有关五年级的作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我们的友谊像一杯浓浓的咖啡，足以让全世界人为之沉醉;我们的友情像冬天里的一把火，足以让全世界人感动。他就是誓死相依的伙伴——陆星丞。
在刚刚步入一年级时，我刚走进校门，就感觉有人推了我一下，我差点摔了一跤，幸亏老爸拉住了我，这时，他的妈妈走了过来，笑着说：“对不起，我们家小陆呀!没别的`爱好，就是爱闹，刚刚推了你们家孩子，真是对不起了!”老爸也笑着说：“没事没事，小孩子爱闹也是正常的嘛!”从此，我们似乎一眼就认定了对方是自己的好朋友，上帝似乎友谊也眷顾了我们，把我们安排在了一个班里。
以后，我们一起玩耍，在课间时，我们一直玩怪兽抓奥特曼的游戏，怪兽一直由最胖的高黄浩担当，每当我快要被抓住时，陆星丞总会勇敢的说：“大怪兽，快来抓我呀!”然后把怪兽引开了。转眼间，现在我们已经六年级了，学习代替了游戏，我们都沉浸在书海中了，不过我们的友情并没有被冲淡，在只有区区几分钟里的课间，我们也会谈谈最近的生活，以及最近的学习生活。不过我们马上就要毕业了，可能会永远的分开了，但是地区的划分永远打破不了我们深厚的友情。我们永远是友谊深厚的朋友，不不，是生死共存的伙伴，不不，是血肉相依的兄弟。
陆星丞我们的友谊一定会天长地久，有生长存，你一定是我最好的朋友。
五年级的作文 篇2
有一天，小狗在家旁边的空地上，种了许多西瓜，希望用西瓜解渴。
小狗天天给它浇水，常常施肥，西瓜长出小苗。小狗更勤劳的除草施肥！眼看小苗越长越长，小狗心里可高兴啦。一天，小狗发现小苗像竹子一样往天上长，眼看它往上长，长到天上去了，风也吹不歪，雨也淋不倒。藤叶又粗又长。伸到云朵里。过了几天，小狗仰望着藤上长了很多美丽的黄花，小狗高兴的'“汪汪”直叫！过了几天，花谢了，结出了一个个小西瓜，小西瓜像吹气球一样，慢慢长大了。小狗跑去向小猫借来热气球，一次一次往上到云层里去摘又大又甜香甜可口的西瓜！
有一天，他摘西瓜摘到月亮上，他发现了一只小兔在摘西瓜，小狗问：“你为什么吃我的西瓜。”“我和嫦娥姐姐在月宫里被太阳烤得毛焦火燥，我们从来吃不到西瓜，现在你的西瓜长到我们这里，我们都吃了你种的西瓜。你不生气吧！”“你就吃吧，不用客气！”小兔开心极了。后来，它俩成了好朋友。
上天的西瓜藤，让小狗结识了一个好朋友，真是意想不到的收获呀！
五年级的作文 篇3
科技无处不在，时代的更新就更进一步的推动了科技的发展。许多科学家，都是在平时的生活中注意观察、积极思考、努力探索，才发现了许多未知世界的奥秘。
最近，我look了一本《运输工具大排兵》的精版。里面写了天上飞驶的大雁——飞机；地上行驶的大蛇——火车等交通工具，最使我感兴趣的是“船的分类”那一章，看着看着，我不由得陷入了沉思：为什么万吨巨轮那么重，却不会沉入海底呢？
小小的木头能够在水中“立足”——漂流，而巨大的货轮也能“稳坐泰山”，他们都是受到了一种外力的作用，这种作用力叫浮力，它使再重的物体也能在水上“坐着”。
很多同学们都这么认为：“物体浮在水面上是因为受到浮力的作用，而沉在水里的物体，因为没有受到浮力的作用，所以才会沉下去。”我却不同意。为了证明自己的意见，我便亲手做了一个实验：先用小秤称出一个铁块的`重量0。78克，把铁块放入水中，它沉了下去，但秤上的数字也发生了变化，变成了0.634克，这说明了什么呢？这说明，无论在水面上还是水面下，铁块都同样能受到浮力的作用。
