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围绕激烈的五年级优秀作文（通用28篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的围绕激烈的五年级优秀作文（通用28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇1
今天下午第一节课的时候，我们班与六（1）班进行了一场足球比赛。别看我们年纪比他们小，个子也差一大截，可我们也是“份量十足”哦！
比赛开始，我们队先开球，章毅扬一个大脚，可惜，球出界了。轮到对方发球，我预先判断对方置球路线，一个箭步冲过去将球夺下。当准备传球时，眼前一大群对方队员蜂拥而来，已腹背受敌四面楚歌了。我当机立断一脚踢去，球由对方的脚碰出界外。因为我知道，被对方抢去，还不如要个界外球。我飞快地置出界外球，章毅扬同学像风一样“卷”了过去，右脚一抻将球传给了曹润恪同学，曹润恪打门时先是虚晃一脚，给守门员使了个“调虎离山”，再用力一脚，可惜球还是被对方补位的`队员顶了出来。这时徐泽诚同学把球拦下，并迅速将球传给了章毅扬同学，章毅扬可真不愧为我班的头号球员，只见他一个大力抽射，球力大无比，洞穿球门。
“咡！进球了！”
接下来，场上火药味越来越浓，对方的脚越来越重。对方大力开球，可怜徐泽诚同学的手被击中，被判手球范规，要罚点球。虽然我们十分气愤，但也无可奈何。对方主力用力一脚，我方守门员金轩丞同学赶紧扑了过去，可惜，扑空了。
“哎，输球了。”
经过大家的努力，这场球最终以1：1平局收场。我们很不服气，发誓下次比赛一定要赢回来！再看看大家的脸，一个个都像熟柿子一样，彤红彤红的。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇2
语文课快下课时燕子老师问：“谁有篮球啊？”大家纷纷举手说：“我有，我有”还没等燕子老师做出回应，便听见徐泽仁大声说：“作文课上要举行拍篮球比赛。”教室里一下沸腾起来了。
音乐课一下，我怀着激动的心情从椅子上蹦了起来，燕子老师走进教室宣布比赛规则。第一个上场的是胜利小组和卓越小组，你看，他们的队员个个摩拳擦掌，准备大显身手。卓越组的吴泽一和胜利组的田子墨好像有深仇大恨似的，一上场就气势汹汹。田子墨那瘦得像“鸡爪”的手不停地拍着，“砰、砰、砰、”
第二组，第三组
终于轮到梦想小组比赛了，我作为梦想小组的参赛队员，满怀信心，胜券在握。一上场，啊？怎么是文明小组和我们比赛，我一下懵了，文明组有出了名的健壮的马浩楠，还有班长的李泽渊，可谓“人才济济”。呀！看到对手这么强大，我的'心一下子忐忑不安。开始比赛了，“砰、砰、砰、砰”拍球时我脑子一片空白，听声音好像文明小组篮球敲击地面发出的声音更急促一些，我的手不听使唤没能正常发挥。我们输了。看到对方欢呼雀跃，我们组成员个个垂头丧气。
现在想想，这不过是一场小小的比赛罢了，可以难过一会儿，但却不能灰心。虽然我们输了，但这件事对我有很大的启发，那就是我们平时要加强锻炼身体，有了健康的体魄才有了一切，有了健康的体魄才能在今后人生的大赛场上赢得更大的胜利。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇3
为了迎接我校一年一度的创意节辩论赛，我们为了选出最优秀的三位辩手代表我班出赛，老师组织我们进行了一场“预演”。
“当！”比赛开始了。第一轮是正反双方的辩手陈述各自的观点。正方陈述的是：作为小学生，拥有理财的观念很重要，所以小学生应该拥有零花钱。反方观点为：零花钱很容易让小学生养成坏习惯，小学生应以学习为主，有了零花钱小学生就会想着买零食，影响学业，所以小学生不应该拥有零花钱。
紧接着就是自由辩论环节。裁判一声令下，对方二辩马上站起来说道：“请问对方辩友，如果你在外面口渴了，但你没有零用钱买水怎么办？如果你要搭公交车，但没零花钱你会怎么办？”我方一辩不假思索，直接回应对方：“我会自备开水，我搭公交车会有带公交卡，没有零花钱就没法生活了吗”。我作为反方二辩，紧接着站起来回击对方：“正反辩友，你想过吗？如果没有零花钱那些不良少年会去网吧打游戏吗？如果没有零花钱那些学生会去买三无食品来吃吗？”我刚说完，现场的观众们为我的精彩反击响起了雷鸣般的掌声，甚至裁判也频频点头赞许。
我内心充满了喜悦，正当我沉浸在自满的时候，对方一辩站起来说道：“难道你没有用过零花钱买零食吗？”我方三辩站起来帮我反击道：“我们爸妈不给我零花钱，我们没钱买啊。”观众们顿时捧腹大笑，对方辩友则目瞪口呆地看着我们。我乘胜追击，站起来说道：“对方辩友，你们知道吗？据网上统计，在有零花钱的孩子中，20%是用来打游戏，60%是用来买零食。”对方听到这个数据后很诧异，当对方一辩站起来准备回击的时候，时间到了。
最后一轮是总结环节，正反双方均通过大量的事例和理论来总结了各自的'观点，而老师也在此场比赛中挑选出三名优秀辩手代表我们班级参加学校的总决赛。
