小学五年级作文

精选小学五年级作文汇总6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1

　　同朋友说声再见之后，我寂寞的走在喧闹的大街上，心中有股伤感的触动。夕阳已拉起了它的帷帐，呈现出暗淡的蓝色。虽然时间还不太晚，但马路的街灯全亮了起来，黄色衬在蓝色的调子上，格外刺我的眼。

　　我打开了MP3，屏幕里闪现出熟悉的字眼：蓝色街灯。我很意外地在这时发现它，这哀伤的曲调曾在我的记忆里有挥之不去的惆怅，我想换另一首歌，但手指却不住的按下键——播放。

　　我的心似乎从这一刻开始随之翻腾。曲子里美妙的街景一会儿浮现在我的脑海里，一会儿消逝在现实的情景中，从前像星星般涌动着的和谐街灯立刻消失了，取而代之的是歌曲里忧郁的情调，如同五彩的肥皂泡被瞬间幻灭，内心不觉有五味杂陈……

　　生活学习在一个不太和谐的集体里，老师的训斥令我尴尬，同学的气馁让我伤心……冥冥之中，我挣扎在追逐与放弃的边缘——这时，曲调快捷了，点点滴滴像是冬天的雨点在洒落，眼前躁动不安的车辆发出嘶杀的鸣叫，那串联成线的黄色猛然间破碎了，无情的碎片刺进了我的内心……平时不太用功的我，虽然在初三里有所醒悟，但这总显得太迟，临近的中考将会带给我怎样的命运?还有昔日里快乐的伙伴，将会怎样的四分五裂?那三年的友谊之泉，将会怎样的断裂?

　　我触到了有股暖流的泪滴，但我马上停止了无用的哭泣，因为现实的.残酷不能用泪水付诸实现……不觉，曲调里夹杂了柔和而高扬的旋律，钢琴的急促渐渐缓和下来，心里似乎获得了一丝平静，虽然曲调的起伏让我忐忑，但那前所未有的平静让我想起了我的梦想。梦想虽遥不可及，梦想虽远在天边。

　　但在这一刻，我好像看到了梦想美丽的影子：穿梭的车辆连成平缓的火车，即使在红绿灯前偶然分开，但在从容中是整齐一致;汹涌的人流此刻也静下来，有的是离开了劳累一天的工作室，有的是回到家中享受温馨的晚餐;黄色的街灯在此刻恢复了一条蜿蜒的长龙迎接夜空，安详的照耀着黑暗里前进的步伐……

　　蓝色街灯停了，但梦想的光辉笼罩在我的上空，在梦想的路上，我不觉加快了脚步。

小学五年级作文 篇2

　　他今年十二岁，圆圆和尚头，短短的发茬，可以看见头皮。白里透红的脸上，淡黄色的眉毛若有若无，一张像涂了口红的小嘴儿，惹人瞩目。一双肉肉的粉红色的大耳朵。再加上一双又厚又胖的手，活像一个幸福的小和尚。他是我的学生-“东东”。

　　为什么说他是我的影子呢？东东的作业很多，很多总是最后一个结束“战斗”。当然，有时候是因为东张西望注意力不集中造成的作业拖拉。因为他从五点钟一直就陪伴我几乎到八九点钟.几乎每天最后一个完成作业，有时候甚至是十一点呢！

　　这学期，我定下军令状：谁要是作业拖拉，东张西望，就打手。当我公布完的时候，作业班的孩子们：有的吐出舌头做痛苦的样子；有的做出要死的样子，我看到东东，注视着自己的胖手，脸都红了 。从此东东的作业，总是按时完成。数学成绩还由原来的七十几分提高的九十分了。当他淡定地拿着自己的卷子给我签字的时候，我高兴地笑着说：“不错，不错,努力啊！”心里想：小祖宗啊，数学总算是能考九十分了。带了你两年，总是在七十分上下，现在你总算叫我扬眉吐气了！

　　在作业班里，东东是个有眼色的小男孩，喜欢默默地帮助干活。每天作业班他都留在最后。当他完成作业后，他就默默地用它胖乎乎的.手把每个凳子整齐地码在前阳台上，我呢，就静静地拿来拖把拖地，把教室打扫的干干净净地才离开。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起离开教室。

　　东东的妈妈和我是教会唱诗班的同工。所以，东东自然就跟着我来到教会。每天走在大街上的时候，已经是八九点钟了，此时我要匆匆忙忙地到教会的诗歌班去做合唱训练。此时的我，累得不想说一句话了，只想快点到达训练地点。这时候，东东就像我的儿子一样用他的小胖手，拉着我的手。过马路，他不时地提醒我：“老师，车来了注意！老师我们往前走“我大步流星地往前赶，他也挺着将军肚跟着我快走。走得跟我一样快！他眉飞色舞地跟我说这说那，一会儿就到达了教会。

　　到了教会我就嘱咐东东：“快到灯比较亮的地方去，把剩下的作业写完。他就快乐地跑到二楼，在灯光下完成剩下的作业。写完作业以后，他就像自由的小马一样和几个孩子在教会的院子里，走廊上疯跑。此时我就忙着训练了，东东就像放出笼子的小鸟玩得很快乐。

