五年级的作文8篇(经典)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
同学们,告诉你们哦!我有一个生活中的小窍门,叫做肥皂再利用。大家一定不知道怎么做吧?就让我来告诉大家吧!
上个星期六,妈妈在洗衣服,突然抱怨道:哎!这个肥皂头,又不能再用了,扔了多可惜。但有什么办法呢?算了,扔了吧。这时,正在书房看书的'我,听到了这话,心想:这么多肥皂头,要是可以再利用该多好呀!我上网查一查吧。于是,我说干就干。功夫不负有心人,终于搜到了。原来,可以用丝袜把肥皂头包进袜子里,之后不停地揉、捏,干了可以浇上点水。直到揉成型了为止。哈哈,肥皂头可以再利用了!(切记,不要为此专门买丝袜,用不能再穿的就行了。)
第二天一大早,还在睡梦中的我,又隐隐约约地听见了妈妈地抱怨声:这丝袜质量太差了!轻轻一划就破了一个洞,还怎么穿哪?扔了,扔了。这时,我以迅雷不及掩耳之势下了床,一个箭步跨到妈妈身边,抢下丝袜,像捧宝贝一样捧在手中。妈妈疑惑不解地问:这破丝袜没用了,你还留着干吗?我赶忙说:你不是在为那些肥皂头发愁吗?告诉你,把那些肥皂头都装进丝袜里,一边洒水一边揉,可以揉成肥皂再使用的!妈妈半信半疑,说:真的?我肯定地说:当然是真的了!不信你试试。不一会儿,再生肥皂就做好了!
这个方法真是好呀!又简单,又不浪费资源,我们家以后再也不会为此事发愁了。同学们,你们一定回家也试一试,很环保呢!
五年级的作文 篇2
今天,我们班里来了一位客人。它是个语言艺术家,仅用两节课就引起了全班同学的崇拜。不过你一定猜不到那是谁。还是让我来告诉你吧,它是只可爱的鹩哥!
鹩哥有一身黑色的毛,远远地看和乌鸦没两样。可走近一看,就发现它比乌鸦漂亮多了。在它尖尖的尾巴上,有一簇细细的白毛,宛如连衣裙上的`洁白花边。顺着它平整的毛向上看,在它脖子的地方有两片迎春花瓣似的“围巾”。只要它一振脖子,那“围巾”一下子飘了起来,别提有多帅了!它有两粒小黑豆似的眼睛,灵活地转来转去,张望着四面八方。最醒目的还要数它那长长的嘴,是鲜艳的橙色,让人眼前为之一亮。这一身威风凛凛的装备,让鹩哥看起来像个将军。
这只鹩哥有十三岁了,算起来还比我大两岁呢!它很机灵,刚到我们教室里时,伸长了脖子,歪着脑袋看着全新的环境。望着同学们一张张期待的脸,它一点儿也不紧张,还高昂着脑袋,摆出一副“唯我独尊”的架势,向我们“呱——呱——”地打了个招呼,让同学们一阵欣喜,一下子喜欢上了它。接着,它和我们有些熟了,又连叫了几声,把我们的注意力都吸引了过去,然后一扭脖子,提高声音尖声尖气地说:“喂我!喂喂我!”这一句话一下子在教室里掀起了一阵鹩哥热。几乎所有人都开始像模像样地学了起来:“喂我!喂我!”哈哈,着鹩哥还真是“老奸巨猾”,还会揽观众呢!见我们对它感兴趣了,鹩哥更来劲了。它低着头喝了几口水,有抖了抖羽毛,还“咳咳”地清了清嗓子,有开始说话了。这次,它换了个浑厚的男低音,说了一串“你好”、“欢迎光临”之类的词汇,让我们发出一阵阵掌声。它这才满意地低下头,休息起来。
鹩哥真是可爱呀!今天它成为了五(4)班同学共同的伙伴,我们将永远和它做好朋友!
五年级的作文 篇3
远处的天,愁云翻滚着,汹涌着。那是,雪到来之前的前奏吗?
