五年级作文

[必备]五年级作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

　　春天的到来，就代表着夏天的降临，春天是万物复苏的季节，是许许多多的人向往的季节，是十分美好的季节。春天就是冬天的谢幕。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是春天播下的种子，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是春天吹响的'长笛，“春风如醇酒，著物人不知”是春挥洒着衣袖，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没有马蹄”是春快乐的脚步。

　　当我开心的时候，春是绿的，当我伤心时，春是阴的，当我兴奋时，春是亮的，当我温心时，春是暖的，当我阳气时，春是美的。快乐、伤心、兴奋、高兴，有句古话来说就是“鸟鸣春”。

　　在我很小的时候，就知道春天的美，可当我长大后却觉得春天不美了，因为环境的恶劣，让春天不得不变坏，春天生气了，她用春雨纵起巨大的洪水把树木破坏，将村庄吞没，人类开始害怕春天，讨厌她。可这一切的主谋是谁呢？是我们自己人类。人类呀人类，觉悟吧，总有一天，我们会灭绝死亡。

　　我们要保护春天，让春天善化，让我们的心灵纯净、洁白，做回真正的白，美化恶劣的环境，创造美好的未来。

　　人们呀要是你们每一个人，都捐出一份爱心，世界就将会变得更加美好，更加亮丽的。

五年级作文 篇2

　　谁又在我的肚子里捣蛋？好痒，好饿。啊！受不了了。我迫不及待地翻开沉重厚实的书，舔一舔嘴唇，又是一顿大餐。哼，是书虫，瞧，它那七彩的，肥大的身躯趴在书上，口水流三尺。“沙沙沙”一行行字跃入脑海，书虫眼中的贪婪越来越旺，它大口大口地吃着字儿，吮吸着精髓。好好吃啊！看它那波动着七彩能量的身子，扭来扭去，瓷声瓷气地催我翻书，有多可爱就多可爱。看书的时候，书虫这小家伙就会主动跳出来消化这些经典，谁叫它替我看书呢。最讨厌的就是它饿了，那种不由自主的驱使令我大伤脑筋。这不，最近它的肚子越来越大了，害得我每天晚上都一路小跑去书店看书。

　　可是，现在它好像越来越喜欢睡了，弄得我想看书，却又勾不起看的食欲。因此，我简直是火冒三丈，用火气烫醒它。最后，书虫还是睡着了，睡着在七色茧里，我知道它要蜕变了，可是心中却有一种惆怅的迷茫。我又开始看书啦，心想：虽然书虫还在，但是我要走进没有它的书海。

　　不知什么时候，我发现我变得越来越爱啃书了，一本本的书被我的'大脑消化了。每当我拿书时，似乎都有读书的声音从雾中传来，送入我的耳朵里，我也习惯小跑着去书店看书了。“叭”“砰”，我吓了一跳，是什么东西在我的身体里？好痒，好饿，我想风儿一样拿书，翻开它，突然，手中一沉，定睛一看，是一只七色的蛾子正趴在书上呢，随着它的嘴一张一合，悲伤地昙花七色图案若隐若现，哦！是书虫，不！现在成了书蛾了！我死死盯着书看，书蛾也拼命地咀嚼着。哦？！现在，它怎么不替我看书了呢？咦？我什么时候也像书虫一样爱“吃”书了呢？

　　我还在看书，书蛾还在吃书。我和它一起，共享属于书的晚餐。

五年级作文 篇3

　　放寒假了，老师留了一个水养蒜苗的作业。我立刻想到了嫩绿的蒜苗配着焦黄的`鸡蛋，热腾腾地端上饭桌，尝一口……哈哈，要命的馋虫，逼得我马上行动。

　　首先，我挑了两头颗粒饱满的大蒜，把它们的“外衣”脱掉，里面便露出了排列紧密的大蒜瓣，接着我把这些蒜瓣一个一个剥离下来，分别排列到两个圆形小碟里。一眼看去，蒜瓣整齐神气，就像一排排等待检阅的士兵！我用花洒轻轻地从上面淋水，让水面没过半个蒜瓣。不料，这下可糟了，这些蒜瓣士兵立刻东倒西歪，溃不成军了，有些甚至还横漂在水面上，似乎不战而亡了。我笑着把它们一个个扶正，然后按老师的要求小心翼翼地把其中一碟放到向阳的窗台上，另一碟则放在柜子的旁边。

