【荐】小学五年级作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
国庆假期，我随爸爸妈妈回了趟乡下老家，吃到了一种特别的果子——八月楂。八月楂有许许多多的特点和用处，现在就来听我说一说，让你了解一下吧!
八月楂生长在树林里的藤条上，藤条缠着树枝，让你分不清哪个是藤，哪个是树，它们像喜欢玩捉谜藏的小孩子，躲在树叶下，藏在藤蔓里，不让你发现。偶尔发现一个，挂在树枝上，又像人参果，又像胖娃娃，真是可爱极了!
八月楂的外形可有趣了。它的样子既像土豆，又像西红柿，还像弥猴桃。它的颜色是深棕色，外皮凹凸不平，上面还有许多大大小小的点儿，就像穿了一件深棕色带圆点的厚外套。
成熟了的八月楂，外皮就裂开了一条缝，露出了淡紫色的肉皮和雪白的果实，那果实白里透亮，泛着一点黑，那黑色就是那一颗颗小籽儿，它们排列得那么整齐，就像黑色小兵立正站好，等待长官的命令似的。
那果实一口咬下去，冰冰凉，香甜可口，真是人间美味呀!而且它的`果肉只占自身的三分之一，一口咬下去全是籽，那果内紧贴着小籽儿，就像是小籽儿的贴身护卫一样。
我查了一下资料，知道八月楂的学名叫“预知子”，又叫“八月炸”，它还有许多中药功能，如：活血止痛、利尿、杀虫等，看来，这其貌不扬的八月楂真是“山中之宝”呀!
小学五年级作文 篇2
你一定有听说过龟兔赛跑这个故事吧，在你还没听之前，一定会想：“不用听了，一定是兔子赢。”但结果却出乎你的意料之外，乌龟竟然赢了这场比赛。兔子赛跑输给了乌龟，真是天大的笑话。兔子为了挽回自己的面子，又找来乌龟，举行第二次龟兔赛跑。这次赛跑首先要经过一块萝卜田地，接着还要跳过一个无底洞，最后有一条小河，终点就在小河的中央。比赛开始了。
乌龟和兔子都从起点出发了。萝卜田地是用来考验兔子的，看兔子是停下来吃萝卜，还是继续前进。兔子只顾着拼命往前跑就好像没有看见萝卜似的`。再来看看乌龟，它前进的速度超慢，一步才1厘米左右。但是他一点也不慌张，看来信心十足。兔子飞快地跑呀跑，冲过萝卜田地，越过无底洞。回头一看，乌龟去哪了？一定是还在很后面。兔子心想：“乌龟一定跳不过这个无底洞，我没有留下来帮助它，万一它掉进去了怎么办？我还是留下来等它吧。”乌龟终于赶上兔子了，但是他要怎么过这个无底洞呢？可真是急死它了。兔子说：“我可不希望你掉进去，我帮你过这个洞。”说完，兔子帮乌龟过了无底洞，又继续前进了。眼看终点就在眼前，兔子却傻了眼，终点居然设在河里，看来兔子是到不了终点了。乌龟赶了上来对兔子说：“你刚才帮了我一个忙，现在轮到我帮你了。说着，乌龟让兔子坐在它背上，游到了终点。这场比赛谁也没有料想到，乌龟和兔子竟能同时到达终点。
从此以后，再没有第三场龟兔赛跑了，因为兔子已改过自新，和伙伴们友好相处了。
小学五年级作文 篇3
这几天，我一直闷闷不乐。因为我每天放了学都要去羽毛球馆打羽毛球，而且教练越来越严苟，每天还要跑五圈步，弄得好累。我觉得每天都好累，可是最近的一件事，改变了我的心态。
那天，我气喘吁吁地爬上四楼，刚坐进座位，曹靓就神秘兮兮地向我走来，手里还提着一个牛皮袋。我好奇地看着她。她走到我身边，把牛皮袋放在我桌子上，说：“黄小茜，这是我从广州带回来的'，送给你哟。”我小小地惊喜了一下，对她说：“谢谢喔！”我目送着曹靓回到自己的座位，然后好奇地打开牛皮袋子。哇，是一只用白毛线织的布鸭子！真可爱呀！我抱了抱那只布鸭子，好温暖。这可不是普通的布鸭子，这是充满友谊的布鸭子呀！我打算也送点什么给她。
我在家里找到了一个北京买的木头封面的相册，上面印着淡雅的图案。我想曹靓一定会喜欢的！于是，我把它装进我的书包，第二天带到了学校。曹靓一来，我就把相册给了她。她脸上闪过一丝开心的神色，随即说：“谢啦！”看着她的样子，我觉得很快乐。
我突然觉得，自己为什么要不开心？每天不是挺快乐吗？课间玩耍时，放学回家时，都很快乐呀！原来我要的快乐，是这么简单！
小学五年级作文 篇4
假如我会变，我要变成一只自由自在的八哥，闲来没事的时候，我就去湿地看看那里栖息的鸟类朋友。
有一次，当我停在湿地边上喝水时，听到了断断续续的鸟叫声，我循声而去，发现一只白鹭被一张张开的渔网给网住了。看样子，白鹭经过了激烈的`挣扎，渔网已因此死死地缠住了白鹭的羽毛和双抓，如今白鹭只能挂在网上，虚弱地哀鸣，不知是在求救还是哭诉着人类的无情。我一边安抚白鹭，一边用喙把渔网弄破，把白鹭解救下来，可是白鹭已经受伤了，不能飞行，我只能引导它跳进红树林里躲起来。
当我再次回到事发地，结果让我大吃一惊，原来除了渔网，周围还布下了不少的陷阱。一些暗藏鱼钩的鱼儿就扔在滩涂上，鸟儿吃上了这些鱼儿就会被钩住，直到捕鸟人的到来。就在这时，一阵轰隆隆的摩托车声自远而近，我一看原来是捕鸟人来查看收获和设陷阱。我一边绕着湿地的上空盘旋，一边大声呼叫周围的鸟儿小心陷阱。接着，我把非法捕鸟的情况反映给森林公安。
别以为我可以闲下来，我还要去湿地附近，告诉前来游玩的人们，要爱护鸟类，共同保护好它们的栖息地。
【小学五年级作文】相关文章：
五年级小学作文04-28
小学五年级的作文02-07
小学五年级作文08-20
五年级小学作文11-05
小学五年级作文【精选】07-21
[经典]小学五年级作文07-30
小学五年级作文(精选)07-30
（经典）小学五年级作文07-25
(经典)小学五年级作文07-25
小学五年级作文（经典）07-23