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五年级作文300字通用（7篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文300字 篇1
豆芽，一个卑微又细小的生命，我没想到你的生命力如此的强大。
我好奇的把你种下，心里默默的幻想着，你长高、开花、结果。你把翠绿色的“头”抬起，仔细的打量着这个世界。心里暗自努力发芽、生长。你长的很快，一转眼就有几厘米高了，我万分欣喜，期待着你生下一窝又一窝的宝宝。
你已经长的非常的高，已是一位年轻的“小伙”时，我却粗心的忘了给你水喝，你越来越黄，渐渐的干枯死去。
当我发现你那狼狈的样子时，我十分的伤心，责怪自己没有照顾好你。我含着泪，把你埋进土里，为你感到悲伤。
一天一天飞似的过去了。当我再次站在你的花盆前。却惊奇的发现，你如奇迹般的把头探出来，又重新以嫩芽的名义来打量这个世界。
你的颜色比翠绿还要在浅些，显然，比你的前世还要在娇嫩些。你枯萎了之后，竟然，又重新复活了，真是不可思议。为了了解你死而复生的`秘密，我上网查了一下。原来，你并没有死去，而是“沉睡”了，你枯萎的茎叶却成了你品质最好的养分。它滋润了你，让你重新苏醒，又一次以生命的姿态，重见天日。可见你的生命力多么的强大，大到让人赞叹。
你，创造了一个“神奇”！
五年级作文300字 篇2
“小黄狗，别跑呀！快回来！哈哈哈……”咦？这是怎么回事？是我们班同学在玩手影游戏。
教室里，同学们三个一群、五个一伙，根据自己的喜好做着各式各样的手影。
我选了一只和平鸽。因为它象征着和平。我激动地来到大屏幕前。首先，我伸出左手的大拇指和右手大拇指，然后将两只手的大拇指交叉勾在一起，接着我把握成拳头的手伸展开。看，一只美丽的和平鸽一下展现在我面前。我还动了动手指，和平鸽仿佛在轻盈地“展翅高飞”呢。
正当同学们玩得热火朝天时，老师提出了一个建议：把每个人做的手影集合到一起，变成一幅热闹有趣的'场景。我们听了，连连拍手叫好。
于是，一幅热闹的画面呈现在了大屏幕上。瞧，两只小黄狗在争抢肉骨头；美丽的孔雀正缓缓开屏；淘气的小鸡和小鸭叽叽喳喳地闹在了一起；活泼可爱的小海狮甩着尾巴，头顶一只小贝壳，正在展示它的才艺呢……
五年级作文300字 篇3
一个星期前，我们班开展了一次有趣的猜字谜活动，就让我带大家重温一下吧，好戏开场了。
那是上语文课的时候，预备铃响了，大家无精打采地耷拉着头，百无聊赖地拿出语文书来。这时，语文老师走进教室，说：“同学们，这节课我们学习第五单元的第一部分：字谜七则。”一听有字谜猜，大家顿时来了精神，专心地听着老师说字谜。第一个字谜是：画时园，写时方，冬时短，夏时长。打一个字。同学们争先恐后地举手，老师叫了一个同学回答，他说：“是日字。”老师说：“答对了，大家鼓掌！”教室里响起了热烈的掌声。老师又出了个谜语：“千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说来到好。”一个同学回答道：“是香字。”教室里再次响起了雷鸣般的掌声。接下来是看图猜字。图上画的是一个人靠在树的左边，我们一起喊出来：“是休字。”后来老师让大家把自己的姓氏编成字谜，只见杨宇轩站起来说：“汤的旁边有一棵树。”老师说：“不太准确。”我补充说：“汤里没有水，只有一棵树。”同学们哄堂大笑起来。这次有趣的猜字谜活动就在我们的.欢笑声中落幕了。
欢乐的时光总是过得飞快，什么时候老师能再开展一次这样有趣的活动呢？我真期待！
五年级作文300字 篇4
我们每个人都有过许许多多的经历，也发生过许许多多的事。
在我6岁生日那年，妈妈送给了我一只小猫叫“小丁”，我高兴极了，一把将它夺过来，放入我的怀中，可又有点儿害怕，但我想：肯定会慢慢习惯的'。
我慢慢的抚摸，想着怎么给它安一个小屋，我花了三个小时给“小丁”做了一个小屋。小屋做好后，小丁在里面呼呼睡大觉。