风,凛冽起来,送来了第一位天使。伸出手,想要把它接住。那么凉,又充满了热情,化在了手中,仿佛要与血液交融在一起。她的身后,必有千军万马,随风前来。
他们定是来赴盛宴的,身着华服脚踩舞鞋。踮起他们的脚尖,与风伴舞,随风而舞。风倒也十分的乐意,快乐的打着旋儿邀小雪花们一起舞蹈。于是舞会就开始了。
看小雪花们潇洒的舞姿,任意恣肆,毫不拖泥带水;衣抉飘飘,就是那么干净,又透露着优雅。像一首透明的诗,像一幅空灵的画。
我站在雪中,忘却了寒冷,任风侵袭着我的皮肤,我也要小雪花带给我的那种冰凉的感觉;任他把我的手冻得通红,我也不能放过这个和他零距离的最好机遇。
雪,冰凉,扎破指尖,冷到心里。呵气成冰。这才是冬天。
远处,是一群稚幼的孩子,在雪中追逐,打闹,用他们通红的小手,来温暖小雪花。看着他们,眉角就溢出一股温暖,湿润的。
我看着那些小雪花,停滞在屋檐,在树梢,在草尖,松松软软的,绒绒的,那么温顺地静卧在上面,看着这奇异的'世界,他的心里是否会感觉到自己的伟大。
小雪花还在轻舞,飘旋,在风的鼓舞之下升腾。我,站在这雪中,感受着江南雪景带来的奇妙的感觉,在这寒冬,感受生若夏花的美丽。
五年级的作文 篇4
谷雨时节,我们又经历了一次寒冬,北风呼啸着刮过,刚舒展开腰肢的世界又在寒风中瑟瑟发抖了。紧一阵慢一阵的雪粒随着时断时续的北风飞驰而下,砸在玻璃上叮当作响。
放学了,平时听起来十分悦耳的铃声被寒风冻得有点生涩。一阵喧闹之后,我们都缩着脖子,抱着膀子,冒着料峭的春寒踏上回家的路。校门外,前来接孩子的家长明显的多了起来。家长们看着衣着单薄的学生,交谈声中明显的带着抱怨,说孩子大了,爱美了,宁可挨冻不肯穿厚衣服了……我们也有点后悔自己的任性,真是不听老人言,吃亏在眼前啊。天太冷,我们走在路上,也不像以前那样连说带笑的了,生怕一张嘴,热量就会从我们嘴里溜走。
找到来接的家长,女孩子们都撒娇般的抱住父母,说冻死了。然后顺从的穿上父母递过来的厚衣服。男孩子们也乖乖地穿上平时视为累赘的`厚衣服。学校离家很近,爸妈一般不接送我,今天天气特殊,我还是抱着希望在人群中搜寻,看能否找到爸妈来接我。果然,我看到了一个熟悉的身影,也在盯着潮水般涌出校门的学生。那是我爸爸,一只手里拿着两把伞,另一只手在胸前抱一件厚衣服,我的眼里有点潮湿了。我飞奔过去,没有任何仪式和语言,把书包递给爸爸,接过厚衣服穿在身上。然后汇入回家的人流中。在路上,我们也碰到好些前来接孩子的家长,无一例外的手里都带着一件厚衣服,可怜天下父母心啊!但愿从此以后,每个孩子都听懂父母的唠叨,理解父母的苦心。
虽天气依然是冷,这时我觉得暖和了,这温暖不光是来自那件厚衣服。眼里湿润了,这水不仅是来自雨雪。
难道这就是成长?
五年级的作文 篇5
Hello,大家好!我是温柔的须鲸。你们都认为大象是世界上最大的动物,告诉你们还有比大象大很多很多的动物,那就是我们家族——鲸的`家族。
我是须鲸,是没有牙齿的。我呢!主要吃一些小鱼和小虾。我在海洋里游的时侯,张开嘴巴,把小鱼和小虾从海 水一起吸进嘴里,然后慢慢闭上嘴,把海水滤出来,把小鱼和小虾吃 进肚子。
这就是鲸的自述。好了!下次在聊吧!拜拜了,我要吃饭去了!
五年级的作文 篇6
在我的记忆里交警是最轻松的,也是最生神气的人了,轻松在只要那个地方堵车厉害了才出现交警的身影。神气在只要有车违反规则,就会被罚款,扣分,但是我错了。我今天才体会到交警和劝导员也辛苦。
星期五下午,老师组织我们班去当小交警,我们都穿上了警服,别说有多高兴了,我们走到棠湖公园里,开始捡拾游人乱丢的垃圾,把他丢到垃圾桶里。
走完棠湖公园,我们要分工到不同的地方职岗,而我和一个同学分到一起,而我和那位同学分到了红绿灯交叉口那里阿姨一吹口哨我就挥一下旗子,看起来很简单,但是一直做还是很累。
我静静地站在那儿,风呼呼的吹着,冻得我直发抖,这时有一个阿姨在绿灯时过了马路同学一见,跑过去劝导阿姨,可是结果不大怎样,阿姨跟本就没有理他,这让我知道了劝导员的辛苦和忍耐度。
你要忍着人家对你的冷漠,还要去劝导其他人,而我的运气就比较好了,那位叔叔笑眯眯对我说:“小朋友,我知道了。”也许是着急的原因,但总比不利好得多。
现在想想,真不该呀,在冷天或热天,劝导员都会劝说每一个违反的人员,而交警则不断劝说违反规则的司机,每一个人应该心存感激,因为,也许你的'这次违反没人劝导,回事下次灾难的基础。