　　从此，我开始了漫长的期盼……

五年级作文 篇4

　　一直很喜欢阅读，也经常去图书馆看书，可是从来没有当过图书管理员。今天，我很开心地参加了牛通社组织的“小小图书管理员”活动，成为图书馆一名“文明阅读监督员”！

　　小小图书管理员活动在杭州市儿童图书馆举行，参加的小朋友有二十多位，来自各个学校。正式“上岗”前，带队的老师把我们分成了两组，我光荣地成为第二组的组长。老师对我们进行了岗前培训。我们巡视监督的范围包括二楼的儿童区、少年区、少年区内的明德英语区、一楼幼儿区，告知并制止读者在阅读区吃东西、大声喧哗、追逐打闹，拿书放书要轻手轻脚，以给在阅读区的其他读者营造一个良好的阅读环境。每个区域巡视两到三次。第一小组巡视时，我们第二小组的同学就安静地呆在二楼儿童区看书。第一小组巡视完后，第一小组的组长与我交接好后，我们第二小组就精神抖擞、队伍整齐地出发了。由于一些组员是一二年级的小朋友，我特意放慢了我的.脚步。我们用雷达似的眼睛，扫过每一个区域，不放过任何一个角落，大家的“火眼金睛”马上巡视到了一个又一个“违规分子”，并都上前进行了提醒或劝阻。本来我有些担心低年级的弟弟妹妹年龄太小了，容易结伴聊天玩耍，忘记自己的任务，可实际上他们的表现令我刮目相看！他们在我分配的区域里都很认真、积极地巡视，遇到不文明的行为，都能主动上前、礼貌制止，有些大人一开始有点小惊讶，不过随后都会会心一笑、积极配合。此时大家的心里想必都很有成就感！时间过得很快，此次活动在我们还意犹未尽的时候就结束了，我好期待下一次还能参加牛通社组织的活动！

　　以前我自己在图书馆看书的时候没有切身体会，通过这次活动，我理解了图书馆的叔叔阿姨在管理的时候还是挺辛苦的，也更加明白了在公共区域要有公共空间意识，不但要提高自身的素养，而且可以在自己的能力范围内影响他人，使杭州成为真正的风景美并且人美的“人间天堂”！

五年级作文 篇5

　　天还没亮，人们还在睡梦中，而她却早早地起了床，为人们提供着早餐。她就是那位卖早点的阿姨。

　　无论春夏秋冬，还是严寒酷暑，她都会每天来到这个小广场做生意。她的头发乱蓬蓬的，应该是早上顾不上梳头的缘故吧！在她的面前摆着一些物品，锅、碗、还有早上刚做出来的豆腐脑以及人们爱吃的油饼和油条。她每天只能靠这些赚点钱来维持一家的生活。

　　她每天看着这些车辆和来往的行人，但她盼望的不是这些车，而是从车里下来到这里吃早饭的人。不过她的生意还不错，那些急着上班和上学的人常常会到这里光顾。我觉得那位40多岁的阿姨每天早起晚睡，真辛苦！我也经常会去吃她做的早餐。

　　一次早晨，因为家里没有提前备早餐，我早早地起了床，准备去阿姨的早餐店。来到这个小广场，只见那位阿姨正忙得不亦乐乎，我说：“阿姨，一碗豆腐脑，两个油饼。”“好，马上就来。”阿姨一边说一般招呼其他客人，还不忘端盘，真是能干。过了一会儿，她端着早餐走了过来，放下，微笑着便又去给其它顾客做早点去了。

　　眼前的'早餐，热腾腾，香喷喷，三下五除二就被我吃完了。我问阿姨：“阿姨，多少钱？”阿姨可能没听见，我又叫了一声，阿姨跑了过来算着：“一块五，一块，两块五。”我从兜里拿出了两块五，交给了她，转身向公交站牌走去。

　　突然，只听后面传来了一阵急促的呼喊声：“小姑娘，别走。”我转身一看，那位阿姨正满头大汗地朝我跑来，还边跑边说：“你多给了我一块钱。”说着跑过来将钱递给了我。

　　她虽然是一位普通的卖早点的，但她有着和别人不一样的品质。

五年级作文 篇6

　　俗话说：一年之计在于春节，可我对秋天却情有独钟。

　　秋天不像撒娇的孩子，它是成熟的少女；秋天也不像异想天开的少年，他是庄严的老人。他不与春天比排场，但他敢与春天比豪华。当入春冰河消融的时候，秋天就在夏天背后摩拳檫掌；当春天在迎春花的炫耀中自吹口哨的时候，躲闪在夏天背后的秋天已经在憧憬庄严荣耀的时刻了。啊！运筹帷幄的'秋天呀，我多么喜欢你的高瞻远瞩呀！

