有关五年级的作文集合9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我是一条鱼，我和爸爸妈妈还有哥哥姐姐住在一条非常清澈的小河里。在这里我还认识了好多朋友，比如小河虾“依依”，小河蟹“夹夹”……我们每天都在一起玩耍，有时还一起去冒险。
我们在去冒险的时候还认识了大树伯伯和古桥爷爷。大树伯伯会跳“树枝舞”，只要风姐姐在那儿“捧场”，他的舞姿就非常漂亮。古桥爷爷年纪很大了，听说已有几百岁了。它经历了风吹雨打的漫长岁月，只要我们在它的身边，它就会特别高兴。
不知过了多久，小河旁边突然建起了一座巨大的工厂，很多污浊的脏水流入了小河里。日复一日，年复一年，小河已经变得非常浑浊，还散发着恶臭。我的同伴们有好多都因为这些污水奄奄一息，有一些甚至都死掉。我的`哥哥姐姐们也都因为呼吸不畅通而死掉了。大树伯伯已经没有了他那异常茂盛的叶子了，变成了一位名存实亡的“秃头”大叔叔了。我在那浑浊不清的水底向上望，都能看到“滴哒滴哒”的泪水从古桥爷爷的脸上流下来。我看着眼前的情景也忍不住想哭，为什么人类要把如此脏的水倒入河中？
我和我的家人心惊胆战地过着每一天，生怕哪一天小河里再也不能存活一条鱼了。果然，环境一天比一天恶劣。今天，我的爸爸妈妈在河里挣扎了好久后最终不幸死掉了。“天啊，为什么我们的生存环境越来越差？为什么人类不好好保护我们呢？”我大叫一声晕了过去。
半梦半醒中，我发现那些污水不见了，有好多人住在这儿，他们把小河治理地非常干净，小河渐渐恢复了原来美丽的景象……
五年级的作文 篇2
瀑布
在温暖的春天，无名山上有着一股涓涓细流。
那涓涓细流虽然没有庐山瀑布那么雄伟壮观，也没有黄果树那么宽阔庞大，但它却很长很长，一直流到谷底……
悬崖
炎热的夏天，奇险的悬崖，让人看着都胆战心惊。
一块块凹凸不平的石头斜靠在巨大的山上，远处一座座高高低低的山峰显得格外险峻。
黄山
凉爽的秋天，美丽的黄山，蒙上了一层朦胧的白纱。
那阵阵朦胧的.黄山雾也蒙不住黄山那美丽的景象。朦胧中的黄山变得更加柔和、温柔、妩媚了。
你看，那山上的石头好像变成了一个个活泼可爱的小朋友，好像一匹匹奔腾的千里马，好像活蹦乱跳的猴子。
啊！被蒙上雾的黄山真美丽！
雪松
寒冷的冬天，白雪皑皑的雪山上有几棵高大的雪松，矗立在山顶。
那皑皑的白雪，好像给雪松披上了一件白色的外衣，在白雪的装饰下，雪松显得格外粗壮雄伟、饱经风霜……
五年级的作文 篇3
她是一个乐观的女孩，脸上常常挂着笑容，一笑便停不下来：她是一个马虎的女孩，常常丢三落四：她是一个爱冒险的女孩，有时深夜叫上三两个小伙伴去“破案”。
就拿冒险来举个例子吧！记得有一天，爸爸妈妈都出去了，她在家里看电视。突然门外传来“咚咚咚”的声音，她跑去开门，可是什么也没有。于是她想：可能是听错了吧！于是又坐在沙发上看电视了，可是不一会儿，门外又响了。她又跑去开门，可是又一个人也没有。她刚关上门又有人在敲门，她又开门，可是连一个人影也没有。她一伸凉汗，心想难道有鬼吗？不对，老师说过世界上绝对没有鬼。那是什么呢？她怀着这个疑问准备解开这个谜。于是门又响了一回，她没有立刻去开门，而是先仔细听听声音是从哪儿传出的`。可是分明就是从门外响的……不对，好像是从阳台那里传出来的。对，越听越像，就是从阳台传来的声音。她的心砰砰直跳。谁知道阳台会有什么“可怕”的东西呢。这是她脑海中浮现电视中可怕的图像。最后，不知是一种什么力量使她有了勇气。于是她悄悄地走进阳台，猛一打开灯，生怕有什么东西逃跑似的。她定睛一看，原来是家里养的一只小鸟在啄东西！可真是虚惊一场啊！真让人哭笑不得。
啊啊！也许你已经知道她是谁了吧！没错，她就是——我！
五年级的作文 篇4
我有一位幽默风趣的语文老师，他姓李，他非常年轻，我们和他总能愉快的聊天。戴着一个长方形的眼镜，留着短短的头发，总爱穿黑色的衣服，每天的心情都特别好。
但也因为他看起来太好说话了，总有同学不听话，每天都会有几个同学不好好完成作业，老师就会一改往日的作风，开始大发雷霆。别看老师平时那么和气，生气起来战斗力仅亚于老虎，他生气的时候，仿佛头发都要烧起来了，蹂躏着不听话的同学小明。
