倒来倒去。六年级了,就只能读书再读书,固然不错,但却失去了所有的快乐。快乐就这样渐渐地离去,就只留下过去的美好回忆。啊,这是多么残忍,你可知道快乐是多么重要,失去了快乐,就等于失去了人生的乐趣。

  我幻想着自己能在成为以前小时候快乐的我,幼稚的我,可爱的.我,多么的希望……岁月就这样慢慢地留下身影,让你忘却童年。我不想长大,我不想长大!小时候即使幼稚天真,但还是有美好的幻想,有着快乐和自由。远离六年级,只是个梦想。

  在情不自禁之下,我题了一首诗:

  长大

  即将长大,却失去了快乐。

  即将长大,却失去了欢笑。

  即将长大,却失去了童心。

  我不想长大,

  我只想做个快乐而天真的小女孩,

  幸福的生活着。

  长大请你离我而去吧,

  让我不要失去宝贵的回忆,

  不要失去美丽的童心。

  我衷心希望,我能慢点儿长大。

小学五年级作文 篇3

  “啪啪啪…”一阵阵激烈的掌声伴随我们身边,每一天,然后演讲的掌声,读作文的掌声似乎已是不能离开我们身边的东西。可是,这一次,我却感到了掌声的真正好处。

  那一次运动会,我参加了60米跑和沙坑跳,可是,我之前还信心十足,可是一站上跑道,我就感到心有余力不足。看了看别班跑的最快的同学,又一次次对自我说:“加油,你能行!”似一只只强心针打入我的心中,可是一点也没有效果。当我的脚一触着雪白的起跑线,就不禁打了个冷战。“预备,砰!”枪响过后,我虽然比他们反应快,第一个冲出了起跑线。但才跑了不到一半,一个别班的选手就追上了我。虽然同学给我拼命呐喊,但我最终还是落了个第六名的成绩。

  “唉。”我叹了口气,回到队伍中。以为同学会用别样的'眼光看我,没想到居然响起了掌声。同学们好像在说:“别灰心,下一场比赛再加油吧!”失败后的鼓励是心灵的创口贴,我用感激的目光望着同学,当我站在沙坑跳的跑道上没有紧张轮到我了!我一个箭步冲出去,右脚一踏踏板,好像我的心灵与脚重合,使出全身力气聚集在右脚,跳出去,居然超越了所有对手!我心里狂喜。当裁判报出我的成绩时,我一个重心不稳,摔了个“狗啃泥”。同学哈哈大笑,然后而我也不好意思地憨笑起来。

  掌声,与我们同在。但不是每次都能体会到它的真正好处!

小学五年级作文 篇4

  “沙沙沙…”那淅沥的雨滴动人心弦,坠落着—一颗,两颗,三颗……雨珠,在飘弋着,别具一翻迷人的风姿。似仙女在眼前舞蹈着,跳,跳。

  伸手去接雨,很快,手掌心湿润了—那晶莹,那水润,那圆滑,手掌一倾,那“雨滴的世界”立刻颠覆了;原来一颗颗的雨珠融成了一滩水,慢慢的,缓缓地,在我手心上划出一道明显的水印。

  经过花园,一缕缕杂着花香,草香的空气钻进了我的鼻子,直冲大脑,一下子振奋了,鼻子贪婪地多抽吸了几下,那幽香,哦不,算不上幽香,只能算是清香又让我昏昏欲睡的大脑清醒起来。

  草,雨珠!一起映入眼帘,雨珠压着草,慢慢地滚落下来,钻进湿软的土地,草儿啊,你一定很疼吧!腰都被那可恶的雨珠给压湾了,不过,等你挺直了身躯,又会有雨珠爬上你弱小的肩膀……

  花雨珠!是地上的一堆残花吸引了我。在雨中,花儿开得好不艳丽,雨珠躲在重重的花瓣之中,偷偷地瞧着外边的世界,我想,它一定在遐想,想那湛蓝的天空,想那炫丽的彩虹……可怜的花儿,你的.残瓣,只能随风入土 了,瞧,那路面上的花瓣,多美啊……

  坐在公园的石凳上,想着想着,就想到了那风光妖娆的杭州了。断桥残雪,雷峰夕照,三潭映月……对了,现在杭州最吸引人的,也该当地初绽的荷花了吧!新绿配新荷,何等美的意境啊!现在是雨天,想想那荷尖上的雨露,诗情画意,使人联想到“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。此千古佳句,若要论荷花”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,才配得上,那里的荷花,清纯美丽,再加上雨露钻石般的点缀,倒更显别致了。

  再回到现实,雨,还在下着……

小学五年级作文 篇5

  她有着长长的头发,一双水灵灵的眼睛,一张可爱的樱桃小嘴。而且不管干什么都会微笑带人,让我感觉如春风拂面,舒服极了!

  记得在一次课堂上,我正在认真的读书。当读到一个字的时候停了下来,因为这个字我没有学过也没有注读音,当时我没有查字典,便跳了过去,读下面的内容。谁知道这时老师竟让我站起来读这一自然段,我只好低着头站起来读课文。当我读到那个不认识的字的时候,却犹豫了半天都没有说。这时,老师慢慢地向我走了过来,微笑着把这段的后面部分读完了。此时此刻,我仿佛就像一只受伤的小鸟落在了一个陌生的地方,一只美丽又温柔的仙鹤把我带了回去。下课时,我走到老师跟前承认了错误。老师却怕了拍我的.肩膀,微笑着说:“孩子,人人都会错,只要能去改正老师就不会责怪你的!但是这次的错误不能在了哦。”短短的几个字使我印象深刻,铭记在心里。不管上其他的什么课,我都会全力以赴,因为只有这样我才会进步。

  其实只有经历了一些小事才能明白怎么样做人,怎样做事,怎样才能对社会做出伟大的贡献。

小学五年级作文 篇6

  一天中午,我在家中果盘里挑了一个又大又红的苹果,刚准备吃,却发现要送进嘴里的一面泛着青翠的绿色。我觉得非常奇怪,一样的环境下生长的'苹果怎么会一边红一边绿呢?尽管我舍不得吃,但还是咬了两口,味道都一样地酸甜可口!

  奇怪,这是怎么回事呢?放下苹果,我便开始上网寻找答案。哈哈!

  终于找着了,原来是这样的:因为在苹果里有一种叫花青素的物质,阳光照在苹果上,促进了花青素的形成,苹果向着太阳的那一面,慢慢地就变成漂亮的红色,背着太阳的那面只能保持原来的绿色。我明白了,明白喽!

  知道答案后的我,非常兴奋。原来通过发现、观察、查找资料,就能去解释自己不能理解的现象。生活对于我们而言,就是一门学问。只有更多地去发现、去思考,了解更多的知识,才能不断地充实自己!