五年级作文【共5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
秋姑娘迈着轻盈的步伐走来了，她吹红了枫叶，吹黄了银杏叶，又把桂花吹出阵阵芬芳。她为我们的校园增添了不少绚丽的色彩。
刚进校园，我就闻到阵阵芳香。“咦，是什么花？这么香！”我暗想。循着香味，我信步向校园深处走去。哦，原来是一株株碧绿的桂花树呀！远远的，人只能闻到淡淡的香味。走近一嗅，一股甜丝丝的香味沁人心脾。我深深地吸了一口气，顿觉心旷神怡。定睛一瞧，桂花树被勤劳的花匠修剪成了一个大圆球。金黄色的桂花如一粒粒金子般，藏在了碧绿的叶子里，不好意思出来呢。秋天的校园真香呀！
秋天的`校园，颜色可丰富了。有火红的枫叶，有金黄的桂花，有翠绿的竹子，有娇艳欲滴的玫瑰，还有青翠挺拔的松树……你再看，教学楼前还有五颜六色的花坛呢！秋天的校园真是一个多彩的世界。
“叮铃铃”，下课了。虽然秋风阵阵，但是小朋友们都不怕。有的三两成群地蹲在花坛那儿欣赏鲜花，有的歪着头在看树上火红的枫叶，还有的调皮鬼把一堆枯叶抱起，洒向天空，只见一片片枯黄的树叶仿佛一个个小降落伞一样飘落下来。更多的孩子直奔操场，在那里尽情地欢呼跳跃。
秋天的校园真美呀！
五年级作文 篇2
上年秋季开学时，我们班换了一个新班主任。刚见到班主任时，他板着脸，不拘言笑，一看就是一个“重量级”人物。那严肃的神情，让我们这个班级一下子变得规规矩矩。
其实，和老师相处久了才知道，老师这人既诙谐又幽默。在课堂上，老师常常对我们讲笑话，开玩笑，让我们在欢笑中学习，在欢笑中获得知识。在下课时也常常和同学们聚在一起聊天，和同学们打成一片。把随身带的糖果呀、花生呀、巧克力等小零食送给表现好的同学。同学们也亲切地称老师为“老爷爷”。
不仅如此，老师也一点也不out，发生的新闻呀，大事呀，某些明星啊，电视剧呀，他无一不知，无一不晓。所以，在课堂上，我们不仅能学会课本上的.东西，还能了解到课本以外的知识和新鲜事儿。
由于老师在学校中“桃李满天下”，所以一下课，由那些被老师教过，但还对老师念念不忘（我猜是对零食的念念不忘）的学生自由组织成的“老爷爷粉丝团”，缠着老师不放，那阵势，真是“惊天地，泣鬼神。”不知道的还以为自己穿越到了春运时的火车站呢！幸好老师闯荡江湖多年，经验丰富，急忙拿出小零食将他们“迷”住，然后“脚底抹油——溜之大吉”。
不过话说回来，这样“好玩”的老师怎么在开学时那么严肃？我猜，应该是先给我们班来个下马威，正所谓新官上任三把火嘛……
这就是我们的老师，我们都很喜欢他。
五年级作文 篇3
在科技发达的今天，仍然有人用煤炉烧菜做饭。当煤炉里的火不旺时，人们就会用扇子扇，火就会越来越旺。但是，我发现另一个现象：当我用扇子对着燃烧着的蜡炬扇，蜡炬却熄灭了。我真想不通，怎么会这样呢？
带着这个疑问，我查找了许多资料，功夫不负有心人，我终于知道了原因：原来燃烧需要二个条件，一是要达到燃点的'温度，二是要有充足的氧气，两者缺一不可。
煤炉里煤炭在燃烧时发出的许多热量，会使得煤炭的温度一直维持在它的燃点以上。这时你对着煤炉扇风，就会使煤炭得到更多的氧气，所以煤炉会越烧越旺。而当你对着蜡炬扇风的时候，蜡炬的火焰被扇离开了蜡炬头，蜡炬头的温度立刻降到燃点以下，因此蜡炬立刻熄灭。
由此，我也明白了灭火的方法和原理：当发生火灾时可以采用将燃烧着的可燃物与空气隔离或者使用大量的冷却剂（如水）使燃烧物冷却，让燃烧物的温度降低到着火点以下，这两种方法原理就是让燃烧物不具备燃烧的全部条件，从而达到灭火的目的。
这次探索有关燃烧的秘密，又让我增加了不少知识。
五年级作文 篇4
我家有一位工作狂，他就是我的爸爸。小时候的事情，我能记起来的虽然不多了，却还能清晰记得，我爸爸经常早上七点左右就出门，晚上八九点才回家；而妈妈则通常是八点左右出门，晚上六七点就回来了。而且，我爸爸他星期六、星期天也经常往单位跑，他就是个不折不扣的工作狂！
随着年龄的增长，我的学习好像越来越难了。也是那一次，我发现爸爸心理很强大，且还是一位完美主义者。那次考试，我发挥得不理想，成绩很糟糕，妈妈又不在家，就只好等爸爸回来，给他签字。本以为会有惊无险地过关时，我隐隐地发现爸爸的眉头皱了一下，又舒展开来了。试卷只有两张，爸爸却看了一两个小时。我紧紧地盯着爸爸，知道这事情不是我想象的那么简单了。爸爸放下试卷，重新戴上眼镜，慢慢地对我说：“考试卷确实比较难，但为什么别人能考好，你却不行呢？”我第一次听到爸爸用这种语气和我说话，我第一次发现有些时候慢语气比快语气更可怕。也是从那一次开始，爸爸开始关注我的学习了。
从那以后，爸爸经常比以往早一两个小时回家了，周六、周日他还是要去他单位的.，但每周六我也是要跟随他去单位了。近两年来，爸爸的工作好像更多了，可我发现他可以“一心二用”，既能把工作做好，还能管好我的学习。我为我有这样“神奇”的爸爸而感到自豪。
五年级作文 篇5
深夜，翻来覆去睡不着。
嗓子疼得厉害，咳嗽起来就没完了。哎，明天可还要念书呢!
终于，还是睡不着。我坐了起来，哼了一声，无奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客厅呆着。
我不敢开灯，怕惊扰了家人的美梦。
爸爸的呼噜打得很响。除此之外，再听不见任何声音了。
——不对，再听：那滴答滴答的.声音，可是秒针在唱歌?风吹过了门，用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了，忘记了生气。
于是，我走到了窗台前，向下眺望。
景色出奇的美。灯火辉煌，远处，不知谁家在放烟火，天空开起了花。
再抬头，只见月光洒满了大地，房顶上与地上都铺了一层霜。远处，山已看不清楚，完全被夜色所笼罩了。
收回目光，离开窗台，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼声停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”
“爸，我马上去睡。”说完，我回了屋。月色下，客厅的地上铺了一层霜。我关了门，躺下，很快睡着了。
梦中，我长出了翅膀，在夜空翱翔……
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