整场比赛虽结束了，但过程中的激烈辩论环节仍在我耳边回响，虽然由于我的个人行为习惯不够大方而没被选上优秀辩手代表班级参加学校的比赛，有点小遗憾，但是此次的精彩绝伦的辩论赛已经深深地铭刻在我的脑中。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇4
期待了好久的“篮球嘉年华”终于拉开了序幕。我们班的几位篮球高手跃跃欲试的样子，让我们坚信这次的篮球比赛一定会精彩无比。
我们班的第一个对手是四班，哨声一响，只见杜昕安将球一传，传到了杜涛臣手中，他刚要投篮，就被四班队员拦截了，一个盖帽球掉了，被四班抢走了。开局太激动人心了！这时我们班的同学们大喊：“四（1）班，加油！”我们班的队员顿时士气大增，只见杜涛臣一个三步上篮，球进了，比分成1：0了。
经过队员共同努力的拼抢，我们每次的分数都领先四班1分。就这样我们班的队员不遗余力地争抢。在我们得了6分以后，四班队员的小宇宙大爆发了，四班的人马似一阵风一样，绕过我班的后卫，逼近我班球筐区，不知是哪位高手，举手就投，球直接飞向了球筐，“哐”的一声，球进了！现在是比分是6：6平，下一个球是关键的球－决胜球。四班的队员站成三角形队形，他们先是1号队员将球传给了2号队员，2号队员再传给了3号队员，3号队员一个三步上篮，球又进了。我听到了最不想听到的.“哐”声，我们还是输了。
这激烈的比赛，高昻的斗志，美妙的合作，演奏出了一首激昂的篮球交响乐。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇5
今天的语文课，我分外激动，因为我们要举行有史以来第一次辩论赛。我拿着“万能”资料，目光从一个一个反方观点、正方观点上扫过去。我们辩论的主题是“开卷是否有益”，我方的观点是“开卷未必有益。”
辩论赛刚开始，正方辩友张园立马站起来发言：“我方认为，开卷有益。诗圣杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。多读书能增加知识，书是人类的.营养品，人不能离开书本。”我听了得意地笑笑，张园说的不就是我资料上的意思嘛，我早有准备。我啪地站起来反驳：“我方认为开卷未必有益。你想，看不正规的书会利于健康吗？难道看什么书都会增长知识嘛？”不料对方也有准备，反对我方的观点：“只要控制自己，就看什么书都没问题。”“那又不是所有人都能控制自己，有些人控制不了自己，看坏书走火入魔，会走上犯罪之路的！”我方辩友振振有词。
接下来，比赛进入到白热化的阶段，大家仿佛瞬间变成了唇枪舌剑，你一言，我一语，两队气势磅礴，僵持不下。两个队像两只斗红眼的小公鸡，谁也不让谁。在主席的一声令下，双方开始派人总结，正方总结：“读书破万卷，下笔如有神，多读书可以增加知识，开卷有益。”“近朱者赤，近墨者黑，如果那些犯人不读不好的书，也不会走上犯罪之路。”我方辩友也说出了总结词。
激烈的辩论赛结束了，正方和反方打平。多读好书是好的，可千万别在坏书中执迷不悟。我们要好读书，多读书，读好书！
围绕激烈的五年级优秀作文 篇6
寒假到了，我们小伙伴又有时间进行我喜欢的游戏了，时常还互不服气地进行各种形式的比赛。
今天下午，赵英博带着他的悠悠球神气十足地来向我立挑战了——进行悠悠球比赛。由于我们经常在一起较量，所以一时都不知道比什么好了。我眼珠一，提议道：“我们比持久吧。”我心想，“持久”可是我的.强项，小赵，你输定了。哈哈！赵英博马上看穿了我的“诡计”，反驳道：“不行。‘持久’是你的强项，要比就比攻击。”我接过话茬：“攻击是你的强项，我肯定会输，我才不同意呢。”我们俩想了一会儿，异口同声地说：“就比花式玩法吧。”花式玩法就是可以自己表演，又可以随时进攻，既有我们各自的强项，又有弱项，这样比较公平。
比赛正式开始了，我和赵英博都摩拳擦掌，谁都不甘示弱。
赵英博做了一个“空中摇篮”，我做了一个“闪电快打”，然后慢慢地向对方靠近，并千方百计地想攻击对方的要害部位。我看见赵英博的侧旋向右侧偏去，心想，这可是一个好机会。于是，我瞄准时机，猛地向他的侧旋冲去。对手真不简单，很快明白了我的意图，马上迎战。
他敏捷的用手把悠悠球的吊线折成几段，分别用不同的手指控制，然后用外侧的一要把我给弹了回来。
随后奋起反击，向我的要害部位攻来，我急忙用正方形来防御他的进攻。就这样，我们俩个都全力出击，你来我往，互不相让。结果两个悠悠球的吊线缠在了一起，最后平局了。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇7
在阳光明媚、天气晴朗的昨天，我们举行了一年了一度的秋季运动会，每到运动会，我们可开心了，因为在运动会上，我们可以吃零食、玩电脑、做游戏、看比赛，等等。总之是一件很愉快的事。
昨天，我为每一位同学，有比赛的，都加了油，并且为他们录了下来，留做纪念。今天下午有我们班共有1人跑，女生组的第一棒是冯涵奕，比赛开始了，他们一个个如矫兔似的飞奔起来，离开了起点，一秒间，这些“矫兔”早已将手中的棒子交给了下一个人，每当他们跑过我们眼前时候，还没为他们喊够时“加油！”，就早已消失在茫茫人海之中，男生组的更加地精彩，现在就让我来给你们讲一讲吧！首先，我们班的蒋承烨同学在奔跑中先第一名，可后来慢下来了，得了第二名，嘿嘿！
