实用的五年级作文(合集5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
绚烂的阳光透过苍劲的树枝映在潺潺的溪水上，迸发出耀眼的光芒。我走在这条熠熠生辉的金色路上，追随着太阳的脚步，向着希望出发。 第一站：与情为伴 凛冽的阳光直射在肃穆的医院上方，伴随着这一丝光亮，我呱呱坠地。小时候，父母常常牵着我走在傍晚夕阳映照下的小路上。我总是张开双臂，步履蹒跚的去追逐即将下坠的太阳，而父母则一前一后小心翼翼的保护着我，那注视着我的眼神堪比夕阳柔美的光晕，仿佛把万物融化。我终究是追赶不上太阳的，但夜幕降临的黑暗并不能将这条路笼罩，因为有亲情把它照亮。 拥抱亲情，似伴阳光。
第二站：与书为伴 生活中没有书籍，就好像没有阳光。一个人精神领域的丰富远远比物质更重要。我深知这一点。随着年龄的增长，我开始接触各类书籍，也逐渐悟到了许多人生真谛。在书籍的`世界里，我领略到了大漠孤烟直，长河落日圆的壮丽景象，也体味了晨兴理荒秽，带月荷锄归的闲适自在，我感叹古圣贤的才华横溢，浪漫多情，也看清了自己的学疏才浅。我时常拿起一本书，倚靠在窗边，迎着太阳的光辉，畅游在知识的海洋。 与书为伴，似沐阳光。
第三站：与友共乐 朋友是生活中不可获缺的一部分，他们就像人生的指路标，时刻提醒着我们前进的方向，与友为伴时，周围的一切仿佛都静止了下来，只有那缕缕阳光将我们包围，映衬出友谊之光。 与友共乐，似随阳光。 这条阳光之路通向遥远的天堂，我一定会伴随着和煦的阳光，向前走，向前奔，直到地老天荒。
五年级作文 篇2
每当我看到那一只只小狗活蹦乱跳的情景,，便不由得回忆起我与才儿相处的每一个情形。
才儿是在我四岁的时候，母亲把它从大姨家里带到我家来的，小才很可爱，一身雪白的毛茸茸的毛，让人摸上去觉得很舒服，水汪汪的小眼睛，鼻子很黑，嘴巴很小，牙齿非常锋利，两只三角形的小耳朵耷拉在脑袋上，可爱极了。第一眼，我就喜欢上它了。
于是，我自告奋勇地担任起给小才喂食的任务，每次喂食我就把饭先放在碗里面，然后掺一些水。就“才儿——呜呜”地唤起来，可能是我们心灵相通，小才总是能从不同的地方窜出来，飞奔到我的脚边，不听地摇着尾巴，瞪着黑豆似的.眼睛望着我。它吃饭很快，用舌头一舔一舔，还不时发出“咕噜咕噜”的声音，才十多秒，一盆饭就被它彻底地解决了。
有时，才儿正躺在窝里睡觉。我闲着无聊，便想乘机偷袭逗逗它。我蹑手蹑脚地慢慢地逼近才儿。谁知它耳朵可灵着呢！耳一竖、眼一睁，见是我，便又重新闭上眼，呼呼地睡它的大觉。哟，还不把我放在眼里。瞧我的——
我找来一根棍子，再把一个塑料袋绑在一头，然后轻手轻脚地走到才儿面前故意挥舞起来，此时的小才呢，兴趣盎然，睡意全无，一跃而起，追着塑料袋到处跑，我跑哪儿它就跑到哪儿，嘴里还不停地“汪汪”直叫，好像是对于我的戏耍表示不满。但小才机灵着呢，渐渐地它他好像发现了什么？当我顺时针跑时，它却逆时针跑，一下子就逮住袋子，那袋子顿时被撕了个稀巴乱……
时光渐渐流去，昔日的小才已经成了个英俊的大狗了，我们之间也建立了深厚的友谊。
每次爸爸用摩托车送我上学去，才儿就会送我一程。等到傍晚回家，离家老远便能看见才儿。它正躺在家门的小路边，熟睡中的它只要听到我回家的脚步声，总是欢快地跑来迎接我，时不时扑到我的身上，一会儿抓抓我的衣服；一会儿用舌头舔舔我的手；有时还得寸进尺，舔起我的脸来了。
才儿也有叫人担心的时候，它有时几天几夜不回家，我都忘记唤它时，它却弄了个灰头灰脸回来了，身上还隐隐约约有点小伤痕，看样子，它是和别的狗打架去了。
可美好的时光总是短暂的，向以往一样，才儿又“离家出走”了，一天、两天……几天过去了，才儿仍旧没有回来。
突然有一天，爸爸从田间提回来一个麻袋。一种不祥的预感随即而生。我迅速跑去，打开麻布袋，天啦！一瞬间，我的心灵就像是被人扎了无数刀，鼻子一酸，两行泪珠儿扑嗒嗒滚下双颊。“才儿，我要才儿……”
我不忍心再看了，冲进家里，扑到床上，泪水湿透了被子……
在以后的岁月里，我总是想起才儿，想起它和我玩的每一个情景，我会永远把这段时光印记在我的脑海里。才儿，安息吧！
五年级作文 篇3
看到这个题目，你一定认为我珍藏的不是昂贵的小饰品，就是小女生玩的娃娃，如果你是这样想的，就大错特错了。我珍藏的是一些形状各异的橡皮。
