【推荐】五年级我的作文集锦五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的五年级我的作文5篇,希望能够帮助到大家。
五年级我的作文 篇1
入学第一天,我开始跨进知识的殿堂;入学第一天,我开始结交众多的同学,入学第一天,我是激动而快乐的。
入学前的那晚,我寝食难安,如同第一次出国旅行的旅游者,焦急地等待明天的到来。深夜,我依旧在床上辗转反侧,难以入睡。那兴奋劲儿,不可言喻!
清晨,在迷迷糊糊中,我被妈妈的叫声惊醒。那时的我,晕头转向、迷迷蒙蒙的,真想倒头再睡。
在一阵匆匆忙忙过后,我们一家上路了。那日的天气格外晴朗,真是个好日子!天空对我笑,小草微微摇,小鸟“喳喳”叫,仿佛所有的一切都在欢迎我成为一名小学生,我上学的兴致顿时高涨。
经过大概二十分钟的路途,爸爸把车停到了城南小学的门口,我赶紧跳下车,奔向“为孩子人生导航”的校园。在我的眼里,这里的一点一滴都是那么的新鲜,好奇心驱使着我,一定要看个究竟才肯罢休!
在我的东张西望之下,在爸妈的带领下,我们来到了一(6)班教室。
呀!讲台桌旁的人真多呀!一条“长龙”——队伍都排到了门口了,他们来的真早!爸爸融入了队伍中,当然带上我。而妈妈呢?像我一样在教室里左顾右盼,对这里的所有东西都特别感兴趣。
排在我前面的同学白白胖胖的,一张小圆脸,看上去柔柔的,谁见了都想摸一摸。短短的'乌黑头发,在阳光的照射下闪闪发光。多秀气啊!不一会儿,爸爸便与排我前面的阿姨攀谈起来,在他们的谈话中,我得知前面的那位同学名叫叶舒宁,呵呵!她便是我第一位认识的同学。
不知不觉轮到了我了,只见这位老师四十岁左右,中等身材,一丝丝皱纹已爬上了她的额头,但那慈祥的眼神令我至今难忘。她拿起一张表格,和蔼地对我说:“小朋友,你叫什么名字呀?在这里把自己的名字找出来,好吗?”看那位老师嘴角微微上扬,两旁的酒窝十分明显,一笑,眯成一条线,慈目极了!她说完这番话,我点了点头,在表格上一个一个地找,费了九牛二虎之力,终于找到了自己的名字,并高兴地指了出来。只见老师拿起笔,不知写着什么,然后对我说:“我姓胡,叫我胡老师。来,带上小红花,从今天起,你就成为小学生了……”那动作如慈母般细微,随即她指了指一个位置,让我坐下。我赶快奔到那儿,坐到位置上去,仔细观察起来……
今天,我已上小学五年级了,入学第一天的情形,历历在目,至今难以忘怀。我更忘不了胡老师对我的谆谆教诲。是的,不好好学习,哪能出好成绩。我没有辜负胡老师的厚望,取得了一定的成绩,但我还要努力,一定要把握现在。我相信,我的未来不是梦!
五年级我的作文 篇2
有很多的动物和人类做了好朋友,夸张点的说有的人还把动物当成了亲人,当成自己的小孩,自己的伴侣。
我最喜爱的小动物 我最喜爱的小动物是我家的小猫。它是一只波斯猫,是我和爸爸特意从商店买来的。 小猫全身雪白雪白的,没有一根杂毛,样子十分惹人喜爱,圆圆的猫脸上两只三角形的又长又尖的'小耳朵,每当它听到声音时,就把小耳朵竖起来,仔细地听着周围的动静。两只猫眼睛宜黄一绿,嵌在脸上,显得十分可爱,白天它把眼睛眯成一条线,在夜间就像两只闪烁的宝石一般。
它还有一只白色灵敏的小鼻子。他的前腿长后腿短,跑起来活像一只蹦跳的小兔。因为是雌猫,所以脾气非常温和。谁给喂食,就听谁话,我们全家都非常喜欢它,所以给它起了一个好听的名字叫“妙妙”。 虽然妙妙很听话但也有顽皮的时候有一次我们买了五只小鸡,放在阳台上应为门没关,所以它悄悄地偷了一只小鸡,拖到床底下。我们见少了一只小鸡,非常急,四处寻找。
我发现妙妙不见了,我暗暗地想:小鸡的失踪该不会和妙妙有关吧!我钻到床底下找,可小猫装出一脸无辜的样子。无奈我想了个法子:把猫粮倒进盆子里放在门外,果然,妙妙听见声音后,立即跑了出去,最后我们把可怜的小鸡救了出来。
哈哈,有时候动物比人还可爱,因为他们比较单纯,对自己的主人是很忠心的。
五年级我的作文 篇3
喜
“大懒虫,快起床啦,太阳晒屁股啦!”老妈又开始了她每天的“必修课”,我好不容易钻出被窝,急急忙忙的穿衣服,否则又要挨老妈那“狂轰滥炸”式的唠叨了。慌乱之中,我只听到“啪”的一声,水杯“英勇献身”了。在门外的.老妈大人听到响声后跑了过来,就在她要在我屁股上“盖章”的“千钧一发”之际,电话响了,老妈扔下我,去接电话:“真的……好……我马上去……”放下电话后,老妈由“阴”转“晴”,“??,你婶婶生了个大胖小子,咱们去看看她!”妈妈满怀欣喜的对我说。哈哈,老妈把“水杯殉职”的事忘得一干二净,真感谢那个救命的电话,为我免去了一顿皮肉之苦。
