小学五年级作文(合集6篇)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“滴、滴、滴……”
什么声音？！我一骨碌爬起来，跑到窗前，是雪。“下雪了！下春雪了！”我兴奋得大叫了起来，匆忙穿上衣服，冲出了屋外。
哇，外面到处是白茫茫的一片，尤如披上了一件洁白的盛装，好壮丽！大山银装素裹，是那么的圣洁，那么美丽；一棵棵大树，挂满了一条条小冰柱，像果冻，像甜瓜，像蓬松的玉球儿，真是可爱！小草、小花盖了一条温暖的棉被，正在幸福的叹息：“真温暖啊！”一座座平时丑陋的房屋盖上了厚厚的雪后，看过去就像是一只只奶油大蛋糕，真馋人！
雪仍在不停地下着。雪花仙子拨动着琴弦轻盈地飘到我们身边，和我们一起玩耍。一片片小雪花落在我们的头上、脸上，连眉毛和嘴巴也不放过，有时还故意钻进你的脖子，“唆”地冻你一下，似乎特意提醒你，它正在逗你玩呢！
我和小伙伴们在小区里尽情地玩耍。我们在雪地上奔跑，脚下发出了“咯吱，咯吱”的声音，身后则留下了一串欢乐的脚印；我们在雪地上打滚，身边溅起了一层层的雪浪；我们在雪地里打雪仗，突然“啪”地一声，一个雪球打在了我的身上，一会儿又“啪”地一声打在了他的'身上，直到我们一个个均变成雪人才罢手；我们还比赛堆雪人，看谁的雪人堆得最漂亮。我们先收拢一堆雪，再在地上滚，一会儿就滚出了一个大雪球，用它做成雪人肥肥的身子；再滚出一个小雪球，做成了雪人的头，接着捡来两根树枝，插在雪人身体两侧当它的手，最后拿三块石头嵌在雪人的头部，做成了雪人的双眼和嘴巴。就这样，我们玩着玩着，个个仿佛进入了雪人的世界，忘记了寒冷，忘记了忧愁，迎着雪花翩翩起舞，雪花们弹着树枝的琴弦为我们伴奏。一串串纯真、清脆的欢笑声传遍了整个小区，直冲云霄！
啊！这真是一场美雪，印证了“忽如一夜春风来，千树万树雪花开”的美丽景象！
小学五年级作文 篇2
我是一个对任何事物都充满好奇的阳光少年。我最喜欢的事情就是读书，因为读书能增长我的知识，开拓我的'视野。我获得了“读书小博士”的称号，得到了同学们的称赞和崇拜。
我读过50多本书，加起来大约有500多万字：蕴含哲理的伊索寓言，充满活力的格林童话，丰富多彩的安徒生童话，新奇有趣的科幻小说，绚丽多彩的杨红樱童话，还有冰心奶奶那百看不厌的散文诗……都令我过目不忘。
平时，下课铃一响，我就会不由自主地拿出书如初如醉地看起来;每天放学回家写完作业以后，我也会拿出心爱的书籍细细地品味起来……总而言之，言而总之，只要一有时间，我就会看起书来。
正如杜甫所说的“读书破万卷，下笔如有神。”读书能把我从一个什么都不懂的小毛孩变成一个知书达理的好少年，它永远陪伴我成长!
小学五年级作文 篇3
阅读是快乐的，在空闲的时候，读一本书，就是一种乐趣；阅读是快乐的，在疲劳的时候，读一本书，就是一种享受；阅读是快乐的，它给予了我们充足的“营养”。
读一本书，总有你喜欢的文章，喜欢的段落，喜欢的字眼，喜欢的……这一连串的喜欢，包含着作者多少种含义，多少种心情哪！有的是作者的感悟；有的是作者是欢笑；有的.是作者的泪水；还有的是作者的……也许你读了，会带给你许多无限的、美好的瑕想。总之，阅读是快乐的。
阅读是快乐的。读一篇日记，就可以看到作者今天所看到的、听到的以及想到的等东西；读一篇幻想，就可以知道作者想象到的自己，想象到的生活……读了这些，就会让你深刻地感受到，阅读是快乐的。
阅读是快乐的，就拿我来说，我最喜欢看《夏洛的网》。书中的主人翁蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间真挚的友谊深深地感动了我。最令我感动的就是夏洛为救威尔伯而壮烈牺牲的事。夏洛，一只不起眼的蜘蛛，就像沙漠中的一粒沙子，没有人理会。但是，就是他却为了威尔伯付出了那么多，却毫元怨言，正是这种友谊，一代传一代，永远延续下去……读后，我时刻提醒自己：一定要向夏洛学习，珍爱友谊，让友谊长存。
阅读是快乐的，我曾在一本书中看到过这样一句名言：好书，就像好友，能够长久地滋润我们的身性，伴随着我们成长。是啊，读一本好的书，就等于交了一个好朋友啊！