接下来，就比较有趣了，班上的许俊涵速度很快，可是，他忽然半路中肚子又点难受了，在这样的'情况中，他能得第二名，我绝对是比较为他自豪和佩服的。这次男生组的跑步赛，成绩都很不错，三人都是第二名！体现了我们班级的运动员们努力拼搏、永不服输的精神！更体现出了我们班级的团结力量！
运动员在比赛发扬了友谊第一，比赛第二的精神，创造了光彩与梦想，他们手中的铅球和垒球在抛出去的那一瞬间，仿佛变成了充满希望，充满祝福的一颗颗许愿球。铅球在选手手中与落地时，那一刻，划过了一条美丽的弧线，这便是人生的代表，也是人生中最美的时刻。你的命运将会在自己手中紧紧握住。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇8
“加油！加油！进球，好！好球……”咦？这是干什么呢？哦！原来是波特和他的小伙伴们正在举行一场激烈的小足球赛呢！
“叮铃铃，叮铃铃。”学校放学的铃声响了起来。这才刚刚放学，波特和小伙伴们就似乎是一只小兔子一样飞快地跑到一块平坦的土地上。他们都约定好了：放学之后，就来这里来集合，来比一场小足球赛！
大家都到齐了，和快地平均分到两队，波特是一队守门员。比赛正式开始了。只见小足球正朝着波特踢来，但没过多久，足球被踢向了另一边，很快，球进了。比赛才刚刚开始，才开始做了个热身操！只看见足球被踢的样子。只听见足球“咚咚”的声音。至于它想着哪一队赢，谁也会不知道。比赛正在进行，球朝着波特来了，波特正等着足球的到来，来了，快来了！足球被踢来了，波特突然扑了过去，来了个美丽的弧线，双手伸向了足球，很快，足球波特挡住了。波特的`技术很好，几乎没有失误。波特那队一次一次地赢了。比赛过了许久，球员们都非常的累。波特双手扶着膝盖，大口大口地喘着气，但眼睛还是盯着足球。他后面站着一个小男孩，似乎想让波特去先休息休息，让他来当这个守门员。
观众们也都目不转睛地看着球赛，并且为球员们呐喊。加油。观众中有大人有小孩，甚至有一只白色的小狗也趴在地上，看这场激烈的足球赛。
比赛很快就结束了，最后的胜利就是波特那一队。虽然必须得结束这次的足球赛，要赶忙回到家里去写作业，但这次比赛的紧张，激烈，快乐不会消失……
围绕激烈的五年级优秀作文 篇9
今天，我的弟弟仔仔要去参加puky平衡车全国联赛，只见他穿着战服，披着超人披风，戴着头盔，带着护具，像一个久经沙场的大战士，神气极了，还向我们保证，一定要拿一个第一名回来。不过仔仔才三岁多，这么小的孩子，还参加全国比赛！我抱着好奇心理，陪弟弟来到了比赛现场。
哇！不来不知道，一来吓一跳。这里有正规的赛道、专业的裁判、认真比赛的小队员，他们那正规、专业、认真的样子，真是让我大开眼界。终于轮到仔仔上场了，他们这一组共十名选手，选手们在起跑线上排成整齐的一排，都攒足了劲，像一群准备展翅飞翔的雏鸟。只听裁判五、四、三、二、一，开始，小选手们都疯了一样加速冲了出去，显然第一次参加比赛的`弟弟没有那么快，他处在第三、四名的位置，我的心里不禁为他担心，“仔仔加油仔仔加油”我大声地为他加油！仔仔并不气馁，只见他眼神坚定、目标明确，拼命地用脚蹬地面。太棒了，仔仔反超了前面的两位选手！这时候，他像超人附体一样继续加速，眼看就要与第一名齐头并进了，这场比赛真是太激烈了。最后，仔仔以第二名的成绩晋级半决赛。
后来，弟弟没能杀进总决赛，但他在赛场上的坚持、认真、努力感染着我们，也给了我很大激励。我陪着弟弟走上领奖台，拿到他人生中的第一块奖牌，心里默念：加油，以后我们一起努力！
围绕激烈的五年级优秀作文 篇10
今天下午，操场上传来一阵阵响声“加油！加油！”瞧！四年级的运球比赛开始了。
我们早早地来到了后操场，在篮球场跑来跑去，为接下来的比赛做好准备。可是我在这一次准备中很没信心，两次都没有把球运好，我真怕给班里拖后腿。
我非常紧张，想再试一下，可是，比赛已经开始了。我们四（一）班与四（二）班四（三）班比。一声哨响之后，三个班的第一个同学拍着篮球一下子冲了出去，快速运球，跑到凳子边时，他们转了个弯，没多久，他们就回到了队伍中，几乎是同时回来的`，看来不能小瞧这两个班，他们是两个劲敌啊！
比赛激烈地进行中。很快就要轮到我了，我屏住呼吸，真怕出现了丝毫的问题，让我们得不到第一名。我觉得在转弯的时候要小心，不要跑得太快，这样容一失控，球就会滚出去，你只好跑过去追……正想着，已经轮到我了，我接住球，拍了两下，就飞快地跑着在转弯的时候，我险些把凳子撞倒了，还好，我顺利地转过了弯，然后我玩命跑，想超过其他班。跑完了，我终于松了一口气，看着别人运球……别人跑得也还好，但是一个人把球滚出去了，我的心跳都加快了。
结果，我们班在最后超过了四（2）班和四（3）而且和四（3）班只相差一个人。“赢喽！赢喽！四（1）班赢喽！”操场上尽是我们班的欢笑声。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇11
