小学五年级作文【精华】
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
每个人都有自己向往的美好家园，而我心中的美好家园则是干净的，环保的，美丽的小山村。那个小山村有我的爷爷奶奶，爸爸妈妈，姥姥姥爷，有一片碧蓝的天空，有一条碧绿的湖水，还有一片茂密的树林，有许多小动物在树林里快乐的歌唱......
我的小伙伴们陪我一起玩耍，我们一起在大槐树下追逐打闹，一起在池塘边捉蜻蜓，逮蚂 蚱，捉小鱼。玩累了，就睡在草地上看天空，看白云。
下午，就跟着爷爷奶奶一起去田里，爷爷奶奶带着那个勤劳的小黄牛。我们常常跟小黄牛一起玩耍，，一起干活，一起做所有的`事。
在太阳快要落山的时候，出来散步，能看见乡村里人吃晚饭的情景，有的人坐在院子里的小石凳上吃饭，有的人将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴的吃起来。天边的七彩虹霞，想玩的微风，天边归巢的鸟儿与乡下的人一起汇成了一幅自然和谐的田园风景画。
我心中的美好家园，是一个清静的地方，是一个美丽的地方，是一个环保的地方，是一个充满幸福快乐的地方。
小学五年级作文 篇2
有人说，蒙娜丽莎的笑是最美的，她的那份跳跃的开心夹杂着愤怒和那一抹淡淡的忧伤……百年时光匆匆而过，那微笑让成千上万的艺术家赞叹、惊艳！但它的微笑，从古到今，没有很多赞美，但我认为，它却是最美的。
早晨，天过刚刚露出鱼肚白，我骑着脚踏车缓缓地走在公路上寻找它，寻找它的那一抹微笑。
太阳轻轻地拔开雨露，将阳光洒在大地上，阳光跳动着，传递着快乐，它的微笑，从现在起整个儿的显了出来。
湖边的垂柳，轻轻地摇曳，如长发少女般婉转、羞涩。柳上的嫩芽儿，饱满得要滴出水来，新鲜、又充满了活力。是啊，它要向着盛夏奋斗啊！这春柳，把它的'笑点缀出了些许的羞涩。
柳下的青草和五颜六色的野花，小脸儿朝着太阳，充满着天真。一大片、一大片的青草软软的，那沁人心脾的草味混着新鲜的泥土的香味随风飘荡。红的像火、粉的像霞、白的像雪，“万绿丛中一点红”的美妙景象在它的微笑下，更加得显现出来。草儿笑着、花儿笑着，就连空气也笑着，它也那里静静的笑着。
动物们也笑了。你看，在空中叽叽喳喳的鸟儿，叫醒了它们的同伴，相互之间传递着快乐的消息。虫儿们挖来了它们沉睡了一冬天的泥土，一个个都享受着这美好的时光。那田野中的七星瓢虫，不知疲倦地飞，它也很享受啊。动物们得开心，它也很开心，笑的更加灿烂了……于是，夏，就来了……
有人说蒙娜丽莎的笑最美，我不这么认为，大自然多么神奇，它无时无刻不在微笑，多美的微笑！
甚至，比蒙娜丽莎的笑还美呢……
小学五年级作文 篇3
从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情后，小木偶到处帮助别人，即使对伤害过他的动物他也从不记仇。
一天傍晚，小木偶在一条小溪旁漫步。这时，再远处走来个红毛的小动物。小木偶仔细一看，原来是那个伤害过他的小红狐呀。小红狐还是原样，还是红毛，尖嘴。只是长大了不少。小红狐并没有注意到小木偶，等走近，小红狐才发现。小红狐警惕地往后退了退，怎料后面就是小溪了。小木偶刚要叫住小红狐，可是，随着一声尖叫，“扑通”一声小红狐掉进小溪了。小木偶顾不了那么多，一心只想救小红狐。小木偶学过游泳，所以三两下就把小红狐救了上来。小红狐醒来发现自己躺在溪边的一块海棉上。旁边的小木偶焦急的望着自己。小红狐突然明白了；原来是小木偶救了自己呀。