　　看，秋天正在前面，原野到处是丰收的景象：挂满枝头的果子，硕大的玉米，点头哈腰的谷穗、高粱，紫黑的葡萄、金黄色的橘橙，肥胖的南瓜，羞红了脸旁的海棠、披红挂彩的蔬菜等等，简直是数不胜数、美不胜收啊！

　　秋风婆娑，秋雨酣畅淋漓。当片片绿黄相间的叶子飞离树杈的时候，秋风的颜色和气氛就会显得明朗庄重。当秋风阵阵扑面的时候，往往招惹的秋雨下个连绵不断，非把地面湿个透透，给久旱的大地带来惊喜不断才肯善罢甘休！这样善解人意的秋风秋雨呀，可不像夏天的风雨那样惹火招燥讨人厌烦。我特别喜欢秋风，没有浩浩荡荡的秋风又哪来这满野的收获和大好的收获。

五年级作文 篇7

　　”呀，我忍不住了!好渴!“你知道大家为什么这么渴吗?这还得从头说起。

　　叮铃铃，叮铃铃早读课下课，老师公布了一条消息：你们从现在开始到下午都不能喝水。我觉得非常搞笑。因为我原来一条在学校几乎不喝水。可经历了这一次活动后，我才知道水的重要性。

　　早读课后我憋住气，不太举手回答问题.两节课后，我虽然一直不说话，但还是口干舌燥。后来的升旗仪式中又在烈日下暴晒了一个小时。我恨不得把全世界的水都喝光，就像夸父一样喝干五湖四海。下节什么课?啊!是体育课，命苦呀------一个升旗仪式已经把我弄的够呛，再加一个体育课-----(这里何馨宇画了一个哭脸) 我要垮了，这次体育课练的是50米*8!天苍苍，地茫茫!谁能救我呀!预备开始!我跑了两个来回就不行了。再加上撕心裂肺的口渴妈呀，我------终于跑完了，我的小心脏咚咚咚的跳，累死了，哎------我心中默默祈祷，音乐课看电影。果然梦想成真，全班都沉浸在电影的天堂中。到了中午我一口气喝完了一碗汤，啊------真爽!实在太好喝了!

　　中午就有人放弃了，我眼睁睁的看着他们喝水，看着他们，看着他们，看着他们------度过了一个中午，老师给我们发了礼物-——一瓶矿泉水。我从中喝到了一丝苦味，真是苦尽甘来，啊------不经历风雨怎能见彩虹，坚持就是胜利!我慢慢的看着这瓶水，这瓶水，这瓶水-----

　　这篇作文，在修改时，我们讨论一个地方：天苍苍，地茫茫。后面怎么写会更好。我的建议是最后一个字在用前面语句中的押运字，这样在天苍苍，地茫茫心情的烘托后，又会有一种诙谐有趣的韵味。只是当时太晚，想了一段时间他也没想出来，所以也就作罢。用夸父来比喻使用夸张的手法， 让人一下子就了解了他口渴难耐的感觉。撕心裂肺这个词语用的比较好。不知道成语接龙能否能加强孩子对词语的理解与应用。有的时候还是需要一点感觉的。

　　我觉得这篇作文，对何馨宇来讲最创新的结构在于”看着他们，看着他们，看着他们----“和后面的”“这瓶水，这瓶水，这瓶水----- ”这里给人一个画面，同时又有画面的`延伸。看着他们什么呢，当然是羡慕他们放弃的人在喝水，他没写出他的羡慕，只是写看着他们，但让人一眼就能看出他看着别人喝水时的克制与羡慕。而后面的这瓶水，可以说是和这看着他们的呼应。同样意犹未尽。这种方法值得推崇。

　　而矿泉水中喝出了苦味，可能是真的水有一点苦味，可同时让我读出了忍着不喝水的苦，苦尽甘来用的很好， 终于可以喝水时的放松是甘甜的。

五年级作文 篇8

　　一个盛夏的中午，烈日当头，蝉“知了、知了……”地叫个不停。乐乐带着自己在门口买的网子，捕蝉去了。

　　他来到院子里的一棵大树下，树上正有一群蝉在欢快地演奏着一曲“欢乐颂”。他竖起顺风耳、睁大千里眼，顺着蝉叫的.方向，果然发现了一只蝉。乐乐蹑手蹑脚地走过去，双手举起网子，小心翼翼地向蝉靠近。突然，一下子猛地捕过去，他兴奋地大叫：“抓住了，抓住了！”他顺利地捕到了第一只蝉。接着，他抓到了两只、三只……

　　到了下午，乐乐兴高采烈地带着他的战利品回家了。

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