这个星期四五，我期待已久的一年一度的阳光运动会又开始了。
这一次运动会分为精英赛、伙伴赛等。我这次参加的`是精英赛，分别是400米和800米跑步。如果两个项目都跑的话，只要跑400米就行了。800米的结果就是400米乘以2，所以这一次更加要好好地跑，因为如果400米得了第一名，800米也就得了第一名。
星期四下午，我期待已久的400米终究是来了。班主任谭老师嘱咐我们：“不管怎样，你们都要没命似的向前跑。”想到要和前一次400米年段第一名一起跑，我不禁倒抽了一口凉气。
随着一声枪响，我们不由自主像一根箭一样“嗖”地飞了出去，风声在我耳边飞过。第一圈形势没有多大的变动，越到后来，我的体力渐渐不支，身子似乎不是自己的。就剩最后半圈了，我心里暗暗叫道：“不好！如果再照这样下去的话，我非得最后一名不可啊！”我奋力直追，终于追过了第三个人。但是我万万没料到，就在离终点线不到十米的时候，他突然加速起来。这下可真糟了，早不快晚不快，他偏偏这个时候加速。虽然我们差不多同时通过终点线，但是计时器中我还是差那么一丁点。
这次比赛，真是竹篮子打水一场空。在高手如云的地方，我只是打酱油罢了。但是“失败乃成功之母”，不管路是多么崎岖，我总还是要继续走下去。加油！希望我能超越自我，一次比一次更好！
围绕激烈的五年级优秀作文 篇12
“加油！加油！”的呐喊助威声此起彼伏。这是我们学校正在举行春季田径运动会。
这次运动会在我校新校区——淮河路校区进行。运动会各项比赛都很激烈，如：跳绳、跑步、跳远等。但我觉得最激烈的还是今天上午举行的迎面接力比赛。
当主持人高声宣布：“请五年级参加接力赛跑的选手到操场集合”时，我立刻紧张了起来。到了操场，我们就开始做准备活动。大家跃跃欲试，都想为班级争光。
“砰！”随着裁判员一声枪响，8个班的第一名选手像离弦的箭冲了出去，跑到赛道中央，放下接力棒，换上实心球，接着又加速跑了起来。这时，我的心就像揣了小兔子似的砰砰直跳。轮到我了，我手持接力棒，学着其他同学，也冲了出去，跑到赛道中央，换上实心球，传给我下一个同学。我顺利交接后，心里有种说不出的'喜悦。心里默默预祝：“我们要赢，我们一定要赢！”
就在这时，一个同学由于过于紧张，交棒时有了点小小失误，不过，我们并没有责怪她。轮到周锐了，他握紧接力棒，飞快地冲了出去，以飞快的速度挽回了我们的失败。他赢得了我们的称赞。
这次比赛在我们的欢笑声中结束了。公布比赛成绩时，我们都屏住呼吸听着比赛结果。当主持人宣布“五、五班第四名”的话音刚落，我们就欢呼起来：“耶！”虽然这次成绩并不太好，但毕竟是我们大家共同努力的结果。这一次，让我又尝到了成功合作的快乐。
我们的欢呼声在校园上空久久回荡……
围绕激烈的五年级优秀作文 篇13
“快进了，加油！”只见队长将球猛地一踢，球飞向球门，“耶——进了！”一阵欢笑从球场上传来。
原来，五一班正和五三班踢球赛，比赛激烈的进行着，我们班的同学们为正在拼搏的球员鼓励着，加油着，队员们听了这鼓舞声，个个又是精神饱满，神气十足。
曹大神把球带着，脚对准对方守门员的脑袋，好让对方守门员用手保护自己，可不料，曹大神却是想把球射到框内，但可能是因为没有掌握好方向，球踢歪了，落到了场外。
因为这次失误，当然球就在对方球员的脚下，他们摆成队形，准备逗一逗我们班的球员，幸运的'是，中场休息的铃声响起，双方球员退场。
穿着美丽队服的啦啦操队员们走向球场中心，跳起了一段精彩的舞蹈，台下掌声不断，双方啦啦操跳完后，各自开始了讨论：“可以把那个球传到某某那里，然后他又踢着跑，把球踢进框里……”两方都激烈的讨论着，恰巧，中场休息结束，球员们又上了场。
队长左边一踢，右边一踢，把球传给了另外一个人，另外一个人往回转了一圈，弯了一下腰，避开所有阻碍，将球传进球框，对方都诅咒着：不进，不进，不进，不进……“耶！太棒了，五一班万岁！”五一班的其他“子民”们看到球进了，都兴奋起来大多数人都快蹦起来了。
最后，我们以3：2的分数，输了，虽然有些惭愧，但今天这场球赛让我感到十分有趣。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇14
今天，是800米赛跑的决赛的日子，我早早的来到学校，去给我的同学王天宇加油。
一转眼，就到了下午的决赛，只见王天宇信心十足地走上了1号跑道，他一边甩手一边扭腿做热身运动，这时，广播传出声音：各位选手们！比赛就要开始了，请做好准备！紧张激动的时刻就要到了，只见发令老师走上一个小木头台阶，把发令枪高高举过头顶：“各就各位！预备！”呯！”
只听一声巨响，各位选手像出膛的子弹一样，飞似的向前冲去，王天宇真不愧是我们班的骄傲，只过了一个弯就超过了两个选手，王天宇就像猎狗追着狐狸，把其他许多选手都一一超过了。可有一只“狐狸”跑的飞快，不管拐了几个弯，王天宇也不占优势。
