实用的五年级的作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
人生漫长的道路上，难免会遇到一些坎坷，要是遇到困难就退缩，就灰心丧气，那么你永远是一个失败者。
记得这学期期中考试，我数学只考了70分，虽然分数很低，但我并没有灰心，心里默默地对自己说：不能灰心，要鼓起勇气，今后要努力学习，争取下一次考试时把成绩提上去。于是，我下定了决心，做到了上课专心致志，认真听讲。只要老师讲到重要内容，我都记进脑海。晚上睡不着的时候，就回忆一下白天上课的内容。
果然，功夫不负有心人，在第二次小学模拟考试时，我数学取得了优异的'成绩，我并没有沾沾自喜，而是一再告诫自己：不能骄傲，这一次考好不代表下一次就能好，俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。
马上要临近小学毕业考试了，我也渐渐地懂事了，知道自己如何去面对困难，如何走出困境。我要通过自己的不断努力，争取在小学毕业考试时，各门课程都有良好的成绩。
五年级的作文 篇2
大家好！认识我吗？我可是大名鼎鼎、闻名天下的世界上最大的动物——鲸。
目前我是家庭中最大的一头鲸，我长33。58米，体重有170吨，大概有两千多头重75公斤的`人那么重，我的一条舌头就有五十多头大肥猪那么重，我张开嘴，几个人在里面跳芭蕾还很宽敞。
别看我们生活在海里，可我们不属于鱼类，记住哦，我们是哺乳动物。以前我的祖先和牛羊可是老朋友，也生活在陆地上，可过了很长很长的年代，我们慢慢失去了前肢和尾巴，所以就来到了浅水地带，后来适应了海洋的生活。但我们必须定时上来呼吸，不然会被憋死。
我们的种类可多了，总地来说可以分为两大类：一类没有牙齿，被称为须鲸；还有一类牙齿锋利，叫齿鲸。
我们长这么大，都吃什么呢？须鲸主要吃小虾和小鱼。它们边游边张着嘴，把海水和食物一齐吸进嘴里，它们可不笨，会把咸咸的海水滤出来，再把小鱼小虾吞进肚子。我呢，一般都吃那些海兽和大鱼。遇到食物后一口咬下，锋利的牙齿就会咬得它们疼痛难忍，这时就可以享用一顿美餐了！
吃完美食，我们会围在一起睡觉，有些人会问，睡觉还要围在一起，这么大的个头怕什么？这你们就不知道了，我们以头为中心，为了保护孩子，也为了安全。
我们是胎生，幼鲸靠吃母乳长大，这些特点更说明了我们是哺乳动物。我们的寿命很长，一般可以活到几十年到一百年，但现在人类危害我们，使我们变的越来越少。
听了我的自述，大家一定会对我们有更深的了解，欢迎你们到海洋来做客！
五年级的作文 篇3
我已经是一个十二岁的女孩，在这十二年中，我遇到过不少人。好朋友也有很多，而我最好的朋友是苏枫晴，我习惯叫她“苏苏”。
算一算，我和苏枫晴已经是九年的朋友了，上下学都一起，我们的关系可以说是属于“一颗糖也要两个人分”的那种友好关系。
苏苏有一张圆圆的苹果脸，总喜欢扎一个低马尾。她的“面积”比较大，“海拔”却不高，至于“体积”么……那就不敢恭维了。
苏苏她非常活泼，开朗。她就像我的姐姐，总是用她的温柔包容我的过错，什么因为上学等我而迟到啦，什么拉她去玩让她妈妈批评啦……她就像一块软软的软心糖，让我尝到了她的温柔。记得有一次，放学回家，我在文具店里买东西，慢吞吞来到车站。后来才知道苏苏她却等了我足足半个钟头！每每想到她的作业比我多，她还等我，我却……我的内心真是愧疚极了。
苏苏她的歌喉很好，每次她在唱歌时，总是那么忘情、那么投入。如果你可以听见她的.歌声，你一定会感觉自己仿佛置身于一个美好的世界中，那里处处有着百灵鸟的歌声……
我们这么要好，不是因为我们有着相似的性格，相反，我们却有着不同的性格。她喜欢快速的挑战，而我却喜欢慢时光的生活，她喜欢冒险，我却喜欢宁静……。我想，她之所以和我那么投缘是因为我们有着相同的梦想，都在奋斗。总的来说，我们之间的友谊与感情，正像EB怀特写的《夏洛的网》中的夏洛和威尔伯。
虽然我们并没有经历过什么刻骨铭心的事情，但我认为我们之间的友情可以打破一切困难与考验。我们身高不同，体重不同，性格不同，但我们都有一颗包容、帮助对方的，紧紧连在一起的心。
五年级的作文 篇4
前天我来到舅舅家过年，见到了我活泼可爱的小表弟，他当时正在玩遥控赛车。
他一见我来，以火箭飞行的速度朝我飞奔过来，伸出拳头打向我的脖子，小嘴噘起，说：“哥哥，你快来陪我玩嘛！”我应道：“好，好！我们玩什么？”“捉迷藏！和奶奶一起！”
他的自尊心也真强，他在窗帘里动被我看见了，他还说我看他的。第二次，我见他在门后扭来扭去，正要去抓他，奶奶把我抓住，说：“就装没看见。”我一想也是，这么快抓住他免不了一顿拳头，只能装着着急的`样子，说：“咦，躲哪去了？”
就这样，表弟赢了一把又一把，高兴地手舞足蹈，我看着那样又喜欢又有一些生气。没办法，哥哥就得让着弟弟嘛。 (前面捉迷藏部分描写得很好。)
