五年级作文

时间：2023-06-28 15:51:34 五年级作文我要投稿

关于五年级作文汇编6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于五年级作文汇编6篇

五年级作文篇1

　　校园里，北风鼓足了气，一个劲儿地吹，阳光也没了平日的张扬，那卫兵似的不知名小树原本茂密而翠绿的叶子早已变得枯黄，静静地躺在灰色的石板上。可惜我错过了它们飘落的过程，我想那一定是非常唯美的图画，落叶们一发不可收拾地旋转，如正在飞舞的黄蝶，满幅的金黄，满幅的凄美。

　　来到后园，映入眼帘的是满园的枫树，热情的枫树拥有着热情的火红色，所以它们在颓败的秋天还热情地展现出自己所有的美丽。如此的热情仿佛也感染了天边的云朵，你看，那边的云朵也是红通通的。好美的一幅画，使欣赏的我也被感染得热情如火，满幅的火红，满幅的热烈。

　　感伤，在如此美丽的秋天却没有鲜活的绿色。在农民们干得热火朝天的麦场上是一片诱人金黄；恬静的后园里是一片热情的火红；忧郁的天空则是淡淡的灰色……唯独没有了那种鲜活的绿色，所以秋天少了春天那种生命力，让人感到悲伤、寂寥。

　　幸好，学校的墙是绿色的，那种淡淡的绿，给人很舒服的感觉，以至让人们不会太哀愁。

　　失望，我信步想走出美丽却生机不再的秋的童话。可是我却停住了，静静地看着那一地黄叶中那一株小草。不是暗黄色的，而是青翠欲滴的，很小很细的一株绿色的.小草，却充满了生命力。充满着希望，告诉我们春天不会太遥远了。心里有种说不出的激动，欣喜，却说不清是为了这完美的秋天，还是为了将在不远的未来，向我们走来的春天……

　　哦，倔强的小草啊！是夏天忘了带走你？还是你舍不得这美丽的世界，执着着不愿意离开？但不论为什么，你是勇敢的，敢于在这五彩缤纷却缺少绿意的秋天，尽情展现出自己的美好，展现出自己的无限绿意。我明白了，原来这倔强的小草是春天留下的使者。

　　绿，给人们以活力，让人在秋天的艳丽中寻得一丝舒畅；绿，给人们以清新，让人在忧愁中发寻到一丝欢愉；绿，给人以希望，让人的心灵在繁重中得到解脱。那一抹绿啊，深深触动了我的心灵。作文

五年级作文篇2

　　说到林黛玉，可以说是无人不知，无人不晓。她被现代人称为“病西施”，之所以这样称呼她，就是赞美她那虽虚弱有病但却妖艳美丽。

　　我对林黛玉可说是两份羡慕，八分喜爱。每每提起《红楼梦》，我的脑海里总会浮起林黛玉那虚弱却美丽的外表和一身朴素、雅致的衣服......

　　今天我一边走着，一边想林黛玉那可悲可泣的身世，心里替林黛玉难过。

　　突然，从我面前闪过一个熟悉的身影，那苗条的身板，朴素的衣服，虚弱的身体，忧伤的面孔，轻巧的步伐——这不正是我那朝思暮想的林黛玉吗？她是怎么从古代到现代了呢？难道是穿越回了？她在这儿干什么呢？看她左顾右盼的样子像是在找谁呢。许多的问题一时竟都涌上了心头，为了弄个明白，我就连忙跑过去急切的喊了声：“林黛玉”，她这是转过头来对我微微一笑说：“你是？”我立刻回答道：“小舍姓王，名湘雯”。林黛玉那忧伤的脸上终于露出一丝微笑说：“众里寻你千百度，得来全不费工夫。我已经找你2个时辰了。”我惊奇地问：“敢问您......”林黛玉急忙答道：“小舍正要去你家住几天，不知你......”我笑道：“没关系，跟小舍来。”

　　走过几个路口就到了我家门口，我一敲门，便听见妈妈说：“来咯！”，说罢，门就开了，妈妈看到林黛玉惊奇地说：“这不是林黛玉吗？”我说到：“是呀，他来咱家住几日，”妈妈听完忙招呼黛玉进屋，我也拉着林黛玉说：“请进！”便走进了屋子里，房间里已开了空调，林黛玉很惊奇的说道：“为何外面烈日炎炎，而屋里凉爽如此？”我说道：“你不知道，这是空调，你生在古代，而现在已经是二十一世纪了。”然后又带着黛玉进了我的.书房。在书房里，黛玉左看看，右看看，拿拿钢笔，又看看修正带。我连忙给她介绍这是什么呢，那是什么。等到她不问了，我才问她：“你为什么从古代穿越到现代来呢？”林黛玉应声答道：“我在哪里呆烦了，听说你对我很喜爱，又生活在现代，便来看一看，玩儿一玩儿。”我听后高兴地说：“我这两天正好不上学，咱们好好玩儿一玩儿。”

