五年级的作文5篇【热】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
陈老师，有一双聪慧的大眼睛，一头长长的秀发。她不是我的嫡系老师，但她用她的言行告诉了我深刻的道理。
记得第一次妈妈带我去见陈老师时，她那动听的声音就吸引了我：“你叫什么名字呀？允许我先猜猜吗？……”她的声音就如我在电视中听到的那百灵鸟的歌声一样婉转、优美。我在想：“真不愧是搞音乐的，声音都这么温柔动听。”带着对她的崇敬，我欣然接受了她教我弹钢琴。
可是，接下来的训练又让我重新认识了她。记得上完第三次钢琴课，她让我温习了左右手单手弹琴，接着立刻让我转入双手的练习。记得当时是练习弹《捉迷藏》，我的手指在音阶转指下，两手总是不听使唤，经常出错。陈老师让我反复练习，她用她轻柔的手按住我出错的左手，一遍又一遍地教我。直到下一个时段的同学来学习，陈老师依然站在我身边一动不动，丝毫没有停下的意思。我当时觉得很累了，心里一点都不想训练。陈老师似乎从我的'手上感觉到我的想法，便忽然严肃地说：“诗妍，今天你必须坚持练好才能走，练不好下一位同学和我就一直等着你。”听完陈老师的话，我心里的压力特别大。于是我专心看着自己的双手，集中了所有的注意力去练习。没想到，不到十分钟我就会弹了。下课了，陈老师对我说：“面对困难时，我们不能只想着退缩，而是要想着如何战胜它。尤其对我们学音乐的来说，坚持到最后才能胜利。”我觉得陈老师的声音不再是温柔的了，而是特别有力量的。
后来，每当我练琴或是学习上碰到困难时，我耳边就会回响起陈老师那有力的声音，她让我一次又一次地走过每一片沼泽地，最后看到美丽的风景。
五年级的作文 篇2
母亲的爱，是亲切的话语；是热情的鼓励；是严格的要求。
母亲的爱，是亲切的话语，那一天，我突发高烧，爸爸妈妈赶紧送我去医院，那位扎针的护士阿姨，可能是实习的，扎几针，还没有扎进血管，转眼间，我的手上已经鼓起几个大包，疼得我直叫唤，妈妈说：“阳光，你再坚持一下，不疼的。”我听到，感觉手一点也不疼。
母亲的爱，是热情的.鼓励，这次期中考试，我的成绩很不理想，妈妈知道后对我说：“阳光，你不要灰心，常话说，失败是成功之母，你要加油。”
母亲的爱，是严格的要求，一个星期天，我的好朋友，约我去看电影，我向妈妈说完以后，便去准备，一切准备好，准备出发的时候，妈妈突然问：“阳光，你的作业写完吗？”我支支吾吾的说：“没……写完呢。”接着，我便和妈妈开始大战，最后，我以失败告终，在家与我的作业为伴。
妈妈，我一定不会辜负您的期望，妈妈，我爱你。
五年级的作文 篇3
斑马线一行行，提醒来往的车辆，这是行人的桥梁，这是安全的保障。驾驶人莫匆忙，刹车慢行休直闯。
斑马线是安全线，是生命线。我走的最多次的要数沧海路与永达路口的交叉口的那条斑马线了，因为那是我每天上学的必经之路。在我眼中，它亲切、文明，是我们小学生的守护神。
这是一条彩色的斑马线，它热闹，美丽。每天早晨，总有几位交警叔叔早早地在那指挥交通，一个挥手，一声哨声，多么威武！尽管是上班高峰期，但汽车、电瓶车、行人都有序地前行。当我们走在斑马线上时，交警叔叔会让我们安全通过后，才会放行车辆。每天放学，走斑马线上，交警叔叔依然在那有条不紊地指挥着，他们会用那亲切、响亮的口哨，送我们安全地走过斑马线平安地回家。有时，路口会出现几位志愿者，他们拿着小三角旗，协助交警叔叔维持秩序。炎炎夏日，交警叔叔的脸上布满了像大豆般的汗珠，他们的皮肤像烧红的番薯一样黝黑，可他依旧认真地指挥交通；寒冬酷暑，交警叔叔不顾严寒在冰冷刺骨的风雪中指挥交通，我们冷得瑟瑟发抖，在叔叔的帮助下总是快速走过斑马线，想着早点赶到温暖的教室里面，可交警叔叔站姿依然挺拔，他们的手势依然那么标准。美丽的斑马线，因为有了交警叔叔的守护，才那么安全，才那么闪亮。
