小学五年级作文【合集】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
生命似一朵花，灿烂，娇艳，可也容易枯萎凋零。所以我们要好好珍惜如花的生命。
刚好在网上看到一篇署名古玉凤飞的日记，日记名叫《结束了》，作者流露了轻生的思想。说是她的最后一篇日记。赶紧一鼓作气看完她家园的五篇日记。大致明白了她的伤痛。她曾离过一次婚，而现在的婚姻生活留给她的又是屈辱，毒打，背叛。她想再次选择离婚，可是父母又顾及颜面，叫她忍。她说：“我彻底的绝望了，不和他过，我的父母家人会恨我，会不得安宁。而和他过，却注定了我的悲惨和永远的恐惧为了我的父母，我和他过，我会让自己死在他的面前，用我卑微的生命换一次大家永远的平静……”
看了心里难受。妹妹，死，于你来说很容易，只要一个小小的举动。我们都不能拒绝死亡，可是我们无权忽视生命甚至毁灭生命，如果稍受挫折便厌世轻生，似乎只有死才是摆脱磨难，摆脱痛苦的唯一途径，全然不顾亲人将承受生离死别的沉痛打击。你想过没有，如果因为你的离去，带给亲人的是无尽的痛苦一生的遗憾，白发人送黑发人?那场面是怎样的撕心裂肺?欲不痛生?因而你的死谈不上解脱，死并非死者的不幸，而是生者的不幸。死者把所有的痛苦和负担留给爱的亲人，让活着的人无限悲伤。你于心何忍?我们的生命是不属于个人，生命来自于父母，他们为子女付出了一生的心血。我们应好好报答而不是让他们一生遗憾啊!
人活着总是饱经风霜，天将降大任于斯人也，必先苦其心志饿其筋骨，劳其体肤。是啊，现代生活的压力大，活着真累。
是的，人人都有同感。累！我也很累，也会抱怨也曾怨天尤人，也曾心灰意冷，抱着一死了之的心态。感觉死是一种超脱，是一种结束，一了百了。可是。邻居的一个女孩子，豆蔻年华，花季少女，却得了绝症。望着她那渴求生命的眼神，那眸中不灭的坚强意志，多少次在死亡线上挣扎，那苦苦求生的精神，我猛然领悟到生命是多么的珍贵。作者张戈说过：“世界上什么都可以重复：岁月可以重复，年复一年；季节可以重复，春夏秋冬；命运可以重复，三十年河东三十年河西；财富也是，千金散尽还复来。唯独生命，一去不复返，永不轮回。”想想那些徘徊在生死边缘的.可怜人，你比他们不知好过千百倍。至少，你还有健康的生命，活着总有希望啊，就象天空，不会老下着雨，而不经历风雨，又怎能见得到彩虹？！
妹妹，勇敢地面对现实，克服困难，忘掉不幸，顽强地活着。人生的路是自己走出来的。你感觉婚姻的痛，你可以走出来。不要顾及父母的面子问题，世上没有一个父母不关心自己的孩子。或者，你可以找一个新的环境疗伤，重新生活。相信这世上还有爱你，关心你的人!比如所有看到你日记的朋友，大家都想帮助你，温暖你。
夜已深沉，像我遥远的牵挂，牵挂的心在祈祷：祈祷远方的你仍平安无恙。希望你好好活着，好好珍惜生命。我相信：过去总是历史，未来总是希望！
小学五年级作文 篇2
我的家乡在龙川，这里土特产很多，有：山核桃、柿子、茶叶……我最喜爱的便是笋干了。笋干可以做成很多菜肴：笋干炒辣椒、笋干炖猪肉、笋干鸡蛋汤……数不胜数。
春天，绵绵的细雨过后，竹笋就调皮地在不经意间冒出来。它们穿着许多件衣裳，可爱极了。这时村民们路过竹林时都会瞧瞧：竹笋长出来没有？可以挖了吗？他们期盼着，希望可以早日吃上这嫩嫩且营养的竹笋。
竹笋钻出地面后，很快就有一个小保温瓶那么高了。这时人们便早早地结伴去竹林里挖笋子，不一会儿就挖了一麻袋，带来了满载而归的.喜悦。
竹笋挖回来吃不完会坏掉，做成笋干就能产期保存，拿到集市去买。竹笋做成笋干，工序可不少。首先得把鲜笋的“衣服”脱掉，再把它放在水里“洗个澡”，然后放在锅中煮，煮熟后放入适量的盐，等到笋便成淡黄色，就可以出锅了。煮熟的笋子放在一个用竹子编的“箱子”上。“箱子”下面放木碳，用火烘烤。等笋子烤得变成白色后就算烤干了。村民们会挑选出外观好一些的用透明袋包装起来拿到集市上去卖。
家乡的笋干受到人们的喜爱。人们常说：来北京不吃北京小吃等于白来，要我说来龙川不吃龙川的笋干才等于白来呢！在那春暖花开之时一定要来龙川，大饱眼福地看龙川的风水宝地，津津有味地吃龙川的香辣笋干。
小学五年级作文 篇3
四年级放假回了趟老家，去拜访了大舅爷。
舅爷家有一个大园子，园中有他饲养的牲畜、种的菜。一切都让人感到甚是惬意，甚是自然。
我仔细搜索园中所有新奇的东西，对于一个从城市来的孩子，乡下有许多东西都充满了引力。我发现一堆顺墙根躺在地下的玉米杆和木棍，就随手提了一根，挺轻快，就选作我的"尚方宝剑"吧。
我握着它在这园中挥舞起来，一个"秋风扫落叶"不知扫到多少大葱，一个"百步穿杨"不知扎破多少颗柿子。正在我酣汗淋漓习武之时，身后突然传来"咩一咩一"的声音，我定睛一看是羊大侠朝我的.方向缓缓走来
不知是被我的气势震慑到了，还是我打扰到羊大侠休息。它向我连连发出感叹，我就学着武侠小说两军对垒之式，向羊大侠发出邀请来一番武斗。
"羊大侠，在下想跟你比武，如何？"
"咩一"羊大侠显得很深沉。
"大侠，莫非怕我伤及无辜？我会控制自己点到为止。"
"咩一咩一".
