（优）五年级作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
学习分数解决问题时，画线段图能很好地帮助学生理解题意，但在实际学习中，常常不被学生接受，孩子们不愿意画线段图，画线段图十分麻烦，反而成为学生的一种负担。
这让我想到了自己学开汽车的经历，开汽车本来能提高出门办事的速度，但实际上，每次出门，我就有一些纠结，看见车就想到路上开车的时候，要紧张的观察路面的情况，到达地点，能不能找到一个停车位，即使有停车位，还要想，怎样将汽车停到位置那么小的地方，想到自己曾经停车时，竟然用了十多分钟多分钟，进而感到开车是多么麻烦的一件事，这个麻烦远远高于速度提升所带来的.快意。但是我知道，如果就此放弃，开车将与我无缘，有困难，那就说明自己开的次数还是少，没有形成技能，所以我每次出门都坚持开车，当自己真的能熟练的开车之后，想开就开，不想开就骑车。这样坚持了一段时间，终能如人所愿，开车不再成为一种负担，当路途较远时，开车真的给自己带来了很大的方便。
那么学习画线段图时，我想孩子们也要经历这样一个过程，学习一步的“求一个数的几分之几是多少的解决问题”，就要加强线段图的画法训练。在实际教学中，我们将画线段图的画法细化，专门安排一节画线段图的训练课。如让孩子们明确，画线段图比文字叙述的优越性：线段图能将文字呈现的条件和问题全部表示出来，直观、简洁。画线段图时，先画什么，再画什么，数据和问号标在什么地方等等，充分发挥教师的示范作用和实物投影的的及时反馈作用，纠正学生出现的各种问题。在比较标准的示范和要求下，规范学生画线段图。在后面的练习中，也要布置先画线段图，再列式计算的要求。在一步的分数解决问题中，线段图的优势不太明显，但的画线段图已经形成的技能对后续学习较为复杂的分数解决问题做好了铺垫。
画线段图的教学给我们一个启示，只要对孩子后续的学习有益的学习方法，要舍得花费时间，这对孩子的后续的学习将产生有益的深远的影响！
五年级作文 篇2
林老师是个神秘的人，她就任幼儿园小班，曾是我的启蒙老师。她是位大学生，水平非常高。后来，我们围在一起“逼”问她为什么选当幼儿园老师，薪水单薄，又操心又辛苦。她只是淡淡一笑，说了几个字：因为喜欢你们呀！
也就是四岁吧，我也就知道了喜欢和不喜欢。当时的我特别特别喜欢林老师。她上课的时候，总喜欢讲上几个笑话。凭她的幽默，领个“幽默证书”也是张飞吃豆芽——小菜一碟！
还记得刚刚上幼儿园那会，我是死活不情愿，躲在妈妈的身后，就是不肯在幼儿园待着。好不容易妈妈骗我进去，片刻后看不见妈妈的踪影，我就立刻哇哇大哭起来，不肯上课。林老师见了，微笑着说：“妈妈是让你来交朋友的，赶快多交几个好朋友。这样的`话，妈妈不在时，你也不会孤单了。”我慢慢地停止了哭泣。林老师笑了，笑容如风和日丽、鸟语花香的春日，带走了我心中寒冷的冬天。
我仔细地打量着这位林老师，美丽的瓜子脸，长长的头发披在双肩，炯炯有神的双眼中包含着各种表情，鼻子下面的樱桃小口十分lovely，这模样，真如一个仙女一般，驱散了我心中的恐惧。
哈，每当想起林老师，笑容就不知不觉溜上我的脸！
五年级作文 篇3
我有很多的老师，其中，最有趣的还是我的乒乓球鲁教练。他幽默风趣，瘦瘦的身材，神采奕奕的眼睛上架着一副眼镜。
鲁教练跟我的信息技术方老师长得酷像。第一次见到鲁教练的时候，我惊讶的大叫：“这不是方老师们，怎么跑这来教乒乓球了？而且什么时候戴了一副眼镜了？”妈妈还说：“是不是方老师和鲁教练是兄弟俩啊？”真是太搞笑了！
不管是老队员还是新队员，有时候把球打到他的脑门上，他会把头一偏，然后说：“加油，你能打好的！”有时候队员们打得都很好的时候，鲁教练会激动的大叫：“好孩子，棒（ba）（鲁教练的发音）子糖！”每次打球完后，鲁教练还会让我们做10分钟的体能，每次都是我带队，嘿嘿，因为我嗓门大。
除了教我们打球，鲁教练最大的兴趣就是种花了。每次打球结束后或者打球前，他都会为他的花儿浇水。他种的花品种非常多，有百合、水仙、太阳花、玫瑰、还有绿萝、吊兰……数都数不过来。他的.花盆也各式各样，有澡盆、有人家不要的瓶子，最有意思的是他还不知从哪弄来了一个婴儿车，每天推着婴儿车忙来忙去，当然，他是推个车子为花浇水的。
鲁教练还很会装饰球室，他把饭店捡到的灯挂在楼梯道上，这样每天晚上打完球后，这灯会为我们照明，楼梯就不会很黑暗了。他还用花来装饰球室内部，本来他的花只有几盆，现在发展到三层楼的位置了！球室内的花非常漂亮，有紫的，红的，还有白的，有放在地上的，有吊在天花板上，真是美丽极了！
怎么样？我的鲁教练是不是很funny（有趣的）！
五年级作文 篇4