这是一条闪亮的斑马线，它文明、礼让，这里是一条交通要道，车水马龙，川流不息。有一天放学，我正走在路口，看着对面的绿灯闪着眼提示我等一下再走，停下脚步的我却瞟见前面的.斑马线上一为白发苍苍的老奶奶正颤颤巍巍走着，步履蹒跚的样子，看样子已走了很久，眼看着对面红灯无情地跳起，我为老奶奶暗暗地捏了一把汗突然。这时，交警叔叔连忙挥手示意，一声响亮的口哨在空中划过，正行驶来的公交车来了个急刹车，其他车辆也纷纷停止行驶。没有车辆抢先行驶，没有刺耳的喇叭催促声，一切是那么自然和谐，直到老奶奶安全通过斑马线。这时，马路上又开始流动，欢快的声音似在奏响一曲文明之歌。
闪亮的斑马线，在我们中国有成千上万条，它们在世界的每个角落里，闪烁着永远的文明之光。
五年级的作文 篇4
奶奶快要过生日了，我和弟弟商量着，用我们攒的零花钱，给她买一件生日礼物。
我们的奶奶很奇怪，有时健忘有时却很清醒。她常常忘记了自己的钱包啊，手机啊放在了哪里，却从来没有忘记我们小哥俩喜欢吃什么好吃的。每到周末，我们去奶奶家时，奶奶都要准备一大桌子好吃的菜，全是我和弟弟的最爱，一次也没错过。
奶奶很奇怪，有时看不清有时却看的很清楚。奶奶的眼睛有些老花了，就连戴上老花镜，都已经看不清小小的针眼了。我已经帮她好多次，把线头穿进针眼里。
奶奶有时却又看的很清楚，从夏天开始就忙乎着给我们做棉袄棉裤。一趟一趟的小针脚，又细又密，她又是怎么看清楚的'呢？我们穿在身上，一整个冬天都暖暖和和的。我都很纳闷儿，奶奶是不是把夏天的大太阳都缝进了我们的棉衣里去了呢？
爸爸说奶奶太溺爱我们，可是奶奶有时又很严厉。有时候，我们去奶奶家吃饭，奶奶还会拿筷子给我们喂饭。要知道，我们都10岁多了啊，奶奶的溺爱只怕筷子太短了，我们吃的太少了，远不能包含奶奶对我们长长的爱。
可是有时候我们写作业，奶奶却会在一边严格地看着，绝不让我们分心去玩游戏。哎，奶奶还真是奇怪啊。
奶奶的生日快到了，我和弟弟商量好了，要给奶奶买一套棉线帽子和围脖，也让奶奶暖暖和和过冬天。
至于帽子和围脖的颜色，我们帮奶奶选了一个喜庆的大红色。红红火火的棉帽，红红火火的奶奶的生日，祝奶奶笑口常开，红红火火每一天。
五年级的作文 篇5
传说，有一位风神。她只要一生气，大地就会狂风大作，把树木都吹断了。有一天，风神生下两男两女，给两个女孩起名：春风，秋风。两个男孩起名：夏风，冬风。
现在是夏天，夏风又出来溜达了！
夏风是爱玩的，他喜欢和人们玩捉迷藏，他躲在一个角落里，当人们找到他时，他就吹口气，然后“刺溜”一声不见了，人们夏风能给他们带来凉意，可夏风就是躲着藏着不出来，让人们好不着急。
夏风是顽皮的，他和人们玩躲猫猫，有时也和雷，雨，电搞破坏，见到小草被他吹的直不起腰，花儿被他吹的低头哭泣，他才心满意足的跑到天上吹乌云去了。
夏风是懒惰的，不管太阳有多热，空气有多干燥，大地有多干涸，他也不管，连捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡觉，一天到晚都不见影。
夏风是生命的使者，他吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香，作为夏风给他的回报；他吹开了茉莉花，茉莉花摇摆着她窈窕婀娜的身姿，作为夏风给她的回报；他吹醒知了，知了用她甜美的声音作为夏日里的第一首歌。
这就是夏风，一个顽皮的'，搞破坏的，懒惰的，爱玩的，富有爱心的夏风。
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