五年级作文

时间:2023-06-11 08:16:44 五年级作文 我要投稿

【实用】五年级作文锦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的五年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】五年级作文锦集5篇

五年级作文 篇1

  我的语文老师在三年级时,我们又换了一个语文老师,她不像一年级的老师面无表情地走进教室,而是面带微笑的走进了教室。一开始,她就介绍了她的名字:贾玉兰。话刚说完,我们班的一个人就问道:“贾老师,您的'贾是哪一个贾呢?”贾老师说:“请大家猜猜看。”于是,我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字,有的写了“假”,有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时,贾老师开始解释了:“假”字是指假冒伪劣的产品,我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后,贾老师继续讲“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是个好老师,可是我也不敢自称第一的呀。”

  接着,她指了指“贾”这个字,说:“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉,原来,这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次,贾老师正在上《春联》这一课,她正在讲春联的写法,于是,他给我们讲了一个小故事,我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师。

五年级作文 篇2

  各地的雪景都不错,但我觉得我老家下雪时的风景独好。

  一月,雪纷纷扬扬地下了,飞到这飞到那,所到之处一片雪白,又像一片片鹅毛,更像是一个个小精灵,跳着优美的舞蹈,降落到人间,瞧那只小猫,想要爬到桂花树上,爬到一半时,突然掉落了一片积雪,马上被压成了一个小雪人,树上的小鸟啾啾啾地叫,仿佛在讥笑他,小猫即使有万般无奈,也没有办法,只好走。忽然,起风了,把屋上的'积雪纷纷吹落,又不知是哪家的小孩,在雪中玩闹,寂静的雪地又多了几分生气,过了一会儿,忽然风停了,玩闹声也没了,整个世界万籁俱寂,只能听见屋内老式摆钟的钟声:滴答滴答滴答……和雪落的声音,又不只是哪只小鸟叫了一声,打破了这片宁静,可过了一会儿,时间又像暂停了一样,只有雪还在飘舞,我去睡了一觉,醒来后,我发觉雪停了,我出去看了看,一切都是雪白的,好像披上了一件雪白的大衣,只有鱼儿还在水中游荡,我行我素。大河边的松树,犹如一位哨兵,傲然坚守在岗位上。走在雪上就好似脚下有一张柔软的白地毯。庄稼们盖上了一层雪被,在下面甜甜地睡着。

  我老家的雪景,可能称不上是最漂亮的雪景,但是,在我心里,只有这里的雪景独好。

五年级作文 篇3

  我们即将毕业,在母校里,有欢笑,有悲伤,这点点滴滴的事情,我们怎能忘记呢?那活泼可爱的同学们,那和善可亲的`老师,我们怎能忘记呢?那美丽的校园,充满生机,我们怎能忘记呢。

  在校园里,与同学们互动、玩耍,这些事情让我们念念不忘。记得有一次,在课余时间里,我们在学校参加了学校组织的拔河比赛,经过种种努力,得到了第一名,班里同学特高兴。这种让人高兴的事,我们能忘得了么?对,不能!

  六年的小学生活,我们永远不会忘记的,我将会把它烙在心中。离开母校,踏上中学的道路,愿我们的老师健康快乐;愿同学们实现自己远大的理想;愿我们的母校更加灿烂辉煌、富丽堂皇。

  再见了老师,再见了同学,再见了母校。让我们的友谊长存!

五年级作文 篇4

  《乌塔》这篇课文讲的是:一个年仅14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。从文中我们发现为了旅行,她不但自己挣路费,还阅读了大量的书籍。她在家就设计好旅行路线和日程,每到一个地方就先查警察局的电话号码。从她做的每件事我们不仅看到了乌塔思想上的独立,更重要的是她做事有经验、从容不迫。对于这样的孩子,家长怎会不放心?

  再看看我们中国的孩子,上学路上,家长手拿肩背地拿着孩子的书包、水杯和用具;早餐点上,爸爸左手端豆浆,妈妈右手喂包子;书桌前,一会儿送杯水,一会儿拿个水果……这样的孩子,会走出家门远游吗。即使孩子有这样的想法,我们的家长会放手吗?敢放手吗?

  同样是家里的宝贝,同样获得父母的爱,但做法却是如此的不同。这令乌塔想不明白,作为中国家长我们是否明白呢?

  有一次我看到一个关于孩子成长礼的节目,为了磨练自己的孩子,有些家长把他们送到了戈壁沙漠进行戈壁行走。面对在戈壁中几十公里的路途,刚开始他们恐惧、害怕,继而怯懦、找理由不愿前行,最后到达终点时,有埋怨,也有喜悦。给我印象最深的是一个女孩子扑倒在爸爸怀里,拽着爸爸,声嘶力竭着要回家。还有一个9岁的.孩子,完成了全程,双脚布满了水泡,但孩子没有流泪,挑破水泡时眼睛里也是坚毅。一步一步的戈壁行走,让孩子们的脸上感受风沙,让他们在人生中每一个艰难的时刻,都能回想这次行走,都能够想起:坚持和勇气。

  现在的孩子不太做家务,习惯了父母的呵护与照顾。但只要我们放手和教给他们方法,我想我们温室里的花朵同样也会做得很好。让我们的孩子离开温室大棚吧,经历过风雨的花朵才会更灿烂鲜艳。

五年级作文 篇5

  小时候,我经常听长辈们讲一些鬼故事,鬼故事里会有很多妖怪,告诉你,我还养过“妖怪”呢!

  有一次,我去外婆家,从小溪里捉了十几只蝌蚪,把它们放进旧盒子里养,看它们在水里快活地游来游去,心里乐滋滋的。该回家了,我对妈妈说:“妈妈,我想把蝌蚪带回家养!”妈妈摇摇头,说“这东西多脏呀,不行,不行!”我只好对外公说:“外公,您一定要及时看着小蝌蚪,不然它会觉得很孤单,就会离开人世了。”外公点点头,我依依不舍地回家了。

  过了几个星期,我又和妈妈到外婆家。我发现那个旧盒子里不是小蝌蚪了,而是一个个绿色的,还会“呱呱呱”叫的“妖怪”。我连忙后退了几步,跑进了外婆的怀抱,十分害怕,说:“姥姥,蝌蚪被‘妖怪’吃了。”外婆笑着说:“傻孩子,这不是‘妖怪’,是青蛙,小蝌蚪长大了,就会变成青蛙的!”我的'胆子稍微大了些,问:“为什么呢?”外婆和蔼可亲地说:“因为所有事物都会长大,比如说竹笋长大了会变成高大的竹子,毛毛虫长大会变成翩翩起舞的蝴蝶,和蝌蚪变青蛙是一个道理,对了,你把青蛙放到田里去吧!它们是吃害虫的达人呢!”我点点头,壮起胆子,小心翼翼地拿起旧盆来到田里,把青蛙放回田野里,为农民伯伯们服务。

  看着青蛙在田地里快活得蹦来蹦去,想起那时候蜕变成“妖怪”的过程没看到,真是可惜啊!