【热门】五年级我的作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级我的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1
熟悉我的人都说我是个文静、乖巧的女孩，这可能和我爱读书有关。
听妈妈说，在我四、五个月大时，奶奶就给我读儿歌、讲故事，八、九个月时，奶奶就常常把我抱在怀里，指指点点的“教”我“读”书。平时，妈妈忙着做家务，我一哭闹，妈妈就会扔给我一本书，书中花花绿绿的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“婴儿语”来读书。
在我一岁生日的那天，奶奶送给我的礼物是一套《亿童婴幼教室》，这是集儿歌、图片、故事、游戏、光盘的系列婴幼教材。那天，家人让我“抓阄”，我竟紧紧地抱着这套书不肯放下。妈妈说，那时的我才牙牙学语，可是一百张的图片我只用了一个多月的.时间就都认识了。只要你提问，我会准确无误地拿出来。此后，每年的生日，我都会得到一套适合我年龄阶段的丛书。至今，我还珍藏着五套这样的书，这些书伴我度过了欢乐的幼年。
上了学前班，我学会了拼音。爸爸妈妈给我买了些带有拼音的故事书，我就借助拼音读了好多故事书，《三只小猪》、《小红帽》……随着年龄的增长，识字的能力也提高了，《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童文学》、《小读者》……都成为了我的好朋友。
现在，我已是上五年级的小“知识分子”了，读书的种类也多了起来，故事、散文、诗歌、人物传记……都是我猎取的对象。这些书陶冶了我的情操，开阔了我的视野。她使我的生活更加充实、多彩！
读书，伴我成长！
五年级我的作文 篇2
我想，每个人都喜欢动物，那么，同学们，你们有没有过把你们喜欢的动物介绍出来呢？你们肯定把小动物的特长都写了出来。是不是呢？ 那么，今天我来给大家介绍一下我喜欢的动物。我喜欢的动物是小白兔和狗，我想，大家一定都见过小白兔和小狗吧！
那么，我先给大家介绍小白兔，小白兔是个很可爱的动物，它有一双毛茸茸的`大眼睛，它还有个漂亮的毛，你们都知道小白兔爱吃什么吧!既然你们知道，那我就不介绍了，小白还擅长跑步，它每次都能跑过乌龟，但最后还是乌龟赢了。因为，小白兔在半路上偷懒了，所以才没跑过乌龟，小白兔如果把不偷懒的习惯改掉就行了。
那么，接下来我来给大家介绍一下狗不吧！记得又一次，妈妈带我去逛广场，我看见了一只可爱的狗。我问；老板，这只狗怎么卖，老板说；150块钱，我说；太贵了吧！妈妈走过来说；你喜欢这条狗吗？我说；喜欢，妈妈问了一下价钱，妈妈又说；太贵了吧！并且向老板要便宜了一点。 从买完狗后，我就非常的喜爱他，每天都会跟他玩一会儿，我还给狗起了一个名字，叫，黑子，有一天，不幸的事情要发生了，突然，黑子晕倒在地下，我赶紧叫爸爸过来，爸爸往他的脸上泼了水，黑子的眼睛睁开了，于是，爸爸又一次的把冷水泼到了它的脸上，黑子醒来了，我开心级了。 同学们，你们有没有过这样的事情呢？
五年级我的作文 篇3
瞧，那是谁，多有威风，一身绿色的军服，带着一个贝雷帽，你还不知道吧，那是我们的贾警官，别看她长不怎么样，我们的安全都是她一个人负责的，她可是抓过很多罪犯的.，是一个了不起的人，瞧瞧，那就是我，一个让人们爱戴的警官。
听说这个女特警可是抓过一个重要杀人犯，这个杀人犯杀死了多少个无辜的性命，现在多亏了贾警官把罪犯抓获，贾警官为了保住人质的安全，不顾自己的性命，去保护别人，这可真难得，我想这没什么，这是我们特警的职责，顾大家，舍小家。
瞧！这就是20年后的我，没想到吧！不过老师说：“要想当一个真正的特警，就必须通过学习，如果学习都通不过，那可就不能当，所以我一定要好好学习，长大了为人民消除祸害，让人民过上舒舒服服的日子。
五年级我的作文 篇4
仔细想起来，我眼中的秋天真是像变魔术一般日新月异，美不胜收。
抬头仰望，秋天的天空湛蓝湛蓝，偶尔看见一群群大雁排着整齐的队伍，“咯咯”鸣叫着向南方飞去。
当我周末散步走进乡下的原野，就会看到眼前稻谷金灿灿的一望无际，每当一阵微风吹过时稻谷就翻起金色的波浪，后浪推着前浪，连绵起伏，汹涌澎湃。
当我走进秋天的果园时，看到黄橙橙的桔子挂满枝头，金灿灿的香瓜摆满瓜田。五颜六色的葡萄像各色珍珠一般从架上垂吊下来，向游人们欢笑致意。
当进入深秋的.时候，各种树叶有的陆续变得金黄，随后被秋风吹落，哗哗啦啦的铺满大地，像是给大地铺上金色的地毯；有的逐渐变得火红火红，好像漫山遍野的大火熊熊燃烧，秋风吹动树干摇晃不停，又如同一簇簇火苗不停的窜动。
总之，我眼中的秋天是美丽的，是色彩斑斓的，但这种色彩早已不是盛开的鲜花，而是沉甸甸的果实，早已不是娇嫩的最初萌动的嫩叶，而是功勋卓著的劳模。
我赞美眼中的秋色，我向你表白，我爱你——秋天。
五年级我的作文 篇5
邵浩然是我们班的小能人。一提起他，无论是老师还是同学，都要对他赞不绝口。什么？！你不信，那就听我给你讲一讲他那“能人伟事”。
有一次，数学老师在课堂上出了一道题，问：如何求出一粒黄豆的体积？
顿时，全班都被难住了。什么？一粒黄豆的体积，那么小，放入水中也没有什么效果。还不是规则的图形，那可让人怎么求啊！
全班人你看看我，我看看你，谁也不会，只能眼巴巴的望着老师，希望老师能给出答案。
“自己好好想一想。”可老师的回复却是残酷的`。
就在这时，邵浩然的手举了起来。
“邵浩然，你来回答。”老师将邵浩然给点了起来。
“其实这道题很简单。”邵浩然扶了扶眼睛，继续说道，全班人70双眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黄豆放入一个装满水的杯子中，然后测量出溢出来的水。用溢出来的水转化单位，然后除以200，就可以得出了一粒黄豆的体积。”
“哦——”全班同学一副恍然大悟的样子。
“正确！”老师露出了满意的笑容。“请坐吧。”
“恩。”邵浩然露出了得意的微笑。
“其实，这道题正如邵浩然所说的，非常的简单，可你们如果能够像邵浩然一样，多动一动脑筋，现在露出笑容的，就会是你们了。”
同学们都不好意思的挠了挠头。
邵浩然不但学习很好，体育也是顶呱呱。
一次，学校要比赛运动会，老师刚在班里说，邵浩然的手就举了起来。毫不犹豫的报了五十米往返跑接力赛。
接着，邵浩然每天中午，都要带领着大家去练习，终于，在运动会上取得了优异的成绩。
怎么样，我们班的邵浩然是个名副其实的小能人吧！
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