小明更是害怕极了，像一只小老鼠看见了大象一样，害怕地流出了泪水。老师意识到自己做的不对，他被怒气冲昏了头脑，看着全班同学，一个个耷拉着脑袋不敢抬头，连“调皮大王”小华也不敢吱声，听话的在背课文。老师便告诉我们：“是老师做的不对，老师要向小明道歉，以后大家要督促老师不这么过分，在生气的时候告诉老师心中默念十个数，好不好？”“好。”我们回答。
老师高兴的时候还是占多数的，他高兴的时候眼睛眯成一条缝，脸上的肌肉把眼镜抬起来，露出白白的牙齿，上课的时候带领我们有感情的朗读课文，展现他“优秀”的画技。让我们沉浸在课文中描写的秀丽景色，带领我们学习枯燥的古文，但在他抑扬顿挫的`描述下，一篇篇古文变得有趣。每天我都盼着语文老师的到来，可语文课每天是少之又少，让人沮丧，但是我们都会珍惜语文课的每分每秒。
我喜欢语文老师，他是我前进的动力，是我有出息的驱动程序。我敬佩语文老师，他还有许许多多的“英雄事迹”，等我为大家一一道出。
五年级的作文 篇5
期末考试刚结束，董老师就带领小记者们到上海夏令营，开展了许多有意思的活动，划龙舟更是不可忽视的一部分。
工作人员先讲了注意事项，又给我们分了组，来来回回折腾了十几分钟后，才让我们上了船。老师和他们商量了一下，决定让我们各划各的，不比赛。没有了竞争的约束，大家也都不着急了，一心的轻松自在。
我们是第一组上船的。起初，大家还有模有样地喊着口令，十分起劲，但也杂乱无章。后来，大家越发没有力气了，也都停止了叫喊，手臂有的没的动着，也不知木浆有没有插入水中。再后来，我干脆把双手也浸入水中，任由潺潺流水从手边滑过，释放它的清凉畅爽。渐渐的，船也随着我们散漫起来，方向再不一如既往。云散开来，漏下几缕刺眼的阳光。也不知是谁唤了一声，精神又来了，大家重新拿起浆，听着前面同学的“命令”，准备转弯。谁知，船改变的方向却十分不尽人意。我无奈地看着在船原地打转的情况下不知所措的.同学们，不屑地嘀咕了一句“瞎指挥”，船上便回荡着我响亮的声音：“左边的同学往前划，右边照常……”
阳光愈发猛烈，像至高无上的神灵注视着大地，让人有顶礼膜拜的冲动。只见岸上熙熙攘攘的人缓慢地移动着——该上岸了，这使我们被骄阳烤的炽热的上岸的渴望更加坚定。大家拼了命地往回划。
上岸了，大家个个都是“拥抱大地”的动作，一窝蜂地冲向小卖部……我捧着一瓶冰可乐，看着湖面上打打闹闹的人们，心想：这次划龙舟还真是悠闲啊！
五年级的作文 篇6
公交车是我们现代社会的主要交通工具，它又方便又快捷。公交车就像一个电视机，每天都会有很多事情在哪里上演。可是，让我最难忘的，还是上次发生的那件事……。
那是一年暑假，我坐着公交车去爷爷奶奶家。公交车里打着空调，十分凉快。我一边吃着包子，一边望着窗外的景色。
忽然，一股诱人的棒冰香味溜进了我的鼻子。一瞧，原来是一个阿姨一手领着一个小弟弟走上了公交车，一手拿着一根棒冰，递给小弟弟，对小弟弟说：“你最喜欢吃的上口爱冰激淋，快点吃吧！等会儿就化掉了！”
可是小弟弟不肯吃，他说：“妈妈，刚才广播里还在说‘在车厢里不能饮食呢’！我不要吃！
他妈妈却说：“没事的，说归他说，我们管我们吃，再说了，现在在车上又不是我们一个人在吃，你看那个小姐姐不是也在吃包子，不是也没人管吗？
小弟弟听了还是坚持自己的观点：“反正我不吃！”
他妈妈好像也烦了，说道：“你不吃，我吃！”
妈妈，你不要吃！保持车厢里的空气清新，人人有责！自己吃得舒服了，但是闻到的人会怎样的感觉？小弟弟急了。叫道。
他妈妈好像被他说服了，拎着棒冰，迟迟不动口，我听了他们的话语，有点不好意思了，悄悄地把包子放进了塑料袋中包好，塞进了背包。我有些惭愧，比我小的小朋友都知道遵守公交车的秩序，可我却不如他，是啊！为了车厢空气的清新，我为何不付出自己的一份力呢？那一份力看似小，但它其实很大很大，难道我以前不知道这个道理？答案是否定的.，我以前一定知道这个道理。但是，我却没有这是一是要保护好环境。现在听小弟弟一说，我顿时感悟了，为什么我没有早一点有这个意识呢？现在想起来，以前我真自私，只为了自己的舒适，忘了别人的感受，现在想起来真是追悔莫及。
这件事让我有了深深的感悟，让我至今难忘，每当想起它时都会羞愧万分。公交车真像一个电视机啊。呀！上演着许多的人和事情。
五年级的作文 篇7
篮球运动是我所喜爱的运动，篮球是我的心爱之物！
三年前，我就喜欢上篮球运动。现在的`这个篮球，是爸爸三年前送给我的生日礼物。自从接触了篮球，我就非常喜爱它，难以割舍。