怒
看完婶婶回家后,钥匙还没拿出来,对面的“小不点”就拉着我去公园玩。来到公园,池子里的水静静的淌着,在阳光的照耀下闪闪发光。我正陶醉于美景,一条大狗出现在我的眼前,身患“恐犬症”的我惊叫一声,撒腿就跑,一不留神,“啪”的一声摔倒了,来了个“嘴啃泥”。
哀
由于今天在外弄脏了新衣服,老妈自然不会轻饶了我,下了“圣旨”:一个下午不准出去玩,外加洗衣服,拖地,扫地和检讨书一份。我一肚子的气朝谁发?看着外边蹦蹦跳跳的小孩,我心里一阵阵的哀伤,哎!
乐
下午,老爸回来了,还带了从图书馆借来的书,有《作文精选》,《限字作文》,《杨红樱作品集》等,我欣喜若狂,早就把悲哀抛到九霄云外了,我这个正宗的“书痴”,尽情的在书海遨游......
嘻嘻,这就是我充满喜怒哀乐的一天!
五年级我的作文 篇4
从一年级到现在,我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的,也就是我最喜欢的一节课,却是一节劳技课,大家也许会不信,那就听我来讲一讲吧。
那天劳技课的预备铃刚响,我就满心欢喜地坐到了我的座位上,用期待的目光等待着劳技老师的来临,希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会,劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室,用 他富有磁性的声音对大家说:“同学们,今天你们在这节课上要做一个笔架,参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜,眼睛像通了电的灯泡,蓦(mo)地亮了,我要做一个可爱的海豚笔架。
材料发下来后,我便在小木板上画了一个快乐的小海豚,然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来,接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现,海豚笔架 却怎么也站不稳,更别说把笔搁在它上面了,这可怎么办呀?忽然,我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性,我心想:木板太薄了,当然站不稳,如果让笔架的底座变成一个三角形,那它不就 稳定了吗?于是我灵机一动,在锯下来的木板里找出了两块小木条,把它们定在笔架后面,让笔架的.的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。
我喜欢这节劳技课,是因为它不仅培养了我的动手能力,还让我明白了,遇到困难并不是要逃避,而是要用学过的知识老解决它、克服它,这样才叫做“学有所用”。
五年级我的作文 篇5
周六在杭州图书馆读者交流中心,王文君老师的“博物馆奇妙之旅”正在开讲。今天是第四讲“不聊教育的教育沙龙”,有幸聆听,收获颇多。
王老师深入浅出、如讲故事,娓娓道来。从哥伦布发现美洲开始,开启了美洲大陆的文明历史,讲到影响人类的重大事件和发现,人类直立行走后,开始使用火,火的发明,给人类带来了革命性的`影响,带来了光明,延长了寿命,开始了征服世界的漫漫长途。还讲到了爱因斯坦的相对论和达尔文的进化论。从这些延伸到素质教育,就地取材、因地制宜,淡定去处理事情,其实,从0到1的过程很漫长,有足够的空间。
后来,王老师从理论方面,进一步来阐述了,在人类不断进步的进程中,或多或少,会遇到困难和挫折,要面对更多的未知世界。这就要求人类展开丰富的想象力,去探索、从实践中去寻找、去总结,日积月累,达成共识,用认知去拓展思维,让世界更清晰、更精彩、更充满魅力。
我们的学习过程和我们感知世界一样,有困难,有挫折,有更多的未解知识,我们要踏踏实实先去学更多的知识,去尝试不同的方法,珍惜出现的错误,才能不断进步。我们现在是站在巨人的肩膀上,分享世界,探秘世界、和世界共舞。
感知世界,有很多快乐。
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