顿时，小红狐低下了头，好久，他才不好意思的摸着头说：“谢谢你，小木偶，是你救了我。真对不起，我真后悔那是抢了你的.背包。”小木偶笑着说：“我早忘了，过去的事就不要再提了。我们都是朋友嘛。”“对，我们是朋友。”小红狐激动地说：“我得回家了，要不妈妈会担心的。”“好的，你快走吧。再见了，小红狐。”小木偶说，“再见。”
小学五年级作文 篇4
这天，我的脑海里翻开一副旧画面不禁又让我流泪。在一个微风吹浮地午后，我用妈妈的手机打开了微信，看了一段视频。是为了梦想而不懈努力的女孩，叫梦梦。
梦梦一个可爱、善良、孝顺的女孩。她原本生活在一个幸福、美好的家庭里，可就在她八岁那年，无情的电流夺去了她勤劳的双臂，他晕倒在了马路的中央。
当她醒来时，只见母亲紧紧捂住她的手。眼眶红透了，从母亲的脸上露出疲惫的样子。梦梦的眼泪不禁掉下来，落在了母亲的手背上，母亲醒了，她看着梦梦，虽然母亲嘴上没有说，但从她的眼神里可以读出说不出来的.喜悦，眼眶里还有着一些泪花。母亲说：
我的好孩子，命怎么那么苦。刚刚才好好的，怎么怎么母亲失声痛哭了起来。
虽然梦梦失去了双臂，可她并没有放弃自己的梦想。她对母亲说：没有了双臂，还不是有脚吗？我的脚和双臂一样能干。说完，她对母亲笑了笑。母亲明白，梦梦是为了掩饰自己的伤痛才这么说的。梦梦酷爱十字绣，她的梦想是让更多人买她的十字绣作品。
当天冷的时候，她还得坐在冰凉的地面上，一步一步细心的织着，如果织错了还得解下来从新织。有一天，一位老爷爷来到摊前，对梦梦说：
孩子，回家吧！天冷，别坐地上。说罢，老爷爷从口袋里掏出了四百元钱给梦梦。可梦梦并没有接过老爷爷的钱，对老爷爷说：
谢谢你老爷爷，可这钱我不能收，也不需要，，因为只有自己挣的钱自己花的才踏实呀！
梦梦现在已16岁，这八年她已自己的实力制作了三十多福作品了。
我为她的身体状况感到同情，我为她梦想的执着而感动。是呀！一个梦想竟有如此大的力量，我们应该向她学习，做什么事只要有决心、信心，就可以成功。
小学五年级作文 篇5
生活是一本书,我们每个人都是书的作者;生活是一场电影,我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂,从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识和道理,让我们走进这个课堂,体会它无穷的魅力吧！
那是一个大雪纷飞的冬天，我穿着厚厚的棉衣走在孤零零的大街上，我的眼前是一望无际的白色，那强壮的汽车变成了白汽车；那高大的人们变成了“白褂医生”……我正张望着，突然，我感觉一个有力的东西把我推向前面，我应声而倒，当我站起来回头看时，正好有个年轻人手里拿着一个木棍站在我身后，我以为他打了我，立刻质问他：“你为什么打我？”那个年轻人说：“没有啊？”“还说没有，你手里是什么！不是你是谁啊！”我气冲冲的问道，他着急的摆摆手：“真的不是我，你听我说……”“算了吧，懒得跟你这种人说话！”我转身就走了。
这是，对面走来一个人拦住了我说：“小朋友你真的冤枉好人了，刚才刮起一股风卷起了一个树棍，打中了你，那个叔叔是过来想扶你的'，顺便把棍子清走……”我顿时哑口无言，转身跑向那个叔叔，深深地鞠了一躬：“叔叔，对不起，我错怪您了！”那个叔叔对我笑了笑，摸了摸我的头，转身走了。这件事是我深深的明白一个道理：我相信眼睛看到的，但眼睛看到的不一定是事实，我相信自己的内心，但内心又不一定正确，真正弄明白一件事不容易，所以一定要了解清楚再做出判断，不要伤了别人的心！
生活是什么？我常问自己，但久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师！
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