他懂得很多知识，甚至有一些我都不知道。缺点就是太好哭，遇到一点儿不顺心的事就哭哭啼啼的。这就是我的小表弟，我真是又喜欢他又有一点讨厌他。 (这一段的叙述写得一般化，还是应该描写，写具体故事，不要这么总结和下结论。)
作文点评：
捉迷藏的故事，描写很有特色，一般人写不出这么传神。加油！
五年级的作文 篇5
我出生在一个温馨和谐的大家庭里，外婆育有三女一儿，姐姐是我大姨的女儿。
姐姐中等个头，不胖不瘦，一头乌黑亮丽的长发，喜欢扎马尾辫。她说话逻辑性很强，也很幽默，一说话就露出整齐而又洁白的牙齿，浑身上下朝气蓬勃。
姐姐知识丰富，真可谓是学富五车，满腹经纶。在我眼里，她的知识简直用五辆卡车也装不完。姐姐之所以这么聪明，是凭她勤奋努力得来的。爱因斯坦说过：天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。姐姐在学习上从不怕吃苦，视时间如生命。尤其现在上了高中，更是丝毫不敢浪费一点一滴的时间。我们中午都在外婆家吃饭。每次踏进家门，只要她的嘴里叽里咕噜说些什么，我和阿婆心领神会，知道姐姐正在背诵英语单词，或是在背诵别的什么功课，我们做个“嘘”的手势，生怕打扰姐姐的思维。吃完饭，姐姐照例和我谈心，关心我的学习和生活。我有什么烦恼，或是学习上的困难，只要姐姐一点拨，我就恍然大悟。大姨和大姨父经常加班，周末也照顾不了姐姐。阿婆做了大餐，犒劳姐姐，心疼姐姐学习太劳累。可是姐姐常常不来，她说来回跑，耽误学习时间，不如在家将就着吃点。我真佩服姐姐惜时如金。难怪姐姐顺利考进一中实验班，还当上了年级部部长呢，老师和同学们都喜欢她。
不过，我的姐姐可不是“书呆子”，她可有生活情趣了！姐姐热爱音乐，每次新出来的歌曲，她都及时向我推荐。她还能忙里偷闲，弹弹古筝。有新出来的影片，姐姐都是第一时间看完，把有意义的介绍给我们看。她的体育成绩也不错，上次的运动会女子400米短跑，她夺得了第一呢！姐姐的`口才一流。每年春节，我们这个大家庭都要组织一次联欢会。家庭每个成员都得准备节目。姐姐带着我和哥哥做主持。我们仨是老搭档。我和哥哥的主持都是姐姐手把手教的。从一年级开始，我就在姐姐的带领下，走上“舞台”。姐姐一句一句教我台词，教我站姿，教我怎么克服害羞，自信阳光面对大家。现在我五年级了，我们仨的配合也越来越默契，主持也越来越出彩了。
姐姐是我们全家的骄傲，我爱姐姐！
五年级的作文 篇6
我的家是个快乐之家。瞧！妹妹抱着小狗放到妈妈脚上。“啊！”一声尖叫传来，接着妈妈便追着妹妹满院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。
我的家是个温馨之家。瞧！妈妈在修剪花草，爸爸在太阳下闭目养神，我和妹妹开心地踢着毽子，至于大姐就只有洗衣服的份喽！这样的画面想像起来很好吧！
我的家是个奇怪之家。瞧！老猫生下的猫崽正吸着我家小狗乐乐的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按时吸一次，你说怪不怪？
听我讲了这些，你很想认识我的家人吧，我来介绍介绍。
成员1：爸爸。爸爸成天在外面操劳，很辛苦。他笑起来很慈祥，可凶起来……哎呀，太可怕了。我以后还是老实点吧！
成员2：妈妈。呵呵，妈妈答应我的事，都能做到。当然凶起来一样可怕，所以我要听话，不惹妈妈生气。
成员3：大姐。哼！说起她，我就恨得咬牙切齿，成天把我当3岁孩子耍。不过，看在她每次回家都带零食的份上，就不跟她计较了！
成员4：小妹。这个小东西，整天把自己吹得……唉！满天是牛！最大爱好，睡懒觉！学习到还不错。他还是我的知己哦！
其实“家”这个字，对每个人来说，都是一种依靠，一种幸福。在我们能力不足以前，离开了家，就像一只小鹰失去了翅膀一样，无法飞向蓝天。如果理解一下家人，体谅一下家人，整个家便会温馨、和睦。
名师点评： 小作者这篇文章写得很真实亲切哦，是一篇好文章呢。可以看出小作者的家庭生活非常的和睦幸福，小作者也是一个快乐而且可爱活泼的孩子。
文章开篇是三段并列段，以“我的家是个快乐之家”“我的家是个温馨之家”“我的家是个奇怪之家”分别引出家中的趣事，吸引读者的眼光。而且家里氛围活泼热闹，使读者也不免想去小作者家做客，感受家庭中美好的时光。而小作者中间的过度也很自然，由家庭趣事引到家庭成员的介绍，衔接得很好，之后对于每个成员的描写也非常的`到位，人物性格特征鲜明。最后结尾部分，以自己对于家的理解做了一个总结，也是对于未来美好家庭生活的向往和期待。总体来说，小作者的文风很不错呢，这是一篇精彩的作文，值得嘉奖。
最后一段的开头改为“其实家对每个人来说”。
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