（精品）小学五年级作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
快乐是什么？是失落时朋友的呼唤？是无助时别人的援助？还是满足愿望时的愉快？别人的观点一直左右着我，而我一直在摇摆的小船中思考：快乐到底是什么？而最经发生的一件事，让我明白什么是快乐。
我刚刚有离开一个一个朋友的家，已经找了五个朋友，可他们像躲着我一样，一个也不在，寂寞感顿时充满全身，在家中又无事可干，十分的失落。总觉得天变得阴云密布，花草在低头哭泣，街上的人也变得没有生气。
我漫无目的地走在大街上，忽然，一双无形的手将我的头转了一个方向，而一座书店出现在我的眼前。我情不自禁的走了进去，拿了一本《罗马兴衰史》，坐在一边，静静的阅读。
周围看书的人并不像我，一个人在一起，认识三五成群地坐在一起，看到一个有趣的，就分享给大家，于是他们都哈哈大笑起来。这时，一个和我看着一样的书的.人，坐在我旁边，问我:“你也再看这本书啊，你最喜欢谁？恺撒还是屋大维？”我们一边看，一边聊天，刚开始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隐隐有几缕太阳光欢快的飞着。
我又继续看着，书上的内容深深迷住了我，当斯巴达起义时，我为此大呼过瘾，而凯撒遇害时，我又因此惋惜。书，已经成了我的好朋友，他让我忘掉了所有的烦恼，让我的心充满阳光。
当我放下书时，已经过了俩个小时。当我走出书店时，发现天变得晴空万里，花草在欢笑，街上的人们也充满朝气。
我的快乐让我自己主宰，凭什么让别人来左右我。当我丢掉我的烦恼后，剩下的就只有快乐。快乐，要靠自己去寻找，看书后的满足，就是我的快乐。
我的快乐我做主！
小学五年级作文 篇2
六一节到了，森林里的小动物们都收到了美好的礼物。住在快乐小屋里的兔儿也不例外。她同样也收到了许多令人兴奋的礼品。
这不，猪大爷送完礼物才刚走呢！兔儿的礼物几乎要堆满了柜子，什么狐狸大姐送的战“痘”霜，牛老伯的精致工艺品，简直看得眼花缭乱。最妙的是孔雀阿姨送的几本＜＜智慧大迷官＞＞，兔儿喜欢叮当！叮当！，外面响起了邮递员叔叔的自行车铃声。“小兔，你妈来信儿喽！”在门外等不急的邮递员叔叔喊道。兔儿从容地走出家门。，接过妈妈的'信，急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔儿打开信一看，有一包上好的白菜种子。还的妈妈的信。信里说道：亲爱的女儿，我是妈妈，今天六一儿童节，妈妈在此祝你节日快乐。这包菜子是给你的节日礼物，你看看怎么合理利用它？
兔儿灵机一动。何不开块土地种上白菜。这样我就不用每天辛苦地去买菜了。说干就干，它请来了牛老伯，帮忙开垦一块土地。自己撒上菜种，施点肥，每天浇水，等白菜发芽，不就可以细心照护它们吗？
过了几天，白菜懒洋洋地伸出“头”来。兔儿很开心，用桶打水灌溉、整地。累得气喘乎乎的兔儿，用脏兮兮的小手擦着脸，像个大花猫似的，逗得你哈哈大笑。
秋，悄无生息地来到我们身边。落叶在半空中飞舞着。在一旁玩耍的兔儿追随一片黄的落叶，跟着它不知不觉地来到自己的菜园。
哇！兔儿惊喜极了，绿油油的菜叶，洁白的菜杆，真是令人口水直流。兔儿找来砍刀和蓝子下地砍了一篮子白菜，剩下两株做种子，打来年再种。
这时的兔儿像个天真的小孩，心花怒放，嘴里哼着小曲，提着篮子，随着丰收的喜悦，一蹦一跳地回到了家，请来几个好伙伴，共同分享劳动的果实。
小学五年级作文 篇3
我有一个鸭蛋般的脸，有一双黑葡萄般的眼睛，有一张樱桃般的小嘴巴。
我喜欢写字、看书、溜冰、更喜欢打羽毛球，而且还能打过表哥，不相信的话，我就说给你们听：有一天中午，我吃过午饭，表哥正好来到我家，表哥和我玩了一会儿玩具，觉得有点无聊，我就提议对表哥说：“我们来一场羽毛球比赛吧，怎么样？”“好呀！”表哥爽快地回答道。
我们拿起球拍和球，像离弦的箭一样奔跑到门前的`广场，随即开始了激烈的比赛，第一盘，我轻视表哥的威力，所以输了，表哥开始得意洋洋。第二盘，我再也不敢大意，全身心投入比赛，表哥被我打得落花流水。到了第三盘，我乘胜追击，最终以较大的比分赢了表哥。
不好意思，我还有一个小缺点，就是胆子太小了，每当我见到蛇，我总是吓得胆战心惊。为此，妈妈经常说我是“胆小鬼”，听了，作为小男子汉的我总觉得不是滋味，决心把这不光彩的帽子摘下来。
这就是我，一个普普通通的小男孩。
小学五年级作文 篇4
我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，细细的眉毛下有一双弯弯的睫毛，弯弯的睫毛下有一对水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个高高的`鼻子，鼻子下有一张像樱桃似的小嘴巴。 我妈妈发起脾气来，就像一头母老虎，谁也不敢得罪她。
