五年级作文

时间:2023-08-02 07:44:58 五年级作文 我要投稿

实用的五年级作文【范例4篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的五年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的五年级作文【范例4篇】

五年级作文 篇1

  今年接手新班,最让人头疼的,就是班里许多孩子习惯差。每天早上检查作业时,总有一些学生不写、不带或半天找不到作业,上课内容总是不能按时进行,对此,我曾经利用班会课多次进行引导教育,并编成打油诗让孩子背:

  放学之前莫慌乱,

  课本资料带齐全,

  对照作业整东西,

  一样不落好习惯,

  睡前回忆要带啥,

  反复查看不错乱,

  整好东西再入睡,

  次日到校心坦然。

  经过一个学期的督促、表扬、引导,许多孩子客服了这一坏毛病,虽然偶尔有犯,但不为过,其中进步较大的有刘婉佳、高国伟、伍炳翰、唐晟尧,可是仍有几个孩子屡教不改,尤其是张梦哲这个孩子,经常是只字未动。前段时间,和家长进行了沟通,可是家长说,孩子说没有作业。向家长以实情相告后,我又连忙和张梦哲进行沟通:

  “张梦哲,你晚上不写作业在家干什么?”

  他说:“写我妈布置的卷子。”

  “你为什么写妈妈布置的作业不写老师布置的呢?”

  “太多了,语文字写起来太多了。”

  我恍然大悟,原来,这是一位心气很高的妈妈,总想让孩子回家多学点,于是就给孩子另外再“开个小灶”。可殊不知,本来习惯就不好的他,要完成妈妈和老师布置的作业,太多了,对老师还能蒙混过关,说自己忘带了或者作业丢了,可是却无法逃脱妈妈的“法眼”,干脆说谎说没作业。

  弄清原因后,我和这位妈妈再次进行沟通,了解实情。这位妈妈在孩子身上可是煞费苦心,为了孩子放弃上班,专门看着他写作业,每天晚上除过老师的作业外,还另外让孩子读作文、做自己买的卷子……要求孩子语文期末成绩要考到95分以上,久而久之,孩子被“撑住了”,“病”也来了。

  听到这些,我向这位家长说出了这样做的一些弊端:

  1、 不相信孩子,更不尊重孩子。

  2、 对孩子目标定位太高,加重孩子的作业负担,导致

  孩子厌学,从而说谎成性。

  3、 孩子自觉学习习惯难以养成,以后进入高年级,很难适应新

  的学习环境,势必导致成绩一落千丈。

  针对她教育孩子的问题,我和她约定:

  1、尽量不要监督孩子写作业,给孩子创造一个安静的学习环境。如果刚开始不放心,可以每天监督一小会儿,等孩子稍有进步便表扬孩子。

  2、不要给孩子布置其他的作业,把老师布置的作业做完即可,其余时间和孩子共同协商安排,多让孩子读一些课外书,不要总是局限在作文书上。

  3、孩子作业要尽量签字,检查一下作业的质量,如字迹如何,是否有空题,不会再哪里,尽量帮孩子解决。

  而对孩子,我也要求:

  1、 不要让家长监督自己写作业,但作业要让家长签字。

  2、作业量和A类生一样,但在整洁度和难易度上,可以降低要求,比如难题可以先不写。

  3、每天作业完成,要读一会儿书,不断提高自己。

  和母子二人三对面的约定,降低了对孩子的'要求,解放了家长对孩子的严格约束,让孩子有了自己的一片天空,可以使他跳一跳就能摘到果子,如果我们老师到校后再对他们进行表扬,这样或许能培养他对语文学习的兴趣,改变他不良的学习习惯呢!张梦哲的事例也启示我,对于常犯错误的孩子,不要把问题总是归结到他们身上,一定要找到问题的症结点,对症下药,才可能收到好的教育效果。

  孩子的变化,我拭目以待!

