五年级我的作文

时间：2023-05-30 09:41:45 五年级作文我要投稿

【实用】五年级我的作文集合9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级我的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】五年级我的作文集合9篇

五年级我的作文篇1

　　想必大家都知道《水浒传》中的豹子头——林冲吧，他本是赫赫有名的十八万禁军教头，结果遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。我们认识的是一个武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩的林冲，现在我就来谈谈我眼中的林冲。

　　我认为“豹子头”这个外号，用来形容林冲真是再合适不过了，因为他英勇善战，遇事沉着冷静，他棒打过洪教头，误入过白虎堂，还用火烧死了王伦……另外，这个外号和他的身材也很相像，书中提到“豹头环眼，燕颌虎须，八尺长短身材。”

　　说到林冲，我马上就会想到一个字“忍”林冲处事冷静，有自知之明，对于一些事情，他总能一忍再忍。不过你可别看他能忍，其实他这是绵里藏针。王伦没有吧杜谦等人当兄弟看待，反而把它们当成下属和心腹，晁盖等人前来投靠梁山，王伦嫉妒晁盖仗义疏财，怕日日久天长，晁盖的地位会超越自己。便不想收留晁盖等人。当初林冲上山时，王伦嫉妒林冲有勇有谋，便故意刁难他，林冲本来就对王伦不满，再加上林冲比较讲义气，喜欢结交天下豪杰。吴用又用了激将法，林冲自然怒火烧心，冲动的杀了王伦。这大概就是忍无可忍，无须再忍的'意思吧。

　　在《水浒传》中，我最了解也最喜欢的就是林冲，我眼中的林冲就是一个特别有耐力，很讲义气的“豹子头”。

五年级我的作文篇2

　　在她那沧桑的脸上有一双戴着厚厚的眼镜而又明亮的眼睛，她的目光里充满了慈祥，她就是关心我们的班主任——王老师。

　　每天，她都会关心学习不好的同学，她教这些同学做题和写字。她一到大课间就教那些不会跳绳的同学跳大绳，她抱起一个同学，轻轻地把那同学往前一推，这样反复好几次，每次她的'汗都会像雨一样往下流着。

　　我们班去军训的时候，我发烧了。老师着急地走到我的床边，看我已经发烧了，她就更着急了。她慌忙走到桌子旁，拿起我的水杯让我喝些水。之后，她跑进洗手间，拿着一块湿毛巾放在了我的头上。我望着老师那一脸担心的样子，就对老师说：“老师，我没事，你先去忙吧！”老师一听着急地对我说：“那怎么行！你可是我的学生啊，你先一等，老师给你找退烧药去。”说完，老师就向医务室走去。我望着老师的背影，心里有着说不出的滋味，我在不知不觉中已经泪流满面。

　　第二天早晨，我让同学扶我去跑操。老师看见连忙说：“你不用跑了，回去休息吧！”我对老师一笑，说：“我已经没事了，您不用担心了，我可以跑步。”老师还是不放心，让几个同学带着我回去休息，走前还不忘提醒我吃药。

　　我非常感谢老师对我的帮助，我一定要考一个好的成绩报答她，因为她是我们公认的关心同学的好老师。

五年级我的作文篇3

　　二十年后，我就是一名恐龙科学家了。

　　我要勘测许多恐龙蛋把他们带到我的实验室研究。研究恐龙的种类有多少，然后根据他们的生活习惯分为：食肉性恐龙，比如霸王龙、恐爪龙、异龙、双冠龙、上游永川龙等；食草性恐龙，比如三角龙、梁龙、腕龙、雷龙等。