阅读是快乐的，让我们一起去阅读吧！希望它能够给你无限的快乐与乐趣！
小学五年级作文 篇4
在我家客厅沙发的旁边有一个大大的非常漂亮精致的鱼缸，这个鱼缸是老爸专门从长沙带回来的，鱼缸里布设了海底背景，黑金沙，还有水藻和假山，小金鱼们在鱼缸里悠闲地生活着。
我给这些漂亮的金鱼分别都取了很好听的名字，那条黑黑的.、瘦瘦的、不爱吃食的叫“老瘦皮”，那条长长的、样子非常精干、无忧无虑的叫“小欢喜”、那条白白胖胖、头顶着红色绒球的“鸿运当头”叫“美人鱼”，那条全身金黄、反应异常神速的叫“机灵鬼”。
每天早晨上学前，我都要给他们喂食，食物一丢到水里，那个“机灵鬼”总是反应最快，以迅雷不及掩耳之势窜到水面大吃起来，然后才是“小欢喜”和“美人鱼”不紧不慢的游过来也抢着吃，“老瘦皮”却对食物总是不感兴趣，很少看见它抢着吃食。终于有一次，“老瘦皮”像是好久没有吃食，饿极了，鱼食刚到水里，它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起来，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我过生日，家里来了好多客人，我们有的在玩电脑，有的在看电视，有的在做游戏，可孙翔一个人却背着我们在玩金鱼，他像是“孙悟空大闹天宫”一样，先是用舀鱼的网在水里逗鱼玩，玩了一会儿像是不过瘾，后来干脆把手伸进鱼缸里去捉它们，把鱼缸里搞的乌烟瘴气、乱七八糟，我心爱的鱼儿们也被折腾得死去活来。第二天，由于“老瘦皮”和“小欢喜”经不起孙翔残酷的折磨，浮上了水面死了，我伤心极了，大哭了一场，连续几天都对孙翔耿耿于怀。
到现在，我都还惦记着“老瘦皮”和“小欢喜”，真希望它们能复活呀!因为它们是我的好朋友。
小学五年级作文 篇5
这次四川大地震中不知道发生了多少感人的事情，当然也留下了许多遗憾。
其中最让我感动的`人是一个小女孩。她平时跑起来非常快。在这一次地震发生时，她也跑得非常快。要是没有发生意外，那么她一定能够跑出来。可是，就在她将要跑出教室的时候，一位经常和她吵架的男孩子在向教室门口跑的时候不幸摔倒了，急得他大声叫喊：“谁能来救救我呀，我摔倒了，爬不起来了，我要被压死了……”那个小女孩立刻掉头向后面跑去。她跑到男孩身边一把拉起他，拖着他一起向门边跑。只差那么一点点时间，那怕就是只有一秒钟的时间，她和那个小男孩就可以一起跑出教室，脱离危险。可是，就在这一关键时刻教室倒了下来。那个小女孩被残酷地压在了废墟里面，而那个小男孩被压住了一条腿，活了下来。那是那位女孩用自己的生命在救他。事后，那个男孩非常后悔自己不应该常常去欺侮那个女孩，而且自己不应该只顾自己却害了那个女孩，自己的生命是那位女孩用她的生命换来的。
我想是呀，人就要活得坦然，不要后悔，不要像那个小男孩。我要向那个女孩学习，因为她是那么高尚，那么伟大，那么无私。
小学五年级作文 篇6
每个人都有自己的家乡，比如：海天佛国普陀山，沙雕故乡朱家尖，我也有自己的家乡，那就是金庸笔下的桃花岛。
十一长假我和妈妈去桃花岛玩，经过一个半小时的海上旅程就到了目的.地。然后，我们乘车就来到了桃花寨。
我们沿着石子路往前走路两旁的桃花郁郁葱葱，树下偶尔能看到零零星星的野花。十多分钟后，我们来到了一个大湖边，导游介绍说：湖旁边隐藏着含羞观音，你们去找找吧。我想：可能观音很怕害羞，不能给人们看到，像个害羞的小姑娘。看完了含羞观音，我们顺着弯弯曲曲的小路又来到海龟巡岸的地方，石头拼成的海龟惟妙惟肖，给人一种栩栩如生的感觉。
看完海龟巡岸，我们往海边走，在哗哗的海浪声中塔湾景区的龙珠滩海边，经过海浪长时期的冲击，磨练成一颗径直80厘米的石球，称为东海神珠，龙珠在龙喉里吞吐翻滚，发出隆隆回声，编织出一幅美妙神奇的金龙吐珠图，被誉为中华一绝，这就是桃花岛12天景之一的金龙吐珠。
桃花岛的美景真是数不胜数，道也道不尽，走也走不完。来过桃花岛的人无不禁叹道，桃花岛实在太美了！我爱美丽的桃花岛！