羊大侠看似爽快答应我的请求，"好，那就开……"
"始"字我还没说出。羊大侠诡异地慢悠悠转身撅腚冲着我，瞬间发射了数枚暗器。我立马跳到一侧，拿起"尚方宝剑"使用百步穿样唤醒了鸡、鹅两位大侠引吭大叫，转移了羊大侠的注意力，所幸逃过一劫。
是我初来乍到多有失礼，带修正数日再来讨教。
这样的日子好惬意呀，连玩几天也不觉单调无趣。至今舅爷的园子中发生的一幕幕，永远不能使我忘怀。
小学五年级作文 篇4
雨过天晴后，天空像小姑娘的眸子，那样透澈大片云彩点缀在这蓝宝石般的苍穹上，空气也格外清鲜，有一种冲动迫使我到户外，顿时感到神清气爽、心旷神怡。
我找了一个石凳坐了下来，静静地望着那令人清爽的蓝天，有一种说不出的感觉，我继续坐在那里呆呆地望着，我望着那多变的云彩，一会儿变成了温顺的小绵羊，一会儿变成了一匹奔腾的.骏马……我仿佛进入了仙境一般。 那片云彩牵动着我的心。
多变的云，是那么自由与洒脱，有谁不喜欢那样呢?我常常幻想着：幻想着变成一匹骏马，自由地飞奔在草原上。我想变成一只小小鸟，在天空中展开翅膀，自由飞翔……
忽然，吹来了一阵大风，吹散了大片的云彩，我的心，一下子空旷了。我担忧着那片云彩的命运，同时也牵挂着，牵挂着……
小学五年级作文 篇5
有人说："没有绿叶相衬。红花如保争妍斗艳。"的确，绿叶、小草的生命从某一角度看，比起昙花一现无疑是高贵得多，但我欣赏花，我爱花，更爱牵牛花。
从未见过开的这么茂盛的牵牛花，我不由得惊呆了。只见一片连着一片的紫红色，一眼望去哪里还有绿色，我怀着强烈地好奇心慢慢地走了过去，眼帘中渐渐地映入了绿色，好奇心变得更强烈了，我不由得加快了脚步。为的是进一步去探索牵牛花的庐山真面目，紫红色的花海在秋风的吹拂下顿时泛起了点点涟漪，我仿佛置身与一片梦幻中。花海还是不肯停下继续与秋风挑逗着，你不让我，我不让你。就像是一群顽皮地孩童与慈爱的'姐姐对峙着，好不活泼热闹。
这里没有一户人家，有的就是一望无际的树林和一大片的紫红色的花海，看着这紫红的牵牛花不由得让我有一丝伤感：牵牛俗称喇叭花。朝颜，旋花科、牵牛属。"朝颜"喻意为早晨开花，中午花谢。想起这个我更是婉惜，随之便想起与它有着一字之差的夕颜。"夕颜"黄昏开花，凌晨花谢。但它们仍尽情地开放，明代吴宽诗中赞道："本草载药品，草部见牵牛。薰风篱落间，蔓出甚绸缪。"写的甚是美好让我佩服不已，赞语直上。
这里的早晨朦朦胧胧的，为这紫红色的花海披上了一层轻纱，慢慢地害羞的太阳从东方徐徐升起，远处的天际更是美丽，不知何时连翠鸟也来凑起了热闹，太阳越升越高花海也露出了那庐山真面目。看着高升的太阳，不由得起了留恋之情。
这就是我所爱的牵牛花，它虽然是那么的不起眼，但却又那么与众不同。它默默无闻，付出却从不要回报。这就是牵牛花，一天的生命虽然短暂，但也要开出属于自己的光彩！
小学五年级作文 篇6
我的理想是当一名815公交车快车司机，并且还是五十一座的客车，因为我非常想当一名大巴司机。
每当我驾驶着815公交车的时候，一种兴奋的感觉很快涌上我的心头。因为我将要拉一车的人去上班。每天早上我看到公交车窗外拥挤的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄榄树》。
等乘客们全都上车了，我就发动引擎开车把人们一站又一站的送到目的地。
每位乘客们下车都会向我打声招呼，我也跟乘客们打招呼，彼此微笑着再见。我感觉我的生活是愉快的。
我为人们服务，为人们做有益的事，我的生活才会这么愉快，但每天发生的'事都是不一样的。不过我还是感觉很轻松，很自由。
走过燕顺路，来到北京，我这一路上看到了花花草草和一切美丽的景色，一天天过去，我在每天的生活中，乘客中，快快乐乐的度过。
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