　　我还要研究恐龙是怎么灭绝的？大约在6500万年前恐龙就灭绝了，现在有许多科学家认为是由于地壳运动，使得气温大大下降，冰雪覆盖大地。这样作为冷血动物的恐龙，挡不住寒冷环境的侵袭，慢慢死亡；还有的.认为恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。当时曾有一颗直径7——10公里的小行星坠落在地球表面，引起一场大爆炸，把大量的尘埃抛如大气层，形成遮天蔽日的尘雾，导致植物的光合作用暂时停止，恐龙因此而灭绝了。二十年后我一定要努力研究出恐龙灭绝的真正原因。

　　我还想通过我的研究把恐龙蛋复原，在恐龙的头脑里装上听的懂人说话的软件。让他也可以跟人说话。这样他就可以和我们在一个地球上一起生活。把地球变成美好的童话王国。

五年级我的作文篇4

　　“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。

　　《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。

　　张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。

　　一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。

　　5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。第三次，张良索性半夜就到桥上等候。他经受住了考验，于是老者送给他一本书——《太公兵法》。从此，张良日夜研习兵书，俯仰天下大事，深受刘邦的器重和信赖，终于成为一个深明韬略、足智多谋的“智囊”。

　　不能忍的张良刺秦失败，命悬于丝；在学会忍耐后，他才发挥出了自己真正的才干。

　　我也是个无法忍耐的'人，如果有人说我一句坏话，我定会反说他两句；如果有人打我一下，我也绝对不会客气。但是自从读到这一篇《留侯论》后，我才明白：忍耐不是软弱，乃是大度；忍耐并非投降，而是胜利。

　　其实，人无完人，审视一下自己，我们就没有理由对周围的一切都那么苛刻。一个人的成熟度，在很大程度上表现为他的忍耐程度。学会忍耐，会让生活更加轻松；学会忍耐，我们会少一些浮躁，多一些思考；学会忍耐，我们不会再为小事烦恼。

　　忍耐，是在等待一个机会，是在积蓄自己的力量。我们可以忍受别人异样的目光，还有没来由的猜测，但是我们一定要清楚自己的目标，并毫不动摇的朝着自己的目标前进，直到我们成功的那一刻，让所有人为我们鼓掌。

五年级我的作文篇5

　　俗话说“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”让学生们喜欢的老师，可真是珍稀动物。

　　如果上帝按照我的'意愿造一个老师，我肯定要这样的一个老师――

　　首先，这个老师必须为女性。因为女老师心细嘛。还有么，老师一方面要有杨老师的宽容、放松；一方面还一定要有周老师的那种令坏学生“闻风丧胆”的严厉。不可以太宽松，也不可以太严厉哦！

　　不用说，大家都希望老师能多多发奖品。我也不例外，而且这样可以带动同学们奋进的积极性。不过一定要奖惩分明；并且不能因为一些小功小过就“大肆”奖励或惩罚。还有希望能够用“有功大喇叭，有过悄悄话”的方式对大家，保全大家的面子。

　　我还希望这位老师能幽默些，别太死板；还希望老师能写一手好字，长得漂亮。（不知是否过分了些）

　　以上大部分要求杨老师都做到了。所以我希望还是别换老师了，就杨老师吧！

五年级我的作文篇6

　　我是一个十分腼腆的小男孩。从幼儿园到学校，我最大的缺点就是胆子小，上课不爱发言。每年老师给我的评语都是这样写的：你是一个天真、活泼的小男孩，各方面都很优秀，如果上课时老师能听到你那精彩的发言，那就再好不过了。

　　每次看到这样的评语，我都在想：李斌，为什么你的胆子这么小？亏得你还是个男子汉呢！以后你的胆量可要大一点吆！

　　除了老师的期待，爸爸、妈妈也在经常鼓励我。可是，不知为什么，我的胆子总是大不起来。

　　自从作文班上，我们学习了《你应付得了的》这篇文章后，对我启发很大，文中敦子那由胆小变得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地变得自信和勇敢起来。课堂上，我开始积极发言了，而且回答问题的正确率很高。这就更加增强了我的自信心，使我变得越来越勇敢，不再像以前那样，老师让在课堂上读作文也不敢读。