为了家人的平安,为了你我的安全,为了每个人脸上的笑脸,请听从劝导,叫自己的父母,朋友,姊妹不要违反交通规则。
五年级的作文 篇7
正因为有了压力,喷泉才比普通的水流更漂亮。
题记
不必去追求做温室的花朵,不必去渴望事情都能一帆风顺,不必去遐想愿望都能轻松的实现。不经历风雨,怎么能见彩虹?拼搏过一番之后才会觉得一切都很美好。成长也需要压力,压力催促着你前进的步伐,让你明白了自己的不足之处;压力让我知晓:逆水行舟不进则退的道理,使我不断要求进步。
从我上学起,每一段时间,父母就会给我定一个目标,这个目标就是我的压力,也是我进步的动力。比如每年的暑假,我都要参加钢琴的等级考试。每次考试前,我都要集中精力发奋练琴,一遍又一遍的弹奏,枯燥无味,但想到必须通过考级的目标时,我就会静下心来苦练。当通过了考级时,我就能尽享成功的喜悦苦尽甘来。
进入初中后,虽然我的成绩并不拔尖,但我给自己定了一个很高的目标,因为我明白有了压力才有动力,我坚信自己一定能达到目标,就这样,我每天都不断的认真学习,经过几次考试,我与他的`分数相差甚远,但我却坚信自己一定能超过他,我努力着、坚持着,一步一个脚印。期末考试成绩揭晓,我超过了他,我欣慰的笑了。我深深的感激着他,他是我的压力,是它让我不断进步,提高自我。如今我依旧坚持着,十分谨慎。笑就要笑到最后,含泪播种往往会含笑收获,压力,成长的良药、甘甜的乳汁。
我认为压力固然重要,但是压力也要有个度,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥无味,甚至还会起到逆反作用。因此,教育部门大力呼吁“减负”,我想,减的就是过重的负担和压力,而并非所有压力。
成长也需要压力,为自己树立一个目标,常常压力带来的喜悦吧!成功路上,有压力,就会有你的脚印!
五年级的作文 篇8
从前,有一个小男孩名字叫妙妙。他在很小的时候就有一个愿望,希望能够拥有一顶崭新的帽子,因为他原来的那顶帽子已经非常破旧了,上面几乎全是补丁。可是妙妙的家庭并不富裕,他的妈妈没有办法满足他的愿望。
有一天,妙妙像往常一样出去玩。走着走着,突然,他看到在不远处的草丛中有一个圆圆的散发着金黄色光芒的东西,那到底是什么东西呢?妙妙好奇地走上去一看,原来是一顶崭新、华丽的帽子。妙妙激动万分,他急忙把帽子捡了起来,拍拍帽子上的灰尘,顿时帽子上的光芒变的更加耀眼了。
妙妙高兴地把帽子带回了家。当他推开家门时,妈妈正在忙着做饭,他对妈妈说“妈妈,你看,我的新帽子!”妈妈不耐烦地说:“去去去,一边玩去吧!”听了这话,小妙妙刚才那股子高兴劲一下子少了半截。
他只好走进了自己的房间里,这时他突然听到有人在叫他“妙妙,妙妙!”,到底会是谁在叫他呢?一时间,妙妙觉得很是纳闷,于是他在房间里来回地找了好几遍,可是除了那顶刚刚拿进房间里的帽子以外,其他什么东西也没有。“不用找了,是我啊!我是帽子!”帽子突然神奇地开口说话了。“真的是你吗?帽子!”妙妙惊讶地看着帽子,他不敢相信自己的耳朵。此时妙妙除了有一点点害怕以外,更多地是好奇。“你是神仙吗?那你都会哪些魔法呢?”妙妙问道。“我会的东西可多了,我不仅口齿伶俐,而且我还能让你拥有数不尽的财富。”帽子自豪地说道。“那我想要一些钱,行吗?”妙妙问道。“当然可以!”帽子回答。接着只听“当”的一声,桌子上顿时出现了一些金光闪闪的金币。妙妙高兴极了,要知道他的家里实在是太穷了,他们太需要这笔钱了!
可是,接下来妙妙并没有再向帽子提出更多的要求,因为此时他突然想到《渔夫和金鱼》的故事,渔夫的.妻子不正是因为贪得无厌,才最终变得一无所有的吗!于是妙妙对帽子说:“我不需要太多的财富,你还是变回一个普普通通的帽子吧!我只想要一顶属于我的帽子。”
不知过了多久,妙妙睡着了,睡梦中他隐隐约约地听到帽子在对他说:“孩子,你的选择是对的,要知道做人不能太贪婪,不劳而获得来的东西往往是不会长久的,只有劳动致富才最有意义。”
经过这次奇遇后,妙妙家开了个小店,靠着勤劳的双手,日积月累,他们家渐渐地远离了贫穷,最终也富裕了起来,可是他却永远也忘不了那顶神奇的帽子。
【五年级的作文】相关文章:
六一五年级作文05-08
经典五年级作文04-19
快乐六一五年级作文03-23
五年级作文08-11
五年级的作文11-03
日历五年级作文01-30
家风五年级作文01-30
获奖五年级作文01-29
糖纸五年级作文01-29
五年级旅游作文01-29