每逢周六、周日，我都会准时坐在电视机前收看篮球比赛，什么“活塞”、“掘金”、“快船”、“热火”和“雷霆”等NBA球队我都很熟悉，什么科比、大乔丹、小乔丹和詹姆斯等NBA球星我都很喜欢，但我最崇拜的还是我们中国的球星——姚明。
每到周末傍晚，我都会带上我心爱的篮球，约上三五个好朋友一起去打篮球。现在我“过人”、“抢篮板”都十分熟练，“三分球”、“三步上篮”也投得比较准。
我们家还有两面“光荣”墙，原本两面雪白的墙壁，在我精心练习投篮的“洗礼”下，已经变得“面目全非”和“破烂不堪”——上面“沾”满了篮球的红印子，这就是我每天练习投篮的结果。
这天早上，我像往常一样在家练习投篮，“嘭”的一声，篮球反弹时碰到桌子的角上，爆裂开一条口子，我的心爱之物终于要“光荣退休”了！
虽然，篮球“牺牲”了，但我永远热爱篮球运动！
五年级的作文 篇8
各位老师、同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《爱我的老师》。今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您！”
老师教育我们成为一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛；老师教育我们成为一个有学问的人，他们潜心专研业务，培养出一批又一批优秀的人才，老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，遨游在知识的海洋中。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺讲台辉映着你们的艰辛。
是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片云彩，每一朵浪花，我们享受了太多老师那甜甜的笑容、轻轻的抚摸、贴心的话语……
静静的夜晚为我们批改作业的是老师！和家长交流、密切配合的是老师！关心我们学习、生活的，还是老师！年复一年，日复一日！老师爱我们，他们把爱洒向每一个孩子；我们爱老师，因为老师是最值得我们尊敬和感恩的'人。
老师，我们爱您。尽管这世世界有日星月异的变化，但我们对您的爱是永远不会变的，老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……
我的演讲完了，谢谢大家！
五年级的作文 篇9
我觉得，他是一个有责任心，有理想的好人。他曾近对我说过，他想当一个搞笑演员。为了可以当上这个演员，他模仿很多搞笑明星，自己在一个角落默默的练。说到这里，我想起了一件事：就在昨天，老师给我们讲了《落花生》这篇课文。人，就要像花生那样，默默无闻。我觉得，他就是这样的一个人。他想当上搞笑演员，为人类带来快乐，让父母为自己而自豪。
之前，我在无意间看见了他写的一篇作文：我的梦想是当一个搞笑演员，可是大家都不相信我，只有一个人在背后帮助我。我很感谢她。看到这里，我流下了眼泪。因为，我知道，他是在说我！尽管，很多人说，他的'文笔，才三年级的水平吧？可是，我觉得，他写出了他的真感情！除了这些，还有一件事。前天，我刚刚来到学校。就听到可是外有人在争执：就你？算了吧！你永远都不可能的！我意识到发生了什么。
于是，我赶紧上前去看。是他！他在和班级首富争吵着什么。我一听，就明白了：原来，他在练习搞笑时，被班级首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？我比你有钱，但是你就是一个穷鬼！你是不可能做一个搞笑演员的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老师说明了情况。老师知道后，对班级首富进行了批评教育。可是，我的心里还是不好受。他为了自己的梦想，那么的努力，可是，换来的却是同学的嘲笑。他为了这个梦想，把不做作业，上课不听讲等很多坏习惯都改了，但是，没想到是这样。
我原本以为他会因为这件事伤心，可是，真实情况却不是这样。他对我说：这有什么？为了自己的梦想就该努力努力再努力，受一点委屈算不了什么。我会坚持的！我惊讶极了。就在这时，我觉得他给我上了一节关于人生的课。
我绝对相信他能做到。Yes，youcan！
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