记得有一次，弟弟背着妈妈偷吃了一些不该吃的，弟弟看见我立马就说：“姐姐你可千万别告诉妈妈。”我说：“好，我不告诉妈妈。”最终纸包不住火，弟弟偷吃了东西传到了妈妈的耳边。妈妈就像老虎一样，对弟弟凶巴巴的。我们都不敢去劝劝妈妈，所以，弟弟就这样被骂了一顿。 妈妈有时温柔起来，像糖水一样甜蜜。 有一次，妈妈发了工资，我们吵着要去金苹果去买书、积木、包......妈妈就毫不犹豫的允许了。 还有一次，妈妈和我们去买车。过了几小时，交易成功了。那时，弟弟不小心摔了一跤，把裤子给弄脏了。妈妈还是和蔼可亲的对弟弟说：“下次要小心。”一边说着，一边温柔的替弟弟拂去身上的灰尘。弟弟就这样成功的躲过了一劫。 妈妈有时被爸爸说了几句，谁也不理，一个人闷闷不乐的干自己的活，也不管我们。第二天，妈妈就像变了一个人似的，早上开开心心的给我做早餐，晚上我回来的时候，我跟妈妈开开心心的说：“妈妈，我上课很认真，而且作业全写完了！”妈妈就笑着对我说：“今天表现真不错！”
这就是我性格百变的妈妈。哈哈！
小学五年级作文 篇5
打开童年记忆箱，缤纷多彩的故事就像五彩泡泡一样接连飞出，让人应接不暇。抓住其中一个闪亮的泡泡，让我给你讲一件童年的“傻”事。
记得上幼儿园中班的时候，我去西湖边的两岸咖啡吃饭。那时的我已经能背好几首诗，却又一直没有找到合适的机会来展示自己，着急透了。我郁闷地在走廊里走来走去，慢慢的欣赏墙报上的文字。其实哪里是在欣赏，只不过是好奇地看着那些生字，装个样子罢了。
不一会儿，我突然发现墙上写着一首诗，正是我会背的其中一首。我心里异常激动，想着：终于有个机会来展示自己了。再说还是在这么一个有诗意的.地方。接着，我站到钢琴台上，像个小大人似的清清嗓子，“嗯嗯”了两声，十分大胆地示意就餐者们，我已经看完这首诗，并且准备念了，请大家安静。
果真，大家顿时安静下来。这时的我变身小小明星，把手背在后面，像一位诗人一样摇头晃脑开始念诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”变念边摇头，眉头时不时随着诗句“舞动着“，一副陶醉，入迷的样子，稚嫩的童音传到了每个人的耳朵中，大家忍不住放下筷子，连连鼓掌叫好。我的脸红通通的，小心脏“怦怦”地跳个不停，嘴巴笑得就像一轮弯弯的月牙，眼睛都快成一条线了。那时，我是多么自豪，就像踩了一朵幸福的云。回到座位后，妈妈给了我一个大大的拥抱，并称赞我念得真好，表现很大胆。这时，饭吃到嘴里变得更美味了，果汁尝起来也格外香甜！
那时的我像一只骄傲的小公鸡，翘着大尾巴，爱炫耀自己美丽的羽毛；那时的我像一只初生牛犊，有着一股什么也不畏惧的胆量向前；那时的我，还带着点傻气，什么也不懂就自命不凡，登台表演……现在想想，这傻里傻气的故事，竟也让人甜蜜，儿时的自己多么可爱！
小学五年级作文 篇6
在人世间，总有一个心的归属，一个心的眷恋，一个心的方向。
——题记
中秋，是个阖家团圆的日子，是个一家人要坐在一起热热闹闹吃顿饭的日子，也是一个远方游子思家的日子……
又到八月十五团圆时，我们全家人都坐在一起，欢欢喜喜的吃着“团圆”的饭菜，每个都放得很开，享受着这来之不易的团圆。就连平常不苟言笑的爷爷也笑的那么开心。
饭后，大人们还在畅谈，大到时事政治，小到娱乐八卦。我一向是对这些都是不感兴趣的，于是独自一人来到阳台，静静地坐着欣赏着那轮明月。阳台的门“嘎吱”一声开了，传来的是妹的一声抱怨：
“我说姐，你怎么能不叫我一声呢？”
“叫你干啥，我好不容易捞个清净。”
我漫不经心的回答，但妹好像并没有生气，只是朝我做了个鬼脸，静静地坐在了我旁边，我们就那样坐着看着月亮沉默了许久，谁都没有先说话直到妹背出了苏轼的`《水调歌头》。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？………。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”
我依旧没有说话，但妹却一直在说：
“本是应该团圆的中秋，苏轼却在异地他乡，与亲人分别，独自一人喝的酩酊大醉。可是人生就是这样有聚有散，没有十全十美的时候……。”
“也许，苏轼的这首诗也写出了漂泊在各地的游子心声。他们想家，却因为各种原因不能回家，但家是他们唯一可眷恋的地方，也是他们奋斗的方向……”
我终于开口说了这句话，妹也默默点了点头……。
门又“嘎吱“一声开了，随之而来的是姐姐诙谐的语句：
“哎呀，我说啊，客厅里面气氛热闹的不得了，阳台上气氛又压抑的不得了，一个气压高，一个气压低，这是要爆炸的节奏吗？”
“Boom！”
哥哥在后面起哄，果然把我俩逗笑了，姐姐像变戏法似的从身后变出一盘月饼说：
“听说中秋夜，月亮和月饼更配哦！”
我们边笑边吃起月饼来，
“希望那些在外漂泊的游子也能都吃上这香甜的月饼。”
我想着……
心的方向，家的方向。
——尾记
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