不一会儿，全程只剩下250米后了，王天宇也许感觉到了“危险”，就飞快地赶了上去，只见那只“狐狸”也跑不动了，王天宇见了，发现有反超的机会，立刻将速度提升了好几倍，脚下像踩着风火轮，飞一样的向前跑去，我们一见有希望，便大声喊了起来：“王天宇，加油！王于宇，加油！”王天宇听到全场一片加油声，更加热血沸腾，立刻赶上了那个在他前面的选手，并拉开了一点距离。
只剩50米了！后面的`选手又赶了上来，王天宇见了，拼命向前冲，30米、20米、15米，只剩10米了！只见王天宇一低头猛的冲过了终点，得了第一名，那条终点绳仿佛是荣誉的彩带。
王天宇，希望你下次运动会，也跑第一名，再能为我们班级的荣誉争光。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇15
今天中午，做完作业，我和小伙伴们进行了一场激烈的足球比赛。
首先，我们两个队长经过一番精挑细选，各自点出了自己中意的精兵和猛将。比赛正式开始。
首先是由我们发球，我衡量了一下对方的实力：个个都乃英雄豪杰，实力不容小觑，得做好警惕准备。
“嘭——”球被我以一道优美的弧线射出，随后我就带着我的“十万御林军”气势磅礴地进发了。球传到我的脚下，敌方的8号球员想要抢球，只见我一个转手过人，立即把球传给了队友，队友小心翼翼地带着球向前跑；糟糕，有三名敌方球员想要拦截，我方队友机智地做了一个假动作，随机把球传给了我；还没等对方反应过来，我立即飞起一脚，足球伴随着呼啸声飞向球门。“嘟——”球进了！我方率先夺得一分。
在接下来的比赛中我方再接再厉，敌方也不甘示弱，场上比分达到了3：3。最后一球最终花落谁家呢，让我们拭目以待。
还是我们开球，刚踢出去不远，对方的一名球员先发制人，把球传到了中场；只见我方12号不畏黄牌的.警告，拼尽全力地把球传给了我，我似乎被这友谊鼓舞了，迈起一脚，来了一记“凌空抽射”，“嗖——”球笔直地飞入了球门。“耶，我们赢了，呼啊！~~”欢呼声此起彼伏，对手也在为我们喝彩。
这场足球赛让我收获的不仅仅是成功，更是团队合作的重要性、友谊之间的信任、尊重对手的品质……
这场足球比赛，一直让我记忆犹新。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇16
星期三，学校继续进行校运会。当听到这个消息的时候，我们可兴奋了，高兴都写在了脸上。
我们拿好拉拉队的东西来到操场坐下。比赛进行着。到了五年级女子接力比赛了。作为观众的我们冲到赛道旁，目不转睛地盯着比赛。瞧，我们班的第一棒凭着腿长的优势，成功夺得了第一名，我们兴奋地叫着。之后的几棒，我们班都保持着第一名的优势。可到了第五棒的时候，同学的速度竟然减弱了，越来越慢，落后了。我们着急了，在旁边喊“加油”。她没追上去，我失望极了！第六棒的陈思蕴同学跑得很快，逐渐超越了其他班的同学，我们齐声喊着：“陈思蕴，加油！陈思蕴，加油！”可还是超不过五年4班的同学，得了第二名。我们只能期待男子接力比赛了。
男孩子的一二棒都很好，第三棒的梁子轩一跑就慢了下来。我心想：哎，不知道他是紧张还是真的跑不快，亏他腿还这么长呢！我们多么希望后面的同学能追赶上来，拿第一名。这时，后面的同学越跑越快，让我们重新燃起了希望。最后一棒是刘柏宏。他是我们班最快的'男生。天啊！快到终点啦，接力棒竟然从他的手上滑到了地面。他只好去捡，结果反被最后被五年3班的同学领先了。我们又得了个第二名。真是可惜！
希望下一年校运会，我们可以团结合作，凭自己的实力，取得第一名，为我们六年2班争光。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇17
昨天，我们就“开卷有益”和“开卷未必有益”展开了一次激烈的辩论赛。
听到这个消息，我一蹦三尺高，再看同学们，他们高兴的程度丝豪不亚于我。有的像模像样的运气，有的“咕咚、咕咚”的喝水，还有的.三五成群聚在一起兴致勃勃地谈着……这个课间仅仅只有10分钟，但是似乎像过了10年那样漫长。
期待已久的上课铃声终于响了，整个教室似乎都充满了火药味，只等主帅——李老师一声令下了，我们都会以手掌为战鼓，以声带为大本营，以信念和资料为武器，以口水为盔甲，以舌头为战马杀入敌营……首先，正方阐述观点，精彩极了，但我却直吐舌头。我站起来，针锋相对，以鱼肉和鱼刺做比，声音坚定，骨子里无不透着“我们是对的”！锋芒毕露，一句客气话也不说。
辩论很激烈，途中，裴豫提了一个问题：“请问，为什么我们要看书，这不就证明开卷有益了吗？”我呆了，只见孙一帆站起来，从容不迫的说：“书跟药一样，良药治病，毒药害人！”“太棒了！”我心里大声叫着，又趁热打铁，补充了读书害人的事。
“可有的病也得用毒来治呀！”裴豫也毫不让步。
赵楚楚说：“可你能举出例子来吗？”如果不是上课，我一定会拥抱她。
李老师一直微笑着，听着，最后，她分析了双方的表现，一锤定音——平手！
这场激烈的辩论赛在11：30告终。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇18
“加油!加油!”初秋的下午，学校的操场上传来一阵高过一阵的呐喊声。咦?是怎么回事呢?原来，是学校举办了运动会呀!