那些橡皮是从一次学校的'运动会上得来的。那一年的运动会我参加了“一带一”和单摇两项，所以练习时我不仅要练自己的单摇，还要练“一带一”忙得不可开交。和我跳“一带一”的是个小女孩，个子矮矮的，别人都说我们一大一小配合不好，而我又很要强，不能让别人说我不好，所以我每天都拉着我的搭档练习。下课别人都玩自己喜欢的项目，而我和搭档只是不断地练习“一带一”。有一次课间，我拉着搭档去练绳，我说：“来！咱们再来一次！”说着，我开始抡起跳绳，搭档和我很默契，跳了50多个才坏，我和搭档正好累了，所以我们在旁边休息了一下，过一会儿我们又跳起来，一直到我们都已经出汗了。
我上气不接下气地说：“看！这次好多了！咱们只要加油，就能胜利了！”
“嗯！我们一定要得第一名！”她很有很有信心地说。
这句话在我们的心里扎了根，所以我们更加刻苦地练习起来了，下定决心要得第一名。就这样，我和搭档每天都坚持不懈地练习。功夫不负有心人，终于我们在运动会上得了第一名，拿到奖状时，心里就像一块蜜糖一样甜，并且得了这些形状很可爱的橡皮。也正因为它们的来之不易，我把它们收藏起来了。
我平常把橡皮放在一个盒子里，从来不会用，而是拿出来看看，每次看到那些这些六色的橡皮时，就会想起我和搭档每天不辞辛苦地练习跳绳的情景，心里又会涌起热潮。妈总说：“快把这些橡皮用了吧！那不然还要买别的橡皮。”而我总是反驳说：“这些橡皮就是不能用，因为它们包含着我们的汗水，得来是很不容易的！”
这些有着不凡的来历，为此我把它们珍宝，珍藏起来了！
五年级作文 篇4
在未来，大家是不是都希望有一款智能可互动的机器人呢？这个想法，现在已经成为了现实。今天我们在参加萧山日报小记者团组织的“未来生活不是梦”的活动时，一同见证了这个神秘之物——一种名为“小白”的蛋形白色机器人。
这个机器人外壳都是雪白的，还有可爱的外表，才得名“小白”；虽然它不比一个篮球大多少，但它的功能却不少：回家、离家、会客……等等模式，该做的事情它都会提前帮你做好。如果要听音乐，只要说出作者与歌名，它便会如愿以偿地播放歌曲；如果家里来了小偷或者陌生人，小白就会发出警报声，把视频传到主人的手机上，告知主人：家里来了不速之客；当主人下班回家了，利用手机上的app提前设置，电灯、空调会自动打开，小白会播放起著名的《回家》萨克斯曲，欢迎主人回归，电饭锅上还会提前烧好香喷喷的米饭呢。如果在家时你有什么事情要吩咐小白，你只要用平缓的.语速对着小白说“小白小白”，它便会转过头，老练地用温柔的声音回答“什么事？”你可以告诉他你想要它做的事情，它一般不会发脾气哦！它唯一的休息就是冲冲电，真是好省心啊！
怎么样？看了上面的介绍，你想要一个“小白”吗？现在这样的机器人正慢慢地进入我们的日常生活，也许用不了几年，它就会风靡整个中国，到那时我们的生活会有怎样翻天覆地的变化呀，让我们拭目以待吧！
五年级作文 篇5
它的外表很普通，一个圆柱体和一个安在头顶的天线。它很便宜，现在人们几乎不用它。它没有灯泡那样的明亮，也没有花朵般的美丽，但是，它是在默默无闻的照亮着别人，奉献自己——它，就是蜡烛！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这是我语文课学过的一首诗，这种无私奉献的精神她激励着我们。我在想什么最像蜡烛？是谁每天早早的来到学校日复一日从青春到白发？一生默默无闻的照亮我们。我们的老师多像蜡烛啊！别人说老师是辛勤的园丁，可我觉得老师更像我们生命中的一支蜡烛，牺牲自己照亮我们！
他叫马复兴，今年53岁。是青海省湟中县汉东回族乡下麻尔小学的一名老师。出生四个月时，他摔到火炕里，近一半的臂被烧掉了。但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。32年前，高中毕业的马复兴成为一名乡村教师。在别的老师看来，稀松平常的`板书，对马复兴却是巨大的挑战。一根小小的粉笔夹在断臂之间，却需要用全身的力气去板书。夹紧了就断，夹松了就掉。一节课下来，和粉笔一齐落下的，还有无数的汗滴。学生马海红，马老师的女儿说;粉笔很尖，有的时候就直接，就出血了那种。马老师的同事向杰说;他的肉皮就在黑板上，都按烂了。大家都很心疼，有的时候你可以直接念，我们听啊。看着粉笔上的斑斑血迹，学生们请求马老师不要再写了。但是他还是坚持板书，他说：老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看的多高！
这就是我们的老师，他们的品质就像蜡烛一样，点燃了我们的心灵，在我们心里留下了不灭的火种！我们要学习这种无私奉献，不求回报的高尚品质。
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