我是一个如假包换的“江洋大盗”。你可别误会，我不是那种小偷小摸的江洋大盗，我之所以叫“江洋大盗”，是因为我能将人们的某些东西偷出来。（旁白：那还不是小偷吗？）
【短评：开头很新颖，引起读者兴趣，旁白幽默有趣，不错。】
我们班的李小明学习成绩老不上升，有时候甚至节节败退。因此，老师让我给他当“家教”。每到放学的时候，我都到他家给他辅导各科功课，一个月下来他的'成绩有了明显的提高。到期中考试时，他每科都上了95分，每天挺着一副娃娃脸咧着嘴喜迷迷的。而我这位“大盗”，就顺手牵羊，把他的苦恼给“偷”走了。
【短评：原来如此啊！你真是个助人为乐、有创意的孩子。把为同学解除苦恼说成“偷”，有趣，希望你多多去“偷”哦！】
王浩是我们班的“山大王”，他占领着潦草山，他不光做事潦草，吃饭潦草，就连写字也潦草。我是他的组长，每次老师都要给我们小红花了，可都是他捣乱的，我们小组一次也得不上，我终于忍无可忍了。有一天，我一巴掌拍在了他的作业本上，一副警察审犯人的面孔，对他说：“王浩！你今天作业如果还是和平时一样写的乱七八糟的话，我就撕了你的作业本！”他一副毫不在乎的样子对我说：“撕吧，你敢撕吗？”我见他这样说，一下就把他的变形金刚拿在了手上，准备从窗户扔出去，他见势不妙，马上抓住我的手，说：“大哥，不，大佬，还给我吧。”“还你可以，不过你以后要好好写字！”“好好好。”王浩满口答应，我顺藤摸瓜，“盗”走了他的潦草。
【短评：你的写作很有特色，用词也很准确，通过语言描写生动地向读者讲述了王浩的潦草，不错。】
怎么样？我这个大盗还当的不错吧？你有“宝贝”吗？如果有，就要当心了哦!
【短评：你真是个让人佩服的大盗，你帮助同学偷走了他们的坏毛病、坏习惯；你能熟练的运用文字，表达自己的想法，有思想、有文采，精彩。】
点评人：张丽霞
五年级作文 篇5
星期四晚上，我们一家四口去逛街。当我乘上公交车，就感觉想睡觉，可是只要一想到马上就可以买新衣服，就晓得合不拢嘴。
一下站，我就挣开父母的手，蹦蹦跳跳向前跑去。走进金泰，映入眼帘的是一串串闪闪发亮的珠宝，我心想到：我将来有天一定要戴上它们。我们先去买姐姐的衣服，我们走啊走，姐姐连一件都没有喜欢的。说实话，姐姐号跳跳！又走了一会儿，姐姐终于看到一件衣服眼睛变得亮亮的了，她马上拿下衣服，试穿起来。咦！还真适合，妈妈就马上掏钱买了下来。
接下来是去买妈妈的裤子。走在小道上，两旁是琳琅满目的衣服、裤子。看到一家都是裤子的店，我们一起去看了一下，经过我们推荐，妈妈去试穿了一下，啊！太长了，妈妈原本是不想买勒，可是一听可以免费加工，就爽快的买了下来。我不得不说，我妈妈真爱钱呐！这是，我已经昏昏欲睡了。妈妈“同情”我，就先放下粑粑的牛仔裤，去买我的新衣服。来到七楼，是一双双可爱的'鞋子，是一件件华丽的大衣，也是一条条潮流的裤子。我走啊走，看见勒一件心仪的羽绒服，试穿了一下，哇！我真像一位贵族公主。可是一看价格，打完折800多元，价格太昂贵，所以我只好依依不舍地里看。来到另一家店，看见跟上一件差不多的衣服，打完对折400多元，也很华丽，就买了下来。这家店没有紧身裤，所以只好买了一条小脚牛仔裤，还有一件灰色的高领。
买好我的衣服，就去买爸爸的牛仔裤了！爸爸已经43岁了，所以他希望买的东西好一点，就必须要买贵的，就对那些便宜货置之不理。终于，爸爸看到一条既好看又贵的裤子，514元，就买了下来。
这场逛街风波，真是一波未平一波又起。新年，我来了！
五年级作文 篇6
今年十一四姨奶来我家啦！她从哈尔滨来，说要看望我们一家。
我出生后，第一眼看到的就是四姨奶。我们已有四年未见了，上次见面还是20xx年春节，我们一起去哈尔滨过年。一进门，见到四姨奶，我像兔子似的飞奔过去，就像到了自己家一样。那时兴高采烈的心情，直到现在还记得。
现在四姨奶来北京啦！我欢呼雀跃，一下子从椅子上跳下来欢迎她。刚一坐下来奶奶就开始叙旧了，拿出了一张张充满儿时回忆的照片。并说：“达达你看这不是那年春节，我们在一株小植物旁边照的像吗？”“是呀，小植物估计茁壮成长，已经有我一半高了吧。”我猜想。
奶奶好不容易的来一次，必须看看北京最宏伟的建筑——天安门、长城。晚上一定要看看天安门的'夜景。夜幕降临，长安街华灯齐放，流光溢彩，天安门更显得光彩夺目。奶奶先自己拍照，又让我来拍，还夸我的技术好，给我封了个拍照小能手的称号。
夜空伴着有说有笑的我们，来到最后一站——回家。上楼前四姨奶给我一个大大的红包，祝愿我新学期新气象，取得好成绩。我也送了四姨奶一件小礼物——自己制作的珍珠小手链。
我很高兴四姨奶在北京，和我们一起欢渡佳节！更盼望能与家乡的亲人常相聚！
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