小学五年级作文

时间：2023-07-28 15:44:04 五年级作文我要投稿

小学五年级作文9篇[荐]

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文9篇[荐]

小学五年级作文篇1

　　“叮咚、叮咚、叮咚。”门铃声响个不停，可是等我打开门却没看见有人。

　　“准是隔壁那个小屁孩在恶作剧。”老爸在我身后说。我转身准备关上门，这时，一道淡淡的蓝光闪了闪，我瞥见门外的角落里有本书，大概巴掌大，正是它散发出蓝光。

　　“老爸，你看，有本书会发光。”我拉住刚想溜回去看电视的老爸。

　　“别扯了，书还发光，又不是电灯。”“不信，你看。”我把那本书拿给老爸看。“哪会发光啊，就是本普通的小人书。”老爸把书扔回给了我。

　　“真怪，明明刚才还发光来着，怎么现在不亮了。”我心里直纳闷，把书打开仔细翻了翻，里面也没有特别的内容，只有五块不同形状的拼图，上面也没有图案。“这时啥破书啊。”我顺手把书放在了卧室的书桌上。

　　做完作业，已经很迟了，我上床后不久就睡着了。不知道过了多久，迷迷糊糊中，听见了一阵阵声响，我睁开眼，只见满屋柔和的蓝光，书桌上的那本书轻轻地跳动着，还时不时传出大象、狮子的叫声，好像要跳出来似的。我按捺不住好奇，打开了书本，这时，一个小男孩从里面跳了出来，那个小男孩披着件透明的披风，个子只有我的小拇指般大小，

　　“嗨，你好，我是小飞侠，想到我的王国来玩么？”他朝我招手。

　　“可是我个子太大了？”我惊讶的连嘴都合不拢了。

　　“我送你一件披风，你穿上它就会和我一样大，就可以到我的王国去玩了。”说完，小飞侠递给我一件和他穿的一样的透明披风。我一穿上它，马上就变成了和小飞侠一样大小。

　　我跟着小飞侠走进了书本，原来书本就是一个入口，进去后就是小飞侠的王国。入眼的是一望无际的大草原，大象在悠闲的甩着鼻子，狮子在远处晒着太阳，原来刚才的声音是它们发出来的。小飞侠拉起我的手，嗖的.飞了起来，“我会飞了。”我开心极了，原来透明的披风可以让我们飞起来。小飞侠让我随便逛逛，但是他嘱咐我千万不要飞过北方远处的高山。我像小鸟一样在草原上乱飞，看见了成群的斑马奔跑，看见了两头大野牛打架，看见了一只野兔在吃草。飞着飞着，不知怎么就来到了高山脚下，我看看四周没人，披风一抖就望山顶飞去，山上几乎不长草，光秃秃的。越过山顶，就来到了山的背面，更加的荒凉，寸草不生了，再往前飞，满眼的黄沙，原来到了一片大沙漠，沙堆里时不时出现动物的尸骨，太阳也变得毒辣辣的，嗮的我身上的披风都快化了。我感觉喉咙发干，快飞不动了。这时，身边刮起一阵劲风，有人一把拉住了我的手，转身往回飞去。原来是小飞侠，他在草原上没找到我，就料到我飞过高山来到这边。

　　一路上，小飞侠尽教训我，而我已经不好意思再多说话了。一转眼的功夫，我们就站在了我的书桌上，还没等我向小飞侠道歉，只见他抓住我的披风的一角，使劲一抖，我只觉得整个人快速地旋转了起来，接着眼一黑就晕过去了。

　　“铃铃铃、铃铃铃。”起床的闹钟响个不停，我捂着发胀的脑袋坐了起来，昨晚发生的事情好像还有印象，我赶紧去翻那本书，但是那本书还是和昨晚睡觉前一样没多大变化，只是五张拼图的其中两张变了颜色，一张变成了绿色的，另一张变成了黄色的，就像我昨晚飞过的那两个地方的色彩。

