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五年级写秘密的经典优秀作文
摘要：今天的这节课跟往常的一样，是我们的语文课。老师讲了一篇关于爬山虎的课文《送你一片绿荫》，老师说，爬山... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我发现了爬山虎的秘密作文（五年级作文）
今天的这节课跟往常的一样，是我们的语文课。老师讲了一篇关于爬山虎的课文《送你一片绿荫》，老师说，爬山虎有脚！小小的爬山虎怎么可能有脚？植物的脚？像壁虎的脚还是老虎的脚？一连串神奇的问题从我脑袋里蹦出来，使我产生了浓厚的兴趣。为了找到答案，我便吵着要爸爸妈妈带我去农村老家去看看爬山虎。
爸妈欣然应允，于是我们驱车前往。一路上，我边哼着歌，边欣赏着快速从车边消失的美景。有着那绿油油的大树，也有着那各种不知名的小花，更有着高低不平、连绵起伏的山峰，像被山神撕得参差不齐的油画纸一样，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。陶醉在这美丽的大自然中，我仿佛变成了一朵云，轻悠悠地就飘到了农村老家。
首先印入我的眼帘的，是西院白墙上那绿绿的爬山虎。一阵微风拂过，撩起了妈妈的长发，可爬山虎却是只是微微的晃了晃叶片。这可真的有点神奇，那么纤弱的枝蔓，竟没有被风吹起，甚至连一点儿痛苦的挣扎也没有。这着实让我有些意外。我决定要走上前去，细细地看个究竟。我几个箭步跨了过去，靠近这面绿墙时，爬山虎的叶子送来清新的空气，夹杂着一丝泥土的芳香，让我心旷神怡。
我轻轻地掀开叶片，我寻思着：“爬山虎的脚呢？怎么没看到呢？”我扒开更多的叶片，仔细地搜索着。“咦？这白白灰灰的细丝是什么东西？莫非是根？”我扯下两根细丝认真的观察起来，“不对呀！根不是应该长在泥土里？这细丝看起来似乎只攀附在表面呀！”我把脸贴近墙壁，继续寻找答案。
“爸爸快来看！这灰灰的、圆圆的小颗粒是什么？”不等爸爸回答，我又自言自语道：“难道这就是爬山虎的脚？圆圆的，小小的，仿佛是个小吸盘！”
爸爸笑眯眯地看着我说：“这就是你要找的爬山虎的脚！”
“这么小的脚，在墙壁上能爬得稳吗？”爸爸指着爬山虎说：“你试试？”我迫不及待地抓住爬山虎的藤蔓，我使足了劲儿，好不容易才把爬山虎的藤蔓拽下来。可尽管如此，爬山虎那白白灰灰的小脚却依然留在了墙上。
爬山虎不过是一种细弱的植物，可它却有着这样的虎劲儿，不屈不挠一步一步地向上攀登。它虽是那么的普通和不起眼，但是它们那顽强的生命力和坚毅、踏实的步伐不得不让我折服！
后来，我离开了爬山虎，但爬山虎的精神却让我久久不忘。每当我在遇到困难而难过想放弃的时候，我只要想到爬山虎我就拥有了信心，植物尚且能那么勇敢，我又怎么能放弃呢！爬山虎的信念正如它的名字一样，像一只老虎坚韧不拔、勇敢凶猛，风雨中也要迎难而上！
回家后，我又拜读了叶圣陶先生写下的《爬山虎的脚》，正如叶老先生所言，爬山虎真的有脚，它的力量更不容小觑。
篇二：班里的秘密使者作文（五年级作文）
从小学三年级起，我一直就担当着班上的班长，从来都是老师的左右手，为我们班奉献着自己的力量。我为我的这一个职位而感到自豪，特别乐意把自己献身于这个班级。因此，在我肩上的就很重要，所以，我总是摆出一副很有担当的样子，每次老师布置给我的任务，我都会认真对待，每次都是按时地圆满完成。也时常受到老师和同学们的夸奖，不过我从来不会骄傲，我会把老师和同学对我的肯定作为激励我向前进步的动力，让自己的能力变得更加强大，才能去为在一个班集体奉献更多。
老师都爱夸我是一个爱笑小天使，因为我对待班上的任何事物都是喜笑盈盈，每当我的工作进行得顺利时，我爱笑的特点就会体现的淋漓尽致，整天喜上眉梢，乐在心间，说话间都透露灿烂的笑声。
但就在一个时候，我却好像遇上倒霉蛋一样，碰到了一道难题。这也我第一次做事失败，感受到了第一次失败带来的落魄感。往日的我，处理班上的事情总是从容淡定，而且都是顺风顺利，但就是因为这一次奇怪的事情，我第一次向我的职位就起了眉头。