　　第二天，我和黛玉到我的书房来开始写作业，我专心致志的写着作业，而林黛玉在看关于登封各种名胜古迹介绍的书籍，计划着今天去哪里玩。

　　这时，妈妈叫我说：“吃饭咯”，我便忙带了黛玉来到餐厅，今天早上的早餐是面包、果酱、牛奶和鸡蛋。林黛玉见一个盘子放在了她面前，上面除了鸡蛋外，她都不认识。我给他一边介绍一边告诉她食用的方法，她对我笑了笑，便津津有味的吃了起来。我们吃完早餐，妈妈便把没有吃完的面包收了起来，林黛玉吃惊地问道：“为什么不把吃不完的东西的东西扔了？”我说道：“因为要节约，不能浪费呀。下次还可以继续享用。”

　　下午我带她走了几个名胜古迹，她很满足。晚上吃过晚餐后微笑着对我说：“我一会儿就走了，谢谢你的盛情，这两天我们在一起我玩儿得很开心。”我把一个精美的笔记本和一支青花瓷的钢笔送她作为礼物，说道：“保重！”说罢，她便走出家门，消失在人群之中。

五年级作文篇3

　　我什么都喜欢，爱打篮球，爱唱歌，爱看电视，爱我最喜欢读书啦！

　　读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

　　读书使我快乐。我有书。我喜欢上面的'内容，幽默的，悲伤的，凄美的！

　　当然，我也为读书而“牺牲”了一双眼睛。

　　因为我每天读书，所以眼睛模模糊糊的，一个字，虽然很清楚，但我也看不清楚，换言之，是我毁了妹妹。

　　我曾经伤心地哭泣，虽然我知道是没有用的，但也是我的忏悔。

　　10多岁我看童话，寓言，14岁我开始看占卜术，学着测自己的未来，纵然是假的，我也愿意。

　　我会改变自己，一本书说过：“人不是美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。”

　　有了许多书，读了许多书，我有了写书的念头。我曾经写过两本，但写到一半就不想写了，写第三本时我写了很多“为咱穷人争口气”“丢失的小邮件”！

　　有了写书的念头，就有了当作家的念头，我会努力奋斗，早日成功！最后我要说：

　　我爱读书，乐此不疲！

五年级作文篇4

　　与其高官厚禄，不如乘扁舟，弄垂柳，笑看人间，一世风流。

　　西湖，是什么？是细雨中一人为另一人撑起的油纸伞，是溪流边素白如雪的轻纱？还是轻歌曼舞，楼台画阁，每一朝的文人墨客们苦苦寻觅的梦境？

　　丹青也描不出它的涛声，油彩也绘不出它的波光，它就那样永远恬然而安静地藏在江南柔软的水雾与丝缎里，低眸垂睫，嫣然浅笑。

　　一点一点，我小心翼翼地拉近与它的距离，西湖，那样多情的西湖，终于肯让我走进它，然后在垂柳小荷间，笑靥如花。

　　可以说天公不作美么？等好不容易能够乘上船时，原本阴郁的天空突然下起了小雨。是想帮我们重现那一场相遇吗？我也不由地笑起西湖的多情来。雨不大，才刚刚能够沾湿衣襟和发梢，我却仍是在西湖边的摊点处挑了一把素雅的油纸伞，白底蓝花，淡雅的一如水箱的烟雨与梦境——那些有着西湖的.梦境。伞上晕开的雨丝飘渺空灵，捉摸不定，可是，不可否认地，它在这里。就像在我面前的这一湖通透如玉的水，安然，与真实。

　　登上小舟，画舫轻摇。我伸出手，当触碰到清凉的湖水的时候，我才得以确定，这不是梦，可那些梦里的烟雨亭台，为何竟一模一样地出现在这里？微醺的湖水，精致的断桥，以及那些因着细雨而朦胧如烟的绿荷粉莲。这多情的西湖，竟给予我这样一个真实的梦境。迷醉其中，却不自知，却无法自拔。该责怪它吗？这样美好的西湖。只是，谁还能责怪它？在这轻柔曼妙的的波纹里，谁还会记得那些尔虞我诈，谁还记得那些明争暗斗？只剩下一心的恬静，随着那一湖清波荡漾。不仅不要责怪，或许还应感谢它为我们留下了这一方净土、一湾碧水吧？

　　如果可以，我宁愿乘扁舟，弄垂柳，笑看人间，一世风流。