突然，发令枪一声响打破了同学们那七嘴八舌的议论声。长跑比赛开始了!看台上同学们的目光立刻聚集在了操场的跑道上，只见运动员们一个一个如同离弦的箭一般冲了出去。看台上的同学们喊得更高了，他们都希望自己班的运动员能够赢得第一。
一圈，两圈运动员们的奔跑速度变慢了，汗珠顺着他们的脸颊流了下来，他们的脸也开始一点一点的变红了。这时我们班的长跑健将非凡的魅力就凸显了出来，只见他的眼睛瞪得圆圆的像两个大大的'黑葡萄，她的嘴抿得紧紧的，两条腿如同上了发条一样，快速地移动着。
正当班里的同学有点忘乎所以，不再为队员加油时，后面的一位参赛选手突然鼓足了劲儿，一下子追了上来。这下看台上的同学变得紧张起来，开始更加卖力地为那位同学呐喊助威。只见同学们齐刷刷地站起来，拳头握得紧紧的，不断地在空中挥舞着，呐喊的声音更是一阵高过一阵。男生们甚至喊得脸红脖子粗的，脖子上的青筋都一鼓一鼓的。
终于，功夫不负有心人，在即将到达终点时本班的参赛选手“呼”地一下超过了那位同学，取得了胜利。
“坚持就是胜利”这句话一点都没有错。我们以后也要学会坚持，千万不要被困难打倒。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇19
学校运动会已接近尾声，今天我们要举行班级最后的接力赛。
早上，从操场那传来了“运动员进行曲”。“接力赛运动员，请到操场上集合，其他同学请离开操场到旁观看。”播音员的声音响了起来。叶老师——我们的班主任把运动员带到操场上，让他们热热身子。
比赛快开始了。操场上跑道旁边站满了人，跑道上每个班级4个运动员各就各位，一百米一个人，他们脸上都洋溢着激动的表情。发令员走上发令台，这时站在第一棒运动员们一脚顶在起跑线上，一脚跪在跑道上，一手拿着接力棒按在跑道上，另一手像爪子一样按在跑道上，时刻准备着，这时发令员吹了一下哨子，拿着话筒说道：“各就各位，预备。”站在第一棒的`运动员的腿像弓一样被慢慢拉直。啪！枪响了。运动员像箭一样的射了出去了。
我们班的周某某像野马一样的冲了出去，然后流利的把棒传给了任某某，任某某同学好像精神不在线上，稍微慢了一点，我们班就落后了，我们在旁边也都紧张死了，任某某把棒给了梁某某，梁某某像箭一样飞快的冲了过去，我们班的啦啦队人员齐声大声叫了起来：“四（4）加油！四（4）班加油。”这个响声传遍操场。梁某某真快，他追上了其他班级第三棒的运动员同时稳稳的把棒传给黄某某，黄某某也是像子弹一样拼命的冲了出去，第二！第一！在比赛的最后一刻黄某某以一秒之差领先了其他班级运动员。
哇！我们班的同学都欢呼起来。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇20
“快！快，快抢！”教练吼道。我双脚用力一跳，把球给抢了过来，灵活地运着球突破人群，朝篮框奔去，一个三步篮，球进了，“太棒了！”
在炎热的夏天，我正在打着激烈的篮球比赛。
这天，我们来到了休宁，参加“NYBO”青少年的篮球比赛。第一场的`比赛开始了，跟我们对打的是“屯溪星光”队，只见裁判把球往空中一抛，我和对方的一名队员双脚用力往上一跳，手狠狠的往前面一拍，但是被中途截胡，最后球还是落在了地上，我们双方队员就像几只老虎，都争先恐后地向球扑去。但是经过猛烈的一番争抢，裁判就吹响了口哨，我们立马把球给放了下来，丢给了裁判。
裁判用手势示意我们队发球，我们派出了汪竟静，我给了汪竟静一个眼神之后，立马跑出了人群，汪竟静也立马领会，直接把球传给了我。我正准备上三步篮的时候，前面突然出现了一个“程咬金”，因为持球的时间只有二十四秒，我丝毫没有犹豫，果断地把球传给了队友，可是在球传到中间的时候，对方直接把球给抢走了，并飞快地朝着我方的篮框奔了过去，一个三步篮，球进了。唉，现在我们的比分已经落后了很多，但是我们并没有放弃，用最好的心态完成了最后两小节。
虽然我们最后输了，大家都垂头丧气的，一个个无精打采的，但我早已在心里暗暗发誓：“下一次我们一定会一雪前耻的。”
围绕激烈的五年级优秀作文 篇21
“五一”劳动节，我和妈妈、还有我的朋友二狗以及他的妈妈到深圳市光明农场游玩。
这里有滑草车、蹦极、野战等游戏，我们玩了许多项目，最让我回味无穷的'要数打野战了。我们到了野战区，租了军衣、头盔以及枪zhi和子弹，每人20发子弹，枪是真枪，而子弹是一种薄塑料球，里头是红色的液体，一打中人就破了，就流出假血来。
我们准备就绪后才得知对手是七个大男人和一个阿姨。开始打仗了，我立刻像电影里的战士一样，藏在油桶后，架起枪zhi。我等了一会儿就发现敌人正在瞄准我，我也瞄准了他，我们几乎同时开枪，当我开枪后就觉得左手一阵巨痛，我一看才知道我的手中弹了，而敌人的胸膛也直流“血”。我立刻又躲回油桶后观察敌情，但是我的头盔连中两枪，他们的枪法真高明，说打哪就打哪。这时，我看到一个女敌人被二狗打得浑身是“血”。接着，我一心一意地注视着左前方，而没有注意到几个敌人从二狗那边包抄过来，当我觉得情况不妙时为时已晚，只能暗暗叫苦，对敌人连开几枪。可是敌人火力越来越猛，突然二狗和他妈妈“失踪”了。只有我和妈妈边打边退，直到没子弹了，才落荒而逃。