日子一天一天过去，小丁越来越大，一切都好，我按时给小丁喂饭，它也会吃完，我也会按时带它去散步，可不知怎的，在一个星期天早上，我吃完饭后，准备去给小丁喂饭，可小丁就是躲在小屋里不出来，我准备抱它出来，啊！幸亏我躲得快，否则，差点被小丁咬到手指头了，我去找爸爸妈妈，给他们把事情的来龙去脉都讲了一遍，可他们却一副满不在乎、爱理不理的样子，我以为他们认为小丁根本没事，不用担心，就没那么紧张了。
可在第二天早上，我再次去给小丁喂饭，根本没有半点儿动静，我小心翼翼的将它抱出来，使劲地摇晃，可它就是醒不过来，我伤心极了，小丁已经走了，没有人再能见到小丁了。
我因为小丁的事，伤心了好一阵子，小丁你不在的日子里，我好寂寞！
五年级作文300字 篇5
北京4月14日下午2时许，我和其它学校的一些学生一起来到了园区文化中心，听了一场由万老板主持的讲座。
来到现场，只见一个庞大的舞台印入大家的眼帘，舞台中央有一张罩着红布的桌子。过了一会儿，一位年轻气爽地小伙子健步走上舞台，向我们介绍了我国的许多历史文物，如宝带桥、大运河……可见，我国古代人民的智慧是多么丰富。我们好像身临其境，犹如已经穿过了历史长河，来到从前的宝带桥畔，听着抑扬顿挫的苏州话，与古代人民一起体会、品味这一座座座历尽沧桑的古桥。
接着，万老板又向我们讲述了乌鹊桥的故事。乌鹊桥距今已经有两千五百年的.历史了。可见古代人民在很早以前便打造了这一座座历史有久、景色宜人的古桥
这次活动，不仅使我了解苏州话，上了苏州话，也让我对苏州古桥的历史和文化有了一定了解。
通过这次讲座，苏州的桥已深深地刻在了我的脑海里。我们是祖国的新，我们应该靠自己的双手去创造奇迹。
五年级作文300字 篇6
那天，微风扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你们还敢在这丢人显眼！你们还不滚蛋，你们已经被主人抛弃了，我是主人——小贝最爱不释手的，我长得十分美丽：粉红色的身子，吹起来感到清凉。不像你们，老土！”吊扇哭泣着说：“我们也很管用呀！以前你不在的`时候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈极了。
一次，小贝家来了客人，妈妈把微风扇拿出来的时候，爸爸摇摇头说：“微风扇不凉快，拿吊扇来！”吊扇被拿出来了，它高兴地为人类吹凉。芭蕉扇真为自己的兄弟感到开心，微风扇在一边干瞪眼。
还有一次，小贝的衣服被雨淋湿了，家里又没有电，妈妈六神无主。奶奶拿着芭蕉扇走过来说：“这芭蕉扇跟了我几十年，还是它管用。”妈妈听了就把芭蕉扇拿去用。微风扇看到眼前的这一幕，羞愧地低下了头。
过后，吊扇和芭蕉扇对微风扇说：“我们扇类都有自己的特点，不是说我们很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺点，不然，你会一错再错，不如，我们交个朋友吧！”微风扇点了点头。
从此，它们一起尽职的为主人工作！！！
五年级作文300字 篇7
正值金秋，地上铺满了树叶，好像披上了一件多彩的外衣。秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来，她所走过的地方落叶缤纷，别有一番风味。在这“树叶大军”中，我最喜欢的莫过于爬山虎的树叶了。
在学校的外墙上，一条条爬山虎铺满了整个墙壁，好似一串串凤铃。我从上面摘下一片树叶，仔细观察，这片叶子好似老人粗糙的手。探鼻一闻，一股独特的植物清香顷刻钻入我的鼻孔，顿时，我整个人神清气爽，精神抖擞。听妈妈说，爬山虎还有药用价值哩，令我惊叹不已。
看着墙上艰难前行的爬山虎，一股敬意油然而生：爬山虎不畏惧困难，风吹雨打仍然坚持往上爬，待它终于爬到墙顶时，便可沐浴明媚的'阳光，领略迷人的风景，享受胜利的喜悦……
我们人何尝不是这样呢？有些人或因胆小或因懒惰或因一些客观因素而不敢放手一搏，其实，勇敢地向前冲，不畏惧艰难困苦，我们就会胜利，就会成为佼佼者。再苦再累也要坚持下去，当你成功了以后，就会觉得一切都是那么美好，都是值得的！
我爱爬山虎，爱它的姿态，爱它的颜色，更爱它不畏艰难的精神！