我又想：既然物体浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那为什么一小块铁石会沉在水中，而万吨巨轮却不会下沉？原来，这与他们的内部结构有着相当大的关系，因为铁石是实心的，而巨轮却是
空心的，体积又大；轮船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同样，铁石所受的浮力，小于自身的重量，这就使铁石沉进了海里。
通过这次实验，我明白了：想当然往往会使人们步入误区，只有自己动手、动脑，才会有所发现。
五年级的作文 篇4
有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的月亮，还有的人喜欢那火球般的太阳，可我却喜欢可爱的小雨滴。
今天，可爱的小水滴想到大自然里来了，它走出家门，从美丽的天空上看大自然。它看着发出了赞叹：“大自然真美啊！”我约了几个朋友一起去玩玩吧！
小雨滴邀请好多好多的朋友，可是，他们都希望在自己喜欢的地方降落，他们便一起去寻找了。
小雨滴来到了一座花园里，在空中，都能闻到那种芬芳的香味，真觉得是在一个美丽充满神话的仙境里，其中有一个婀娜多姿的玫瑰小姐对他们说：“小雨滴，来，我请你们吃花蜜。”一些贪吃的小雨滴就想，花蜜应该很好吃吧！“刷刷刷”一小半雨滴就跳了下去，像一个个选手，正在快乐的蹦极。
小雨滴又来到了菜园，一朵朵金黄色的`油菜花，像一群群美丽的蝴蝶，正在空中翩翩起舞，而旁边的蘑菇像一个个美丽的小伞，正在为小蚂蚁挡风遮雨，它们说：“小雨滴，你们到我们这里会特别舒服的，这里的空气非常新鲜。”有一小半小雨滴，像跳水的选手蹦了下去。
接着，小雨滴来到了沙漠，那里空气污染，土地干燥，没有水源，凹凸不平的路。那沙漠爷爷说：“小雨滴，我现在已经很渴很渴，求求你们帮帮我吧！”爱帮助人的小雨滴就跳了下去，突然，凹凸不平的沙漠，变成了美丽无比的大草原，绿草如茵！
最后，小雨滴来到了广阔无垠的大海上，大海妈妈对他们说：“小雨滴们，来到妈妈的怀抱里吧！我会带你们周游世界，寻找贝壳，潜入海底世界……”最后一点小雨滴就降落了下去，在海底嬉戏。
这可爱的小雨滴都找到了自己梦想的地方，帮助人类是他们共同的理想，小雨滴真美妙啊！
五年级的作文 篇5
深秋时节，去栖霞山欣赏红叶一直是我梦寐以求的夙愿。
今天，在爸爸妈妈的陪同下，我们起了个大早，排了个长队，坐了好久的公交车总算来到了这个令我神往的地方。辛苦是值得的，因为栖霞山的红叶真的是别有一翻韵味。
穿过烟雾萦绕的栖霞寺，告别虔诚的信男信女，我们开始往栖霞山深处走，走在山间并不宽敞的石道上，可以看到泉水叮咚，奇石林立，许多枫香、山漆、盐肤木、乌桕树等野生红叶树不停地从我们身旁走过，让我们总是流连。但是，听说前面的红叶谷才是更令人期待的地方，我们被吸引着，我们向往着……来到红叶谷，抬眼望去，漫山遍野一片红，好似天边红彤彤的晚霞，又像盖上了一层红毯，满是层林尽染的韵味。虽然已是疲惫之躯，但是无边美景还是把我们带进了红枫林，一片不一样风光呈现在眼前：这一树枫叶艳红艳红的，红得通透，颜色似绽放的玫瑰；那一树枫叶火红火红的，微风吹过，枫叶摇曳，如野外的'篝火燃烧着，明亮而热烈；旁边那一树枫叶是可爱的，仅是绿中夹杂着一点红，好似小朋友羞红的脸蛋，天真浪漫，更有韵味；后面那一树绿油油的叶子恋着夏天，不愿穿上红色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很难发现也是一株枫树呢。看着这些美丽的红叶，谁都禁不住要吟诵着：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花……”