离开“前线”后，我发现我的手真的流血了，妈妈的大腿多处出血，二狗妈妈也一样，只有二狗安然无恙。妈妈抱怨敌人太狠了，不按照游戏规则而近距离射击，游戏主持人告诉我们战争本来就是如此冷酷无情。
听了这些话，我暗暗发誓，下一次野战一定不退缩，一定要胜利。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇22
国家有主席，省里有省长，市里有市长，连去里也有区长。刚升如六年级，班上的人都在为竞选班干部职位开始议论了。
刚开学星期二的下午，目前班上的最高职位“班主任”便发话了，“第二节课开始竞选班干部，大家把自己的发言稿准备好。”说完，便“咚咚咚”回到了办咚”回到了办公室。这时，刚才还鸦雀无声的班级，一下子变得沸沸扬扬。大家又开始议论谁做班干部了。
第二节刚一上课，老师便“咚咚咚”的来了，大声说道：“现在开始竞选班干部，首先是竞选‘大队委’。这时，前任大队委杨丰城首先站出来，读他的发言稿，“我做过大队委，有一定的经验……”一阵热烈的'掌声后，他回到了座位。接下来，方凯栋也发话了：“我做事认真负责，一定可以管好班级……”老师说：“大家说一下他们的优点吧！”严志华说：“方凯栋不骂、人不打架，是我们的好榜样，我们要投方凯栋。”王汉民说：“老师，我们觉得杨丰城是我们的大哥哥，应该由他做大队委，而且，他对任何工作认真负责。”大家你说一句他说一句。老师还不住地点点头，这次竞选一直持续了16分钟。最后，老师说：“大家投票吧！”“一、二、三……方凯栋26票”“一、二、三……杨丰城也是26票，方凯栋和杨丰城双双竞选成功。”
大家对这满意的结果，而热烈掌声，这次激烈竞选终于结束了。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇23
接着上次没讲完的话题——能不能追“星”。我们继续进行了激烈的辩论。两方在人数上算是势均力敌，但我仍极力支持反方。
首先，吴静陈述了正方的五个观点，我方的“小博士”周正阳也陈述了我方的观点。激烈的辩论开始了。首先吴静说追“星”可以陶冶我们的情操，并且能增强我们的音乐感。我在心里就暗想：现在的流行歌曲根本不是艺术，怎么可能陶冶我们的`情操呢？我期盼着一辩周正阳能反驳吴静的观点。果然周正阳站起来，对吴静的观点进行了反驳，意见正合我意。
接着余正荣说：“那是他们歌的一种特色！可以增强我们的音乐感。”我再也忍不住了，站起来发言：“他们的那些所谓的歌完全都是依靠着音响等高科技，这些东西已反客为主。如周杰伦的《双节棍》。如果没了音响、灯光，完全是在背顺口溜。”他们正方显然已经支撑不住了，说：“我们追得不仅仅是歌星，还有赵本山他们。”周正阳反应灵敏，以三寸不烂之舌准确命中了对方的要害：“你们有谁将赵本山的贴画贴在铅笔盒上，有谁将张海迪的画报贴在墙上，有谁……！”说的飞沫直溅（褒义），还边说边做手势，将正方说的哑口无言，迎得同学们阵阵掌声。
虽然最后没有分出胜负，但我们显然占了上风。更重要的是这次辩论也锻炼了我们的口才。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇24
“五、四、三、二、一。”时间到了，教室里一位同学再起哄。这是在干嘛呢?对了，我们在投篮。
上课了，老师推着一个箱子，箱子里放着一个红红的气球。有些同学，见了吓得堵住了耳朵，以为要玩踩气球，吓的心脏怦怦地跳着，有些同学见了兴奋的眼睛盯着那些气球，像一头饥饿的猎豹盯住一头猎物一样。
游戏开始了，原本热闹的场面安静了很多。我满怀自信心，脸上充满了自信，走向台上，我拿起箱子准备把气球接住，在脚踩着线尽量能够着，腰弯下来，像一个老爷爷一样身体向前倾，用那长长的手臂抓住箱子最短的地方。当他双手捧上空中，再用手把它拍过去时，我的`眼睛死死地盯着那个气球，想让它快点落入我的箱子。可是，谁让它是气球呢?在空中翻滚，就像马戏团的空中飞人一样。可这不是马戏团，这是比赛呀!我心里一边抱怨着，一边改变位置，终于那个表演空中飞人的气球落到了宽大的箱子里，我急忙把气球给了那位同学。同学们见了不知是哪一个同学带头起哄，场面十分热闹。他又重复了那个动作，可气球像跳了芭蕾舞一般，落到了箱子边缘，眼看要掉了，我急中生智，胳膊一伸，呼!终于，落到了箱子里。
随着时间一分一秒的推移，比赛结束了，我输了，但我们依然很开心。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇25
今天我们代表学校去参加区体育抽测。我们一路坐着颠簸的车，心情也跟着上下起伏。心里既紧张又兴奋，紧张的是不知道比赛会不会出什么差错，兴奋的是我们是代表学校而战。
比赛就像过五关斩六将，我们都一一测完了前几项。但是最后一项是50米乘8往返跑，我们都非常紧张，因为这一项正是考验我们耐力的时候了。
