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五年级争吵作文
导读：作文简介，一天晚上文具盒里的居民争吵起来了。红笔姐姐说：“这里我是老大谁敢不听我的我就告诉小主人。”钢笔先生说... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：争吵
一天晚上文具盒里的居民争吵起来了。
红笔姐姐说：“这里我是老大谁敢不听我的我就告诉小主人。”钢笔先生说：“你算什么我才是这里的老大谁敢不听我的我就离开这里。我的用处挺多的你看小主人平常都用我来写字。铅笔先生说：“这里我才是老大小主人写数学的时候还不是要用我。”橡皮先生急忙说：“我才是老大你不信的话你错的时候还不是要用我来帮你修正错误。”
圆珠笔小姐说：“这里我才是老大，小主人做作业的时候还不是要用要我。”
红笔姐姐又插嘴了：“老师还不是要用我来批改作业。小主人的妈妈也有时候用我来批改小主人的作业，看把我的用处挺大的是不是该是我应该是这里的老大。”
修正液叔叔也吭了声：“我的用处是最大的，看吧！我的用处可以用来做很多的事情，红笔小姐有时候也用我来修改她的错字，铅笔也可以用来修修改错字还有钢笔也可以修改。”
粉笔小姐也过来凑热闹，她也说：”我才是这里的老大谁也比不上我，老师也用我来粉笔字，而且我的字是最难写的，所以我才是这里的老大。
文具盒爷爷咳嗽了一声说：“你们为了争老大伤了感情你们值得吗？”可是，没有一个人听文具盒爷爷的话，继续争吵，越吵越激烈……
第二天很快就来了，当小主人打开铅笔盒时，顿时惊呆了：修正液的皮破了，里面的液体流满了整个文具盒；红笔的壳坏了；圆珠笔的弹簧没了；橡皮裂了个口；铅笔的笔芯断了好几节……
小主人叹了口气，语重心长的对文具盒里的文具说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助我学习，只有这样，才是最完美的。这样我才能更专心学习，成绩更胜一筹。”文具们听了小主人深刻的一番话，都惭愧地低下了头。从此，它们更加团结了，齐心协力帮助小主人。
在生活中，人也是一样，每个人都有自己的优势，只要大家团结起来，齐心协力，就没有什么困难克服不了，没有什么事情是完成不了的，我们要记住：团结力量大！
篇二：争吵
“这不都是你的事吗？怪我干嘛？”“我只是随便说了一句，你那么当真干嘛？还怪孩子。”要知道，父母吵架，最心疼的应该是孩子。可我，我已全然不在乎这些事。因为他们每月都要吵架。
今天，他们又吵架了，因为我。今天，妈妈很累，她让我去拿个盆子，我极不情愿的对她说：“你每次都让我干活，你去拿吧。”妈妈发脾气了：“我每天这么累，让你拿个盆子你还不愿意了。”我不愿去拿，便用看电视拖延时间。不久，爸爸下班回来了，时间久了，我也知道了自己的错误，便去给妈妈拿盆子。其实我还是有点不情愿的。拿完盆子我就想把盆子放下，结果不小心摔了下去。爸爸开玩笑地说：“哎呀哎呀，摔破了，破了破了。”妈妈却当真了：“不愿意就不愿意吧，摔盆子干嘛？”爸爸不愿意了：“你说她干啥，我说玩笑的，你说啥说。”妈妈反驳了两句，爸爸扇了妈妈一巴掌。然后他们吵了起来。最后，他们都知道了自己的错误，都互相道歉，就这样，结束了。
我知道这一切都是我的错。他们吵架时，我真希望我能够冲上去，阻止他们，但爸爸脾气暴躁，我怕他也会伤害我，所以就不敢。就这样，伴随着他们的吵架声，我渐渐长大，性格也因他们的争吵而变得自卑，孤僻，与众不同。
我想，我成年后不会爱上任何一个人，因为，我的心已被他们冷化。
五年级:菁芳
篇三：争吵
星期天下午，天气非常好，太阳暖洋洋的，非常适合打盹儿，或是吃上几片零食，看上几本小人书。正在写作业的我，心就像飞出笼的小鸟，草草地完成了数学作业，就迫不及待地央求妈妈让我休息一会儿。其实，我才写了10分钟的作业，并且还有一堆语文和英语作业在后面等着我。
“快点写作业！”耳边传来了妈妈的吼声。我一听，没戏。但我仍不想放弃，一边上楼一边恳求着妈妈：“我可以休息一会儿，看一会儿书吗？”这时，妈妈的眉毛已不由自主地拧了起来，像一个死结紧紧地打在一起，极不满意地说：“想看书，等你写完作业吧。”我看妈妈不买我的账，就使出了我的看家本领“牛皮糖功”。我眯起眼睛，嘟起嘴巴，苦苦哀求道：“就让我玩一会儿吧。”
可我不知道这些举动已引爆了一颗定时炸弹，此时的妈妈头发直立，好像有三味真火围绕着她，眼睛瞪得像铜铃，鼻孔变大，好像能喷出火来，声音也提高了50分贝：“叫你”显然，妈妈开启了“唐僧念经”模式。我完全不在意妈妈讲些什么，只回答道：“我想休息一会儿。”“不行！”“就一会儿么。”“不行！”眼看着就要上演“三打白骨精”的剧情，这时，爸爸回来了，看到了这样的局面，便向妈妈求情，说：“让她先休息一会儿吧。”说着转身，又严肃地对我说：“注意，只能休息10分钟，接下来就要高效率地完成作业，知道了吗？”说完还朝我眨眼睛。我识趣地点了点头。
一场争吵风波在爸爸的调解下平息了。
篇四：争吵
记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。
那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”
自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。
从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。
篇五：争吵
在一个宁静的夜晚，不知从哪里发出了争吵的声音。
走近一看，原来是小溪和小草在争吵。小溪说：“我的本市最大！”小草连忙反驳：“什么呀！要说谁的本事最大，哪肯定是我！”小溪疑惑地问：“为什么呀？”“你是猪脑子呀，你想要是没有我，那牛羊……吃什么呀？”小草点点小溪那脑袋骄傲地说。小溪灵机一动也骄傲地说，“我也有好处！”
“什么呀？说说看！我就不信，你也有好处！”小草说。“要是没有我！你怎么活，要是没有我，你还能让那牛羊吃吗？要是没有我，人、动物、植物那可要灭绝了！”小溪兴奋地说。
“那……我的本事也很大呀！”“我的本事大！”……就这样你一句我一句没完没了。
不知什么时候，大象哥哥来啦，听见啦他们的争辩，走到跟前语重心长的说：“大家的本领都很大，例如：没有地球就没有我们。没有雨就没有小溪，没有小溪就没有你、我、他……”小溪和小草听啦直点头。
大象又说：“现在你们知道错了吧！”
他们你看看我，我看看你，都惭愧的低下了头。
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