　　我明白了，这是一本特别的书，上面的五张拼图应该就是小飞侠的五个王国。而另外三张会有怎样不同的景象，我充满了期待……

小学五年级作文篇2

　　“哇！我们今天五（2）班的小记者采访了副区长！”你一定很羡慕吧！那就听我细细道来。

　　今天小记者们到环保主题公园采访。

　　环保主题公园主要以“太阳、水、风”为灵感，在建设上凸显“节约、低碳、循环”三大主题。进入公园后，那里花香蝶舞，树木葱茏，宛如一幅恬淡、静谧的水墨丹青。

　　我们小记者一边听导游讲解，一边记录笔记。“近水楼台先得月”，我们刚挤到导游身边想听导游解说时，她们已经准被前进了。

　　“哎！又没听到！”我们班的同学抱怨道。这时，潘老师的一句话，又点亮了我们内心：“你们可以问问领导啊！”“对啊！”我怎么没有想到。潘老师，话音刚落，我们便拥簇到常州市环保局局——长周斌身边。

　　可我们天生胆子小，面对领导我们更一句话也不敢说。“你们可以提问为什么要建设环保主题公园啊！”潘老师提醒我们着。终于，胆大的卜松原提问道：“请问，你们为什么会有这样的思想？”副区长一边滔滔不绝的`向我们介绍，一边用手比划着，让我们身临其境。卜松原这一举动，令我们大家都不害羞了，争相恐后的询问道……

　　最起劲的还是张博文了。他有什么不理解的就直接向局长询问，副区长也不厌其烦的告诉他。我们大家看着他们俩，心里又是嫉妒，又是羡慕。但都怪我们胆小，没有充分的信心和非凡的勇气，只好眼睁睁的看着……

　　美好的时间总是短暂的，不一会我们就要回校了。我们恋恋不舍的离开，希望下一次再来。

小学五年级作文篇3

　　在我的家乡，每年过年家家户户都要蒸一些花馍来祭神，保佑来年风调雨顺。

　　今天，我家的馍是由我和三妈、奶奶一起蒸的。早上刚上来奶奶就在和面，满满两盆的面用被子压住。奶奶说这叫醒面，为了让面发酵起来，更有嚼头。到了中午，面终于醒好了！然后，三妈把它分成了好几部分，开始了我们今天的工作。

　　先是揉面，使面变得光洁，也为了它更劲道。看起来轻松的事却让我满头大汗。哎，怪不得奶奶老是说我干什么都没力气。把分好的面都揉好以后，再用刀剁成小份，后再揉成圆形，放在太阳底下晒，让它膨胀起来后。就可以放进锅里蒸45分钟就好了。

　　吃着自己蒸的`馒头，心里有种甜甜的味道，看着别人吃做的东西也有一种说不出的满足，我知道有些事只要你用心的去做不管结局如何，不管别人如何看待，总是会有一种享受，享受用了心的过程。我认为学习也是这样，我们不知道未来会怎样，但是只要努力了总是会有希望，总是会有成功的一天。

小学五年级作文篇4

　　天阴沉沉的，好像快要哭了。

　　中午一起床就发觉我的眼睛，有些不适宜，听同学说，我的眼睛又红又肿。可我也没有做过“对不起它”的事情呀，怎么会这样呢？“叮铃铃”上课铃声响了，当务之急就是赶快回教室。于是我匆匆跑到教室，同学们都已经到齐了。我喊了一声“报告”就进去了。可不是怎了，同学们都哈哈大笑起来，我似乎明白了什么，捂住了自己的眼睛，走到座位旁并坐了下来。