在准备的时候，同学们各个摩拳擦掌，蓄势待发，我也不例外。我是最后一组跑，每当看见跑完的同学气喘吁吁的样子，心里就多一层压力。
轮到我这一组了。这时，只见发令员举起手上的.红旗，大家都屏住呼吸，静得连根针掉在地上都能听得一清二楚。“预备，跑！”“呼”的一声，我们像离线的箭一样，飞快地冲向那一头。我一开始跑在他的前面，可是，跑了两个来回，体力不支，明显已经被他超了一大截。这时的我，已经失去了信心，接着，我突然听到了“加油！加油！不要放弃，坚持就是胜利！”我心里突然燃烧起一丝希望，在心里默默为自己加油。我双臂不停前后摇摆，双腿不停地往前跨，“就剩最后一个来回啦，加油，冲刺吧！”我这时又听到了同伴们的呐喊，便一鼓作气，抬着头，咬紧牙关，紧握拳头，发挥出了身上所有的潜能，努力朝终点飞奔过去。
虽然我没有拿到第一，但是我取得了一个好的成绩。我还明白：友谊第一，比赛第二。
围绕激烈的五年级优秀作文 篇26
今天下午，晴空万里，又到了体育课的时间，我们兴奋不已。这是为什么呢?原来这节体育课，老师要让我们玩一个新游戏。
老师告诉我们这个游戏叫“捕鱼”。“捕鱼”?难道我们要去河边?我正胡思乱想着，这时老师说到“这个游戏的规则是：5个人手牵手连起来当“网”，其他人当“小鱼”。“小鱼”只能在规定的范围内跑。“网”只要抓住了“小鱼”，被抓住的“小鱼”就一起当“网”。大家清楚规则后，就开始分组，我当的是“小鱼”。
哨声一响，游戏开始了。“网”像箭一样射过来，我左躲右闪，做了个假动作就躲开了。“哈哈，就你们，还想抓我!”正当我洋洋得意时，“网”突然转过身，飞奔而来。我来不及躲闪，心想——哎，这下玩儿完了!这时，一个声音在耳边响起“快往左跑!”我跟着声音躲了过去，回头一看，原来是我好朋友——小孙，我心里默默地感谢着他。“网”越来越长，这时“网”改变了战术，他们把手拉得笔直，不慌不忙地向我们围拢过来。我急得团团转，突然灵机一动心想“网”的'手拉直了，那空隙也就大了，我们从“漏缝”中钻出去不就是了。于是我和小孙一起从“漏网”中钻了出去，成了真正的“漏网之鱼”。这时下课铃响了，可我们还没玩够呢!
真希望下次还能再玩一次这个激烈的游戏!
围绕激烈的五年级优秀作文 篇27
记得暑假的一天，我在家里闲着没事干，正巧爸爸在家玩电脑，我灵机一动，心想：“前几天爸爸不是买了一盒飞行棋吗？现在正是玩棋的好时机。我何不邀请爸爸和我一起走棋不是既可已打发时间，又可以考我的`思考能力，岂不是两全其美吗？”我立即跑到书房，拍了拍爸爸的肩膀，说：“爸，我们来走飞行棋好吗？“不行，不行。”爸爸不耐烦地说。我一看情况不对就使出我的独门绝技——撒娇。在我的死缠硬磨下，爸爸终于同意了。
我们各自选择了不同颜色的棋子，我选择了红色，爸爸选择了蓝色。接着，我们摆好棋盘，把棋子放在起飞线上开始拼杀起来。我先滚骰子，谁知一开始就出师不利，没有滚到6，唉！接下来轮到爸爸了，他可是开门红呀，一开始就滚到了6，爸爸出棋了，按规定滚到6可以再滚一次，爸爸第2次滚出了2，我一看，棋子走到与棋子颜色相同的格子可以飞到与另外一格颜色相同的格子上我看爸爸刚开始就滚出了6，我心里直痒痒。轮到我了，我心想：“这次应该会滚6了吧！”结果却令人失望，我才滚了个1。我心里焦急万分，恨不得再多滚几次。我接连几次都没有滚到6，爸爸的一号战斗机已经到终点了，我才“飞”出了第一个棋，我把它命名为一号战斗机。我一出棋，就急忙加大马力往前冲想快点到达终点，可爸爸那边的第2个棋子已经快到达终点了。我有点泄气了，心想：“这局我肯定会输。”我想放弃了，可是老师和父母的话语却一直在我的耳边回荡：“失败是成功之母
围绕激烈的五年级优秀作文 篇28
今天又要竞选班干部了。对大家来说，是个好日子，又有机会竞选了。可我却愁眉苦脸，为什么呢？唉，我即将“下岗”喽！
竞选开始了，郭皓淳、江浩泉都战胜了自己，勇敢地上台竞选。就连调皮捣蛋的吴佰祺也说：“如果我当了班长，我一定带好头，再也不调皮了！”
我的目标由始至终都是要当语文科代表，看着不少同学上台竞选，可多数同学都想当班长，没有人想当语文科代表。我心里暗自庆幸。没想到，汤老师好像看出了我的心思，说：“怎么没人竞选语、数、英科代表呢？”听汤老师这么一说，周欣欣、陈芳芳都上来竞选了。我的心顿时绷紧了，想保住这个“官”就得上台演讲！这想法一直在我心中回荡。后来，我看情况确实不妙，想好台词后，上台就说：“大家好，我想继续当语文科代表。虽然我这个星期做得不太好，每天都忘了拿本子。但请同学们给我一个机会，我下个星期一定天天记住拿本子，认真完成作业，做同学们的好榜样。请大家投我一票。”我一口气把演讲词说了出来，我刚说完，就听到课室里响起了热烈的.掌声。我这才松了口气。
最激动人心的时刻到了，同学们要投票了，“陈芳芳，两票”！我松了一口气。“周欣欣，15票”！我又紧张起来。“刘诗卉，16票”！Yes！我终于如原以偿了！
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