那时刚好是文明月，晚上就要评选出几个文明之星。评选的任务一如既往地交到了我的身上，于是，我每日都得留心观察，把好人好事记录在我的小记事本里。班里涌现出来的积极分子很多，但他们却偏爱搞神秘，学起了雷锋，为班里做了好事总是不留下高名大姓。这一点，真让我和班主任抓破了脑袋，一直都为这一件事而头疼。最后，为了查出班上的这些"幕后黑手"，虽然我手头上有班上大大小小的事务要管，但老师想来想去还是觉得我最可信最可靠，迫于无奈地把查出这些“幕后黑手"的任务强加在了我的身上，我没有为自己真多了一项事务而感到不满，反而这激起了我对那"幕后黑手"的兴趣，心里总是想着赶快破了这一单"案件"。
在接受了任务的每一个的晚上，我每夜都在深思，想着到底该如何找出这些做好事的同学。在我深思着一个问题的同时，班上却又出现了"怪案"，这更加分散了我的注意，破这"案件"的难度也越来越了。这些"怪案"有：松了的蹬脚和桌子的桌面被修理好了，教室地板上一处特别脏的地方居然被清理得反光，原本的一个松动的窗户也被人用螺丝钉给钉牢固一件件好事留下了痕迹，却没有留人名，这也慢慢成了我心中的疑惑，一直在困扰着我。
为了尽快把这一件"怪案"给揭开谜底，于是我就逐个逐个同学问，试着从他们口中套出一些线索。可他们就是不开口，每个人都摆着一副好无所谓的样子说："这天才知道啊！我怎么可以知道呢！"听到这样的话，我不知道高兴好还是悲哀。越来越搞不懂，为什么现在的人都爱做事不留名呢！
有一天，我从几个要好的同学中了解到，说小青是我要找的人。她利用周末的课外时间到班上修理班上破烂不堪的设备。于是，我就满怀希望地找到了小青，对小青进行了一番"严刑逼供"，但结果还是徒劳，小青的嘴巴怎样也不肯承认。
没有办法，老师交给我的这个任务，我实在是没有能力完成，只能如实地告诉班主任，班上出现了一位秘密使者，他(她)总是以不留名的方式把他(她)的力量奉献给我们的班级。
篇三：发现牛奶的秘密（五年级作文）
为了更好的了解新鲜牛奶的来源、运输及储存等一些问题，2015年7月12日9：00，我跟一群小伙伴前往君乐宝牧场进行参观。
首先我们参观了奶牛是怎样挤奶的，原来，奶牛井然有序的自动走上旋转的大转盘上，转盘上有自动挤奶器，每次挤奶需要8-10分钟，被挤完奶的奶牛，又自动走回牛舍中。
在那里，我们还了解到很多专业的设备，如：赶牛通道、专门儿给牛运送食物的车、给牛驱蚊子的刷子、给牛排送粪便的车等。
参观完这些后，一位专业经理告诉我们：“目前君乐宝有3000万头奶牛；新鲜牛奶是不可以直接饮用的；新鲜无加工的牛奶保质期是21天。”随后我们又参观了科普馆，里面有很多现代化的设备，让我们有了更多的关于牛奶的挤奶过程、君乐宝牛奶和酸奶的生产过程、与其他国家牛奶质量相比较的知识，真让我们大开眼界！
篇四：我的小秘密（五年级作文）
我有一个秘密，藏在我心里很久了，今天，我终于憋不住了，就把它告诉你吧！
那是一个下午，老师手里拿着卷子，哦，那是昨天考的试卷。发试卷了，我看了看，啊？我才考了83分，我连忙地看了看，再看了看同桌的试卷，我一道题与他的答案不一样，老师却全打“勾”，我连忙在草稿纸上演算了一下，啊，原来是我错了，我急忙把那道题盖住，生怕被老师看见。开始讲试卷了，眼看老师要走过来了，我死死地把那道题捂住，当时我心里真是十五个吊桶打水七上八下，等到老师走过了我的身旁，我才放下心来。试卷讲完了，啊！真是虚惊一场啊！我心中的大石头可终于落下来了啊！
从那天以后，我的心就像是被石头压着，压力非常地大，每当看到老师用关切的目光看着我，我就非常想说出口，但又怕被老师教训，老师，如果我把这件事说给您，您会原谅我吗？
篇五：胡子的秘密（五年级作文）
小花猫洗完脸照镜子的时候，忽然皱起来眉头。这是为什么呢？原来，小花猫觉得自己的胡子很丑。
想到这儿，小花猫就拿起剪子把胡子剪了下来之后，又照了照镜子，觉得很好看。
今天晚上小花猫去捉老鼠，结果一个老鼠也没抓到，光碰脑袋。她不知道为什么就去问它妈妈。
它妈妈说：“都是你剪掉胡子的结果！”
小猫吃惊的说：“是真的吗？”
它妈妈说：“当是真的！你的胡子可重要了，它像一把巧妙的尺子。你钻老鼠洞的时候，胡子能过去，身体也可以过去。假如胡子过不去身体也就过不去。你没了胡子，当然要碰头的！”
小花猫这才知道了自己胡子的秘密，它可后悔自己剪掉了胡子。
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