　　第一节课上音乐。悠扬的`音乐声回荡在教室的上空。可我却在为自己的“命运”所担心：万一得了炎症，在失明怎么办？我越想越担心，竟小声的抽泣起来。幸好，大家都在欣赏

　　音乐，没有注意到有人哭了。突然，外面打了一声雷，同学们又叽叽喳喳的谈论起来“是不是快要下雨了？”“应该是吧”……而我并没有参与他们的议论，只是盼望快点下课，快点下课……终于，下课铃声响了，我第一个冲出了教室，飞奔到了医务室。这时，天终于下起了小雨。医务室的阿姨说，我的眼睛发炎了。我糊里糊涂的“噢”了一声，便走了出去。我更是不安了。回到教室，同学们都在叫我的新外号“肿眼怪兽”。我忍受不住了，就来到了老师办公室。老师一看，给家长就让我马上打电话。于是我拨通了妈妈的电话。“喂，妈妈，我眼睛发炎了，你快来吧。”只听见对方拖着疲惫的声腔说“啊？！我马上就到。”打完了电话，我就回到教室做起了作业。时间一分一秒的过去了，雨势并不减退，愈下愈大，可妈妈还不来，会不会……终于，走廊里传来了急促的脚步声，一抬头发现妈妈站在了窗前。我走了出去，发现妈妈一身家装，脚上还蹬着一双拖鞋，浑身湿漉漉的。妈妈一见到我就问：“怎么样？”我摇了摇头，“还行”，我又问“你来没开车？”“开了。”“那怎么淋湿了”“刚进来的时候淋湿的”。我“哦”了一声，强忍着眼眶里的热泪不要流出来。随后，我又和妈妈领了出门条，在教学楼门口，撑起了那把雨伞，妈妈那粗糙的大手握着我，不争气的眼泪还是流了下来。

　　妈妈将我脸上的泪水轻轻拂去，又轻声说了声：“别哭，我的小宝贝。”

　　那一次，我哭了，和天空一起……

小学五年级作文篇5

　　“蹦，蹦，蹦。”地震来啦！事发现场在四川省汶川市的一所希望小学里，虽然这所学校有1000多人，但最后存活下来的只有我和朋友阿泽。这次主震有8级，造成无数的房屋倒塌、地面断裂、山体滑坡，人员伤亡惨重。

　　当时我正在班级里上课，刹那间，教室和桌子摇晃起来，突如其来的地震让我惊慌失措，还没等我反应过来，一块瓦片砸在了我的身上，我失去了知觉。不知过了多久，我渐渐苏醒过来，发现自己被埋在一堆瓦砾之下，还活着，只是受了一点轻伤。我透过瓦砾的缝隙看见天空乌云密布，看样子是要下雨了。没过一会儿，果然下起了淅淅沥沥的小雨。这时，我突然听到了一个声音。难道有人？我叫道：“有人吗？”过了好一阵子，我才听到了一声虚弱无力的声音：“有……有人……人。”噢，原来幸存者是我的朋友阿泽！我太高兴了！“哗啦啦、哗啦”小雨瞬间转变成了大雨，有水喝啦！我向他说：“快把手拿出来接水喝呀！”我把手上的水舔净了，这水并不是清新甜润的，而是苦涩的。他说：“不行，这水太苦了，我不喝。”我说：“必须得喝，要不你就活不下去了。”

　　又过了一天，余震发生了！的瓦砾掉了下来，压在了我们身上。“加油，我们一定要活下去，为了投进爸爸妈妈的怀抱！”我们互相鼓励道。可是，救援队还是没有来。直到有一天，我突然听到了一阵狗叫声。第一感觉就是：救援队来了。我兴奋极了！狗叫声越来越响了，我小心翼翼地拨开瓦砾，一道刺眼的阳光模糊了我的眼睛。我隐隐约约看见一些身穿红色衣服、带着狗的人走了过来。“救命！救命”我们大声呼救。搜救狗听见了我们的呼救声，狂吠着向我跑来。救援队也发现了我，他们飞奔过来，将我身上的瓦砾搬开、剪断纵横交错在我周围的一根根钢筋、把手帕蒙在了我的眼睛上，将我救了出来。很快，阿泽的'头和身子也露了出来，但脚却怎么也出不来。这时，救援队的医生跑了过来，仔细察看了一番，断定他的脚被坚硬的钢筋水泥板压住了，必须截肢才能救出来。截肢后，救援队终于用担架把阿泽抬了出来。他们真了不起！让我们从死神的手中逃脱了出来，我很感激他们，同时，也感到自己很幸运！