栖霞山的红叶真是让人流连忘返！
五年级的作文 篇6
话说“金无足赤，人无完人”谁都难免会有些歪念，犯些错，我也不例外。
放暑假时，妈妈让我预习五年级上半学期的语文，并拿出一本《金三练》让我做，我是一百个不情愿。
一天，我正在做《金三练》，钢笔漏墨了，一滴墨水漏在了《金三练》上，顿时，墨汁把两个字盖住了。这时，我想到：如果多几滴墨水，那么我就可以少做几题了。于是，我紧握钢笔，一用力，钢笔墨汁就滴滴答答地往下漏，一转眼，我本子上出现了好几团的墨汁，真是惨不忍睹。哈哈，现在可以少做几题了，但是，还有一些题我得做，怎么办？于是，我又想到了一个“万全之策”。
家里十分安静，我蹑手蹑脚地来到主卧，看见爸爸正在用手机玩“地铁跑酷”，妈妈正在和朋友“抢红包”。我看他们连头都不抬一下，忐忑不安的我“蹑”到书房。嘿嘿，上有政策，下有对策，你们还有没有料到我这招吧。我拿出墨水瓶，假装给钢笔加墨水，故意用手一抖，墨水瓶倒下，可怜的《金三练》泡在了墨水之中，桌上十分狼藉。我假装着正常的'反应，大叫一声，爸爸妈妈闻声赶来，着急地问我：“怎么了？墨水打翻了？”我点点头，为了装得更像，我还故意流下了几滴泪水，落在本子上，心里却高兴得差点笑出来。
“优优，别哭了，《金三练》脏了就不要写了。”妈妈安慰我说。我心里一阵狂笑，呵呵呵……中招了吧！这叫道高一尺，魔高一丈。可当我想起爸爸妈妈对我的那一言一语，对我的期望，我又不敢向爸爸妈妈“投案自首”。我想把这件事埋在心底，让这件事成为我心中永久的秘密。但我也在心中暗暗努力，好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的希望！
五年级的作文 篇7
有人说：生命是一盏灯，那我觉得老师便是点燃这盏灯的火。有人说生命是一张白纸，那老师是为这张白纸增添色彩的画笔。
总是在电视中看到一个画面，一位老师站在讲台上，孜孜不倦的教诲着。也许他不美，甚至，岁月已经无情的苍老了他的年华，但此时他是最美的。因为一位老师不需要撩人的高跟鞋，妩媚的红唇， 老师需要的是一节催人奋进的教鞭，还有洁白的粉笔，在知识的韵律下翩翩起舞，因为那三尺讲台是老师的舞台，同学们渴求知识的眼神是对老师最好的回馈。
一位好的老师必须具备不凡的气质，不似那高贵的莲花，可远观不可亵渎。那种气质由内及外，文词优雅。并不是要求完美，只是在追求完美。
我心目中的好老师，是一位有亲和力的老师，与学生打成一片，在不经意间教会孩子们如何生活，如何感恩，如何奉献。一位好老师，不仅要知识丰富，更要有观察力，因为孩子们都大了，有自己的心 事了。一位温柔的老师无疑是同学心目中的好老师，但一位好的老师心中要有把尺，如果超了度，严厉一下又有何不可呢？
曾几何时，”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“成了古时读书人的'至理名言，又不知是谁把”两点一线，废寝忘食“用来形容学习勤奋的学子们最佳的人生轨迹。一位好的老师应该培养同学们大胆、 独立发表自己的见解。老师应该在课内课程的基础上扩充课外的内容，一位好的老师不仅要在课堂上诲人不倦，更要在生活中加以指点，育人在每时每刻。
老师，赋予我一双翅膀吧，让我在这段宝贵时光里，吟着诗，展翅翱翔。
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