　　今年“三八”节前夕，老师为了鼓励我，让我准备一篇稿子，在“三八”妇女节那天早上，代表我们班在国旗下发言。我毫不犹豫的说：“行！我一定完成任务！”

　　于是，我按照老师的要求，写了一篇发言稿，经老师同意后，就在家里苦苦的练习着。为了能够一炮打响，我先在家里给爸爸、妈妈朗诵，又在学校里给老师朗诵，就连晚上睡觉也在背着稿子。两天以后，我终于把稿子背熟了，就等着星期一在全校师生面前“一展风采”了。

　　星期一说来就来。早上“升国旗仪式”后，全校1000多名师生整整齐齐的集合在操场上。大队辅导员首先向大家发表了热情洋溢的讲话。然后他宣布：“下面，请四年级二班的学生代表李斌同学，做国旗下讲话！”

　　在大家的一片掌声中，我快步走上讲台。由于是第一次在这么多同学面前讲话，看到台下1000多双眼睛齐刷刷的看着我，当时心里非常紧张。我一抬头，看到了我们班主任那鼓励的眼神，耳边响起了“你应付得了的”那熟悉的声音。我立即鼓起勇气，走向了话筒。

　　“蓝天白云春风，花开柳绿桃红……”我充满深情的朗诵着，台下响起了一阵阵热烈的'掌声。当我朗诵完毕，在老师和同学们的掌声中走下讲台时，我也为自己的大胆和勇敢激动不已。

　　从此，我的胆子越来越大了。几天以后，我们学校分班举行“感谢妈妈”主题队会。我又把自己以前的作文《妈妈我想对您说》改写成诗歌《献给妈妈的歌》。在老师的安排下，由我和夏梦华同学两人朗诵。我们还请来了许多家长，我的妈妈也早早赶来坐在教室里。这天，我对着妈妈和所有的家长和同学，和夏梦华同学一起，充满深情的朗诵了这首我自己创作的诗歌。我们洪亮的嗓音，引起了同学和家长一阵阵热烈的掌声。

　　现在，我不但上课时能积极发言，而且学校和班级的各种活动我都能积极参加。过去胆小、腼腆的我，变得更勇敢了！

五年级我的作文篇7

　　我爱雍容华贵的牡丹，也爱娇艳多姿的菊花，但最爱雪的红梅。

　　那年寒假，回老家探望外婆，看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花，觉得很奇怪，于是问起了外婆，外婆说，是红梅。红梅？是《梅花魂》里提到的梅花吗？我在心里想着，如果是这样，那我一定见证她临寒独自开的霸气。

　　从那以后，我无时无刻关注她，生怕错过，天天盼着她的绽放……一日起床发现她竟慢慢长出了一些豆大的小苞，我惊喜的差点尖叫，同外婆分享，外婆却说：“傻孩子，红梅可是不长叶的哦，继续观察，看看她是怎么盛开的吧。”日复一日，要看假期都快要过半，怎么她长的这么缓慢，我快要等不到她绽放了，却又不甘心，心里默默告诉自己，明天，一定是明天。

　　那晚，我早早的就睡了，天气渐冷，冷风呼呼的响，睡的`格外的香。寒冬，天亮的很晚，等外婆叫我起床吃早餐才勉强睁开眼，“哇，这是……下雪啦，白茫茫的一片，真是壮观！”“雯雯，你忘记了什么事情没呀？”外婆略带提示的口吻。猛的想起来，红梅，她还在窗台上。

　　我既担心又惊喜，一路飞奔过去。洁白的雪将红梅的枝干全盖住了，却挡不住她要盛开的勇气，红红的花瓣在雪花的映衬下格外的耀眼，我用手指小心的将花瓣旁的雪剥落，一朵朵血红的小花傲气绽开了，开的那样艳……突然想起课文里读到的“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”我似乎有点明白了……