　　看我写的跟真的似的，其实这次“地震”只是我们作文课上的一次演习。这次演习，我想起了《爱的奉献》中的一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，只要我们心连心、手拉手，一起为灾区人民献爱心的话，灾区人民就一定会克服困难、重建家园。这个世界也一定会变成美好的人间，也一定会变得更加和谐！

小学五年级作文篇6

　　小时候，我很胆小。

　　记得是一个冬天的晚上，外面一片漆黑，窗外还刮着风下着雨，爸爸妈都没有回家，只有我一个人待在家里。

　　我拿出自已所有的玩具放在周围，自已蜷缩在玩具中，手里还拽着自已最心爱的玩具小狗狗，想让这些玩具帮我和我的玩具小狗狗挡“鬼怪”，还有电视的声音开到最大，当我不无意间往前阳台一望，突然看见一个没有头、手、脚的东西的影子，似乎还听见了脚步声，我想：难道这就是传说中的鬼吗？

　　它会不会挖出人的心来吃-----我越想越害怕，尖叫了一声就把头埋在了玩具中，就像鸵鸟在被人追赶时，把头埋在沙子里一样，不见头，只见屁股撅在外。过了一会儿，我只听见了电视机的声音，就慢慢地把头从玩具里抬了起来，往阳台上一看，哦，原来只是被晾在前阳台的.衣服啊！

　　我说：“切！这不就是几件衣服嘛！这世界上没有鬼，这也没什么好怕的。”说着，把头扭向了另一边，我又看到了一个巨人的影子，手里还拿着明晃晃的砍刀呢！我赶紧把头扭回另一边，突然想：这个世界上根本没有什么鬼，这个影子会不会像刚才那样，是其它东西的影子呢？

　　我就又看了一眼，哦，原来巨人只不过是被风吹的树的影子，而砍刀只是锅碗瓢盆而已，这时，妈妈回来了，我想去抱妈妈，可我的腿动不了

　　我这才发现我的腿在发抖，妈妈过来抱着我说：“别怕，别怕----”

　　现在我长大了，也明白了世界上是没有鬼的。

小学五年级作文篇7

　　哥哥从美国给我带来了四只黄澄澄、金灿灿的柠檬。妈妈把它放地桌子上，远远望去，它们的外形各不相同，其中有一只长得特别可爱，它长得和一般的柠檬有一些不同，很像一颗金心，又有一些像桃子，只是它的头总是斜向一边，好像害羞似的，我越看越喜欢。

　　我把它拿起来，立刻一种香浓的味道扑面而来，看着这只可爱的柠檬，我的口水都流了下来，实在等不及了，我张大嘴巴咬了一口，不料一种苦涩的味道充满了我的嘴。我连忙吐了出来，并大声地叫了起来：“哇，这柠檬太难吃了，为什么大家还喜欢它？”妈妈听了后接过我手中的'柠檬说：“柠檬不是这样吃的，一般人们都会把它用来泡茶喝。柠檬里面含有大量对人体有益的维生素，它不但能够美容，还能保护视力和健脑呢！”妈妈边说边用水洗净了柠檬，并把它切成一片片的薄片，放入杯中，接着再放一些糖，冲入水。递给我说：“现在再试一下，味道怎么样？”我小心翼翼地接过杯子尝了一小口，只觉得一股酸酸甜甜的，并带着一丝清香的回味，和刚才的味道大不一样了。我一连几大口把它“消灭”掉了。