　　他就像我的小尾巴，小影子伴随了我两年了。在这两年里，我看到他长高了，我看到他如一棵小白杨，在阳光下枝繁叶茂、！此时我望着他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大树屹立在我教育的花园之中，我默默祝福：东东愿你成才！

小学五年级作文 篇3

　　成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路：都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗？哦，“长大”……他是什么意思呢？

　　在我一年级的时候爸爸说：“你已经一年级了该自己睡觉了。”我说：“好。”到了晚上我去刷牙的'时候听见外面声音很大，所以出去看一看发现母亲和爸爸在卧室里铺床单，我问：“爸爸，母亲你们在干什么呢？”他们一口同声的说：“让你自己在这里睡啊。”

　　晚上我睡觉看着这房间有我的单车，钢琴……它们好像妖怪正张牙舞爪的看这我，我马上钻进被窝不经睡着了，到了半夜我被惊醒了，只看见了被路灯照到的窗帘我看这怕有人从窗户爬出来，我马上把窗帘关上。

　　到了早上，我被叫醒了，爸爸说：“嘿，小伙子你长大了。”爸爸说完爸爸母亲都夸我长大了

　　我长大了！

小学五年级作文 篇4

　　生命给予人酸、甜、苦、辣、咸，给予鸟一副好的歌喉，给予小草顽强！学了第5单元的四篇课文，我认识到了许多，也有许多感想！生命只有一条，我们为何不让生命好好疯狂一次？

　　既然生命短暂，我们应该珍惜拥有，志同乃道和，慷慨以助人，宽厚以待人。那么生命就像花儿一样灿烂开放，虽然“生命之花”会枯萎，但是“精神之花”不会凋谢。

　　时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越与永恒。

　　虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的.小草，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱，我们也要热爱、珍惜生命！

小学五年级作文 篇5

　　晚饭后，迎着阵阵凉风，爸爸带着我到人民广场散步。

　　人民广场位于县政府大楼的南面，走进广场，放眼望去,一望无际的广场与天相连。广场内，四周灯火通明，花草树木茂盛无比。

　　站在庄严的政府大楼前，广场是那么的大，在广场中央，有着草地、花坛、石凳。草地是长方形的，在草地中间有着婀娜多姿的草，花坛是圆形的，五颜六色的鲜花争奇斗艳的开放着，点缀着美丽的广场，石凳是用来给游客们休息用的。

　　沿着道路走去，花坛的两旁，地面上用鹅卵石镶成的路，好似一条卧地的长龙，起到了一个给人们增长体质、锻炼身体的`功效。一阵幽雅的凉风吹过，两旁杨柳的枝条摇晃着，飘动着，仿佛是美丽的少女在对游客热情地挥手，并说着：“热烈欢迎你们的到来”。

　　在返回的路上，我闻着清新的空气，不禁心想，保护环境，人人有责，种植树木的园林工人，我要对你们致敬，并说一声：“Thank you!”（谢谢） 啊！通过这次参观人民广场，我的收获真不小啊！

小学五年级作文 篇6

　　最近，校园里发生了许多难忘的事，六一汇演、魔方比赛，最让我难忘的还是前几天刚不久举行的一场振憾人心的足球比赛。

　　那天，我们班出战的有我，孙禾霖，陈攀，左康，袁锦成，还有一些替补队员，班级上的好些同学则在场下为我们加油呐喊。我们的比赛对手则是一群意气风发的六年级哥哥们。他们的比赛实力在六年级可是数一数二的，但我们这边一点也不畏惧，因为我们的.实力也不容小觑，这场球赛可谓是一场十分激烈的比。

　　上半场一开始了，我们率先发球，在队友的精彩配合和掩护之下，我终于把球带到了对方球门不远。可是对手不慌不忙，看到这种情形，我想恐怕有埋伏，心里有些犹豫。果然，我刚想射门，突然就过来了人飞快地的抢了我的球。我还没反应过来，对面的一名大将和他的队友势如破竹，直逼球门。他们配合默契，尽管我们左拦右挡，但他们依然找到突破口，随着一脚射门，进了，1：0！但我们的心情也很平静，毕竟我们都久经球场，如果这时大家乱了阵脚就输定了。

　　这次我们及时们更换了策略，重新调整了状态，我和一名对队友在对面等球埋伏着，我们的队友将球踢到了这边，只见我一闪一传一踢，立马扭转了战局，但出乎意料的是，有人中途拦了我的球，我尴尬极了，球只差0。1毫米就进了。在我失败后灰心之时，对方趁我们不注意又进了一球，2：0了。

　　此时的我虽然一时很点沮丧但仍有斗志，我站到了球门，此时比刚刚稳重多了，球踢到了我们球门边，我立马跑回去拦到了球，带着球和队友踢到了对面，我这时聚精会神一脚踢进了一球，2：1，我终于夺得了这宝贵的一球。

　　这一球激发了队友的信心，我们很有信心得往前一踢一传，反复踢到了对面球门前，以迅雷不及掩耳之势又进了一球，2：2，我们一鼓作气终于又进了两球，比分到了2：4，看的人目瞪口呆，惊讶着我们的精彩表演，而我们已经去找地方开派对嗨起来了。

　　这场足球赛既紧张又激烈！时局反败为胜是因为有了大家的齐心协力，永不放弃的精神分不开的，这场比赛也让我明白了团结协作的重要性。