　　而这样的花，怎能叫人不爱？

五年级我的作文篇8

　　中国有许多节日，如：元旦节、端午节、中秋节、国庆节……你们猜猜，我最喜欢的是哪一个节日呢？没错，是我国最具传统特色的一个节日——春节。

　　每当春节来临，家家户户都会贴春联、吃团圆饭、守岁、拜年等。同学们知道我是怎样迎接春节的吗？想知道就继续往下看吧！

　　春节前夕，天气会比较冷，北风呼呼地吹，还下着大雪，即使这样的寒冷也抵挡不住过节的热情。我和妈妈一大早就从超市买回一大堆东西：有瓜子，花生，糖果；有螃蟹，鱼、鸡鸭和猪肉、牛肉等，可谓是满载而归呀！回到家，看见爷爷正在贴春联，便过去帮忙。我搬来一个凳子，站在上面学着爷爷的样儿贴起来。我一手拿对联，一手拿固体胶，我先把要贴的墙除满固体胶，再在爷爷的指挥下用手把对联一贴，对联贴得端端正正，好极了！

　　春联贴好后，我在门前堆起了雪人。我先把积雪滾成一大一小两个雪球，把小雪球放在大雪球上，大雪球是身体，小雪球当作头；再用树枝插入大雪球两旁当手，用一个胡萝卜做雪人鼻子；再用卡纸剪眼睛和嘴巴贴上去，一个惟妙惟肖的'雪人就堆成了。瞧！它正冲着我微笑呢！我得意地同雪人合了影，臭美了一下子。

　　天色渐渐变暗了，妈妈和奶奶都展示了自己的厨艺。“开饭了！”奶奶大声喊我们几位“先生”去吃饭。一坐上餐桌，我便情不自禁流出口水来！桌上的菜品真是应有尽有。有地方特色菜：鱼糕，扣肉、排骨莲藕汤；还有其他一些美味僬侥：蚂蚁上树、红烧猪蹄、啤酒鸭；还有螃蟹和烧全鱼等。这个全鱼它是个“看菜”，不能吃完，要留着年后再吃，这是寓意“连年有余”。总之我是吃得不亦乐乎！

　　一家人的团年饭后，我又到门前去燃放烟花，放的是“花篮”。它先是喷出五光十色的花形烟火，然后又变成一个圆形，最后，它们聚到了一起，变成有8个孔的花篮！真是漂亮极了！

　　这就是我最喜欢的节日――春节。

五年级我的作文篇9

　　书，被人类称为文明的“长生果”。这个比喻我觉得特别亲切。因为，它伴我成长，让我觉得快乐无比。

　　读了《西游记》，让我感到神话中无比神圣的气息。读了《格林通话》仿佛身临其境，和故事的主人公一起玩，一起快乐。读了《淘气包埃米尔》才知道，我原来不是最淘气的，还有埃米尔替我垫底呢！还有《木偶奇遇记》等。这些书把我引诱到了遥远的国度，让我的思想漂洋过海，让我乘风破浪扬帆远航。是这些良师，让我一点点走向成功之路，克服困难，不向困难屈服。

　　就像孟德斯鸠说的.：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的晨光换成巨大享受时刻。”如果我一天不读书，我就会觉得什么事也也做不成，应了古人的话：“一日无书，百事荒芜。”每天的晚上与中午我都忍不住要多看几分钟。

　　有一次，中午的时候，我拿了一本书在看。看得津津有味，如醉如痴，连妈妈在干什么我都不知道。饭好了，妈妈喊我吃饭，可妈妈喊了我几遍，我都不知道。最后妈妈一气之下，把我的书给拿走了，我才极不情愿的去吃饭。准备吃的时候，妈妈大声叫起来：“源源，妈妈不是给你说了吗，今天中午吃玉米粥，你吃的米汤是剩饭。我说你呀，真是一条小书虫，刚才说的就忘了，唉！

　　真的，这些书犹如我的家，我的朋友。我爱这些书！

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