五年级作文 篇2

  办公室里,许多学生排队问他问题;走廊上,同学们追着问他问题;来到教室,身边依然围着一群同学……无论在哪里,他的魅力都吸引着同学们。

  他就是我们的语文老师,一位极具魅力的老师。

  他的个子不高,经常被“埋没”在同学们组成的人群中。有同学在一次随笔中就对此进行了描写。老师非但没有生气,更是出乎意料地在班上读了那篇随笔。教室里的我们早已为文章的内容而笑得前仰后合,他却在讲台上表现得十分镇定,一点也不尴尬。读完后,便开始给我们讲述如何才能把一个人的特征表现出来。他认为这篇描写他自己的文章就写得特别好,并就此说了很多技巧。课后,我们发现这节课确实通过那一篇文章学到了很多。他敢于拿自己作为笑柄,不得不让人佩服。他为了学生更好地理解,举自己的例子,更彰显了他的魅力。

  还有一天,一位同学在台上演讲。说实话,讲的确实不怎么样,根本不清楚那位同学想表达什么。他的演讲结束后,我们都快睡着了。老师开始为今天的演讲点评:“只能说六个字:太复杂、太高深。”我们听后都为之一笑。事后,想起老师让我们一笑了之,也是在避免那位同学被我们嘲笑、讽刺或者感到尴尬。这时,我们不得不佩服他的智慧。他巧妙的一句话,不仅能带给我们欢笑,还能化解一次心灵危机。这样的老师怎能没有魅力?

  课下的他更受到许多同学的欢迎。无论你问什么样的问题,他都能一一解答。有的'关于学习,有的关于生活,有的关于做人……他都可以给我们满意的回答。有这样的一位老师,真是幸运至极。也难怪下课时有那么多同学围着他呢。

  他就是这么一位有魅力的老师。他的宽容、他的善良、他的幽默、他的平易近人,彰显着他的魅力。

五年级作文 篇3

  汽车的时代已经到来,可能没有人不知道汽车了,甚至有的家里也有了汽车。那真是祖国明天比蜜甜,汽车落入寻常百姓家。

  每次和我爸出去散步,走在满地的车海里。爸爸总要见缝叉针地教我一些知识,见车说车地问我;"这是什么车?"我那里知道是什么车,爸爸总是不厌其烦地给我讲解,我也真是纳闷了,咱家又没车,他咋对车这么感兴趣呢?

  时间长了,耳濡目染我也记住了好多,关于汽车的知识。

  最多见的是大众的车,一个圆圈里,上面是个V下面是个W。1937年5月28日,费尔迪南特、波尔舍在奔驰公司的.支持下创建了大众开发公司。大众汽车公司是德国最大也是最年轻的汽车公司,是一家国际性集团公司,总部在沃尔斯堡。从1984年起大众汽车就开始进入我国市场,全国已有13家企业。市场普及率也最高,随处可见。

  雪铁龙汽车公司是法国第三大汽车公司,它创建于1915年,创始人是安德列、雪铁龙,总部在巴黎,它的前身是雪铁龙齿轮公司,所以用人字齿轮的两对齿轮作为该公司的标志和车型商标。和我国东风合资,生产东风雪铁龙。

  通用是世界最大的汽车公司,是威廉杜兰特于1980年9月创建,在美国最大五百家企业居首位,于上海合资生产上海通用。

  日系车有;本田,丰田,凌志,三菱,尼桑,日产等等,

五年级作文 篇4

  在宇宙中,有一个美丽富饶的蓝色星球——地球。在那里,有许许多多的生命,地球就是他们共同的家园。

  可是几百万年以后,地球上出现了有很高智商的动物——人类。从此,你们人类就成了地球的主宰者。

  自从人类会用火,自从你们人类有了铁器,人们就开始砍伐树木,捕杀动物,破坏生态环境。虽然地球地大物博,但也经不起人类这样的破坏。几千年以后,你们学会了使用石油——————经过几亿年才能形成一点的不可再生资源。逐渐发明了机器,制作核武器,发射航天飞机……虽然这是人类的.进步,用自己的智慧换来的成功。但是这样也进一步地破坏了环境:工厂有毒的污水排放到了江河湖海,垃圾满天都是,人口过多侵占了动物的家园,有的动物因此从地球上消失了。

  当然,地球母亲也给你们人类相当沉重的报复:地震,火灾,干旱,荒漠,泥石流,洪水……这些不都是对你们人类的警告?

  人们啊!不要再堆放垃圾了!不要让我们的子孙生活在垃圾上。

  人们啊!不要再捕杀野生动物了!不要让我们的子孙只能在电视上看到动物们活泼可爱、快乐自由的样子。

  人们啊!不要再让工厂向海里排放污水了!不要让我们的子孙只能看到黑色的海水。

  人类啊!不要再破坏大气层了!不要让我们的子孙带着防毒面具出门。

  人类啊!不要再浪费水了,不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

  人类啊!保护我们唯一的家园——地球吧!

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