　　原来吃柠檬还这么讲究，今天不但吃到了香甜可口的柠檬，还学到了一些生活常识，真是一举二得。

小学五年级作文篇8

　　我的表弟很顽固，不论什么事，他总认为自己做的事是对的，不论别人怎么说，他都不会听的。

　　今天放学，我奶奶来接他回家，他不肯，却直接去打台球了。打完台球回来，就拿着作业来我这儿做作业。他一进门，吓了一跳，因为大冷的天，他却脱得只剩下一件内衣了。 “你冷不冷啊，穿得这么少？你的感冒好了啊！即使好了，这也不至于全脱掉吧，现在又不是大热天！”我惊奇地问。表弟说：“我刚才玩得太热了，脱了凉快凉快。姐，我跟你打个赌怎么样？”“什么赌啊？”我不解地问。“你看着好了，呆会儿奶奶肯定会来让我穿衣服的！”我笑了笑。

　　过了一会儿，奶奶真的来了，手里还真的拿着一件衣服。奶奶还没走近，表弟就用胜利者的'姿态，笑眯眯地斜了我一眼。奶奶说：“乖，快点穿上，要不就要感冒了啊！”表弟听话地穿上了。

　　我们继续做作业。又过了一会儿，奶奶又拿了一件衣服让表弟穿。可这回他说什么也不穿，奶奶劝了又劝，他就是不肯穿。奶奶只好霸王硬上弓了，拖着表弟让他穿上。表弟呢，拼命挣扎，奋起反抗。奶奶高声问道了：“你穿不穿？”“我不穿，就是不穿！”表弟倒也刚烈。奶奶开始采用武力解决争端了。可表弟就是不服气，死活不肯穿。就这样，奶奶打，他逃。奶奶跑了一会，大概奶奶是没有力气了，下了她的最后通牒：“你到底穿不穿？”表弟依然执着：“我不穿，不穿，就是不穿！你想怎么样？”奶奶听了这句话气得扭头就走，而表弟又开始做作业。

　　瞧！这就是我那顽固的表弟，就是不知道表弟的固执有没有伤到奶奶的心……

小学五年级作文篇9

　　有人觉得，汉字不过是一种字符罢了，可经过这单元的综合性学习，我深切感受到：这些由横竖撇捺点组成的汉字，是我们中华文化的瑰宝！

　　我知道了汉字是一个个被赋予了生命的精灵，每个字都有着不同的风格，如篆书和隶书古色古香，行书潇洒流畅，正楷赏心悦目，狂草自由奔放。

　　我知道了历史上许多大书法家的故事，如王羲之，颜真卿，欧阳询、柳公权等，他们的成就，让汉字登上了艺术的殿堂。

　　我还知道了世界上的文字几乎都是表音的，也就是拼音文字。唯独汉字，既不是拼音文字，又不足象形文字，尽管有的偏旁表音，有的偏旁表意，有的也来源于象形符号，但却在悠久的历史长河中发展为一种十分独特的、具有无限魅力的文字。

　　汉字，蕴涵着我们祖先的多少精力和智慧，传承着我们民族的.多少知识和文化呀！“汉字，我爱你”应该是我们每个中国人的共同心声！

　　所以，我们要千万注意，不把祖先辛辛苦苦创造出来的汉字写错。(小学生作文 )比如“蛛丝马迹”，我曾经错写成“蛛丝蚂迹”。这是因为我想当然地认为马很大，而蜘蛛只是小昆虫，所以只能把它和蚂蚁联系在一起。后来我查了成语词典才知道，“蛛丝马迹”的意思是从挂下来的蛛网可以找到蜘蛛、从马留下的痕迹可以查出马的去向。显然，我错了。再比如我们很容易把“一如既往”写成“一如继往”，那是因为把词义“完全和过去一样”误解成“继续做事”。又错了。可见，真正爱汉字，就得老老实实学好、用好每一个汉字。

　　通过这次综合性学习，我更喜欢学汉字